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2016年成考專(zhuān)升本《大學(xué)語(yǔ)文》選擇題練習(xí)
一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
第1題單選 下列句子中含有使動(dòng)用法的是( )
A.王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉
B.故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。
C.東面而視，不見(jiàn)水端。
D.左右以君賤之也，食以草具。
第2題單選 《米龍老爹》所運(yùn)用的記敘方法是( )
A.順敘
B.倒敘
C.插敘
D.平敘
第3題單選 下列劃?rùn)M線(xiàn)的字解釋正確的是( )
A.臣侍湯藥，未曾廢離。湯：菜湯
B.君臣相顧，不知所歸。顧：照顧，
C.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?當(dāng)：應(yīng)當(dāng)
D.陳力就列，不能者止。就：就近
第4題單選 下列劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯錯(cuò)誤的是( )
A.以睦兄弟，以和夫婦。以和夫婦：調(diào)和夫婦關(guān)系。
B.男有分，女有歸。男有分：男子各有自己分得的東西。
C.臣聞吏議逐客，竊以為過(guò)矣。竊以為過(guò)矣：我私下認(rèn)為這是錯(cuò)誤的。
D.身死國(guó)滅，為天下笑。身死國(guó)滅：自己死了，國(guó)家也滅亡了。
第5題單選 下列關(guān)于作品、作者、國(guó)別搭配正確的是( )
A.《論學(xué)問(wèn)》-培根—英國(guó)
B.《麥琪的禮物》—歐·亨利—德國(guó)
C.《米龍老爹》—屠格涅夫—俄國(guó)
D.《門(mén)檻》—莫泊桑—法國(guó)
第6題單選 下列《報(bào)劉一丈書(shū)》中的語(yǔ)句，描述作者對(duì)權(quán)貴者態(tài)度的是( )
A.曰夕策馬，候權(quán)者之門(mén)
B.間道經(jīng)其門(mén)，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過(guò)之
C.幸主者出，南面召見(jiàn)，則驚走匍匐階下
D.即所交識(shí)，亦心畏相公厚之矣
第7題單選 《天凈沙·秋思》中，滲透思鄉(xiāng)之情的詞句是( )
A.枯藤老樹(shù)昏鴉
B.小橋流水人家
C.古道西風(fēng)瘦馬
D.夕陽(yáng)西下
第8題單選 《種樹(shù)郭橐駝傳》的主要寫(xiě)作方法是( )
A.諷刺
B.類(lèi)比
C.夸張
D.擬人
第9題單選 李廣治兵的特點(diǎn)是( )
A.謹(jǐn)于文法
B.行無(wú)部伍行陣，莫府省約文書(shū)籍事
C.正部曲行伍營(yíng)陣
D.士吏治軍簿至明
第10題單選 由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論，這種論證方法是( )
A.類(lèi)比法
B.歸納法
C.演繹法
D.對(duì)比法
第11題單選 《論快樂(lè)》屬于( )
A.論事散文
B.筆記散文
C.學(xué)者散文
D.文化散文
第12題單選 《香市》中運(yùn)用場(chǎng)面描寫(xiě)的是( )
A.往昔香市的熱鬧
B.今曰香市的冷落情景
C.小商人發(fā)起香市的情景
D.農(nóng)民紛紛趕香市的情景
第13題單選 杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是( )
A.沉郁頓挫
B.豪放悲壯
C.清新俊逸
D.沉哀凄苦
第14題單選 我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是( )
A.《左傳》
B.《戰(zhàn)國(guó)策》
C.《后漢書(shū)》
D.《史記》
第15題單選 孔子用“君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭”的道理，來(lái)批駁冉有為季氏攻伐顓臾尋找借口的行為，這種論證方法是( )
A.歸納法
B.演繹法
C.對(duì)比法
D.類(lèi)比法
第16題單選 擅長(zhǎng)七言絕句、有“七絕圣手”之稱(chēng)的唐代邊塞詩(shī)人是( )
A.王維
B.李商隱
C.岑參
D.王昌齡
第17題單選 在《愛(ài)爾克的燈光》中，作者借姐姐的悲慘命運(yùn)來(lái)( )
A.揭示人生命運(yùn)的“偶然”和“意外”
B.訴說(shuō)對(duì)亡姐善良心性的敬重
C.暴露封建家庭和禮教的罪惡
D.抒寫(xiě)對(duì)新生活理想的向往
第18題單選 《爐中煤》的思想感情是( )
A.表現(xiàn)個(gè)性解放的要求
B.反映人道主義精神
C.贊美愛(ài)情
D.眷戀祖國(guó)
第19題單選 《風(fēng)波》、《斷魂槍》、《苦惱》的作者依次是( )
A.魯迅、契柯夫、老舍
B.契訶夫、魯迅、老舍
C.魯迅、老舍、契訶夫
D.契訶夫、老舍、魯迅
第20題單選 《馬伶?zhèn)鳌芬晃?ldquo;乃走事昆山”中“昆山”所用的修辭格是( )
A.比喻
B.指代
C.象征
D.擬人
二、文言文閱讀：21～29小題。共30分。
閱讀《答司馬諫議書(shū)》中的一段文字，然后回答21-23小題。
至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習(xí)于茍且非一曰，士大夫多以不恤國(guó)事、同俗自媚眾為善。上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然!盤(pán)庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盤(pán)庚不為怨者故改其度;度義而后動(dòng)，是而不見(jiàn)可悔故也。
第21題簡(jiǎn)答 這段文字駁斥了司馬光的什么觀點(diǎn)?是如何反駁的?
