2016成考專升本教育理論心理學(xué)考前測試題及答案

　　一、選擇題

　　1.人借助于內(nèi)部言語在頭腦中完成的智力活動方式是(　　)

　　A.動作技能

　　B.智力技能

　　C.技能

　　D.練習(xí)

　　2.操作技能的特點是(　　)

　　A.物質(zhì)性、外顯性、展開性

　　B.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性

　　C.觀念性、內(nèi)隱性、簡縮性

　　D.觀念性、內(nèi)穩(wěn)性、展開性

　　3.在操作技能形成過程中，視覺控制逐漸讓位于動覺控制的階段是(　　)

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟練

　　4.在智力技能形成過程中，需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實施的階段是(　　)

　　A.原型定向

　　B.操作定向

　　C.原型操作

　　D.原型內(nèi)化

　　5.技能屬于哪個范疇(　　)

　　A.心理過程

　　B.知識

　　C.個性

　　D.能力

　　6.操作技能形成的基本途徑是(　　)

　　A.練習(xí)

　　B.感知

　　C.活動

　　D.思維

　　7.視覺控制作用大大降低，不需要視覺專門控制，動覺控制占主導(dǎo)地位是哪一操作技能階段的特點(　　)

　　A.操作定向

　　B.操作模仿

　　C.操作整合

　　D.操作熟練

　　8.智力活動的對象特性是(　　)

　　A.物質(zhì)性

　　B.展開性

　　C.觀念性

　　D.簡縮性

　　9.學(xué)生效仿教師提供的示范操作動作，在頭腦中形成有關(guān)操作活動的動覺映像，這是操作技能形成的哪個階段(　　)

　　A.操作整合

　　B.操作模仿

　　C.操作熟練

　　D.操作定向

　　10.學(xué)生動作的執(zhí)行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，再到內(nèi)部語言的過程是智力技能形成的哪個階段(　　)

　　A.原型操作

　　B.原型定向

　　C.原型內(nèi)化

　　D.操作練習(xí)

　　二、辨析題

　　1.技能是個體運用已有的知識經(jīng)驗而形成的動作方式或智力方式。

　　2.技能是合乎法則的活動方式，與一般的隨意運動無區(qū)別。

　　三、簡答題

　　1.分析操作技能的特點和形成階段。

　　2.簡述智力技能的特點和形成階段。

　　四、論述題

　　1.如何培養(yǎng)學(xué)生的智力技能?

　　2.如何培養(yǎng)學(xué)生的操作技能?

　　參考答案：

　　一、選擇題

　　1.B　2.A　3.C　4.C　5.A　6.A　7.D　8.C　9.B　10.C

　　二、辨析題

　　1.錯誤。技能是個體運用已有的知識經(jīng)驗，通過練習(xí)而形成的動作方式或智力方式。

　　2.錯誤。技能是合乎法則的活動方式，區(qū)別于一般的隨意運動。

　　三、簡答題

　　1.操作技能的特點：活動對象的物質(zhì)性;動作進行的外顯性;動作結(jié)構(gòu)的展開性。操作技能的形成大體包括以下四個階段：(1)操作的定向;(2)操作的模仿;(3)操作的整合;(4)操作的熟練。

　　2.智力技能的特點：智力技能動作對象的觀念性;動作進行的內(nèi)隱性;動作結(jié)構(gòu)的簡縮性。智力技能的形成大體上經(jīng)歷了三個階段：(1)原型定向;(2)原型操作;(3)原型內(nèi)化。

　　四、論述題

　　1.(1)確立合理的智力活動原型。智力活動原型的確立過程實質(zhì)上是把專家頭腦中觀念的內(nèi)潛的、簡縮的經(jīng)驗“外化”為物質(zhì)的、外顯的、展開的活動模式的過程。建立原型有兩種途徑：分析專家的口語報告;進行“心理模擬”。(2)有效進行分階段練習(xí)：激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性;注意原型的完備性、獨立性和概括性;適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用言語;注意學(xué)生的個別差異。

　　2.(1)指導(dǎo)學(xué)生了解操作技能的完整過程，使學(xué)生在頭腦中形成完整的動作表象，建立起操作活動的定向映像，通過表象調(diào)節(jié)動作。并要求掌握分解的動作要領(lǐng)，防止操作技能學(xué)習(xí)中出現(xiàn)盲目模仿。(2)為學(xué)生提供典型的操作技能示范，以利于學(xué)生的模仿學(xué)習(xí)。(3)組織有效的練習(xí)。組織有效的練習(xí)應(yīng)注意以下幾點：明確練習(xí)的目的和要求，增強學(xué)習(xí)動機;幫助學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法和知識，提高練習(xí)的效率;循序漸進，由易到難，先簡后繁;正確掌握練習(xí)速度，保汪練習(xí)質(zhì)量;適當(dāng)安排練習(xí)次數(shù)和時間;練習(xí)方式要多樣化;讓學(xué)生每次知道練習(xí)結(jié)果，及時改進。

【成考專升本教育理論心理學(xué)考前測試題及答案】相關(guān)文章：

成考專升本教育理論考點最新講解08-26

成考專升本《民法》考前練習(xí)題及答案202301-11

2017成考專升本英語試題及答案08-26

成考專升本英語備考練習(xí)題及答案11-30

成考專升本難不難09-10

山東成考專升本考什么科目09-19

2021成考專升本需要考哪幾科09-01

成考專升本考多少分能過09-04

廣東成考專升本怎么報名09-04

成考專升本是怎么報名的09-05