第22題簡(jiǎn)答 在駁論中作者又揭露了什么問(wèn)題?
第23題簡(jiǎn)答 作者引用歷史事實(shí)表達(dá)了怎樣的立場(chǎng)?
閱讀杜甫《蜀相》，然后回答24-26小題。
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
第24題簡(jiǎn)答 為什么說(shuō)這首詩(shī)在高度贊美諸葛亮的同時(shí)也抒發(fā)了詩(shī)人的感慨?
第25題簡(jiǎn)答 這首詩(shī)主要的藝術(shù)特色是什么?
第26題簡(jiǎn)答 如何理解“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”兩句?
閱讀李白《行路難》(其一)，然后回答27-29小題。
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。
閑來(lái)垂釣碧溪上。忽復(fù)秉舟夢(mèng)曰邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在?
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
第27題簡(jiǎn)答 解釋詩(shī)中劃?rùn)M線(xiàn)的含義。
羞：____________
安在：___________
直：____________
第28題簡(jiǎn)答 分析詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的作者矛盾、復(fù)雜的思想感情。
第29題簡(jiǎn)答 這首詩(shī)抒情方面的特色是什么?詩(shī)中比喻句的含義是什么?
三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共30分。
閱讀茅盾《香市》中的一段文字，然后回答30-32小題。
在我看來(lái)，這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣(mài)膏藥的玩意來(lái)，委實(shí)是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿(mǎn)場(chǎng)沒(méi)有個(gè)空隙兒么?但是今天第一天也只有二百來(lái)看客。往常“香市”的主角—農(nóng)民，今天差不多看不見(jiàn)。
第30題簡(jiǎn)答 “南洋武術(shù)班”的演出為什么會(huì)遭冷落?這冷落說(shuō)明了什么?
第31題簡(jiǎn)答 從全文看作者為什么要描寫(xiě)這冷落的情景?
第32題簡(jiǎn)答 作者主要是以什么表現(xiàn)方法寫(xiě)香市的冷落景象的?
閱讀《燈下漫筆》中的一段文字，然后回答33-35小題。
這人肉的筵宴現(xiàn)在還排著，有許多人還想一直排午去。掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房，則是現(xiàn)在的青年的使命!
第33題簡(jiǎn)答 這里的“食人者”、“筵席”、“廚房”各指什么?
第34題簡(jiǎn)答 這里反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
第35題簡(jiǎn)答 魯迅認(rèn)為當(dāng)時(shí)的青年的使命是什么?
閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字，然后回答36-38小題。
誰(shuí)不曉得沙子龍是短瘦，利落，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門(mén)關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。
第36題簡(jiǎn)答 沙子龍把鏢局改為客棧說(shuō)明了什么?‘
第37題簡(jiǎn)答 沙子龍?jiān)谝股钊遂o的時(shí)候“熟習(xí)”斷魂槍說(shuō)明了什么?
第38題簡(jiǎn)答 這段文字運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法刻畫(huà)沙子龍的形象?
四、作文：50分。
第39題簡(jiǎn)答
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰。請(qǐng)多撿些小石子，明天會(huì)有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當(dāng)商人從口袋里掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來(lái)是一塊塊亮晶晶的寶石!自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭：“天!昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢?”
這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事，尤其發(fā)人深省的是，在他講完故事后說(shuō)：“教育就是這么一回事—當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才發(fā)現(xiàn)以前的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí)，我們也會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了。”
請(qǐng)以《面對(duì)擁有》為題，寫(xiě)一篇以議論為主的文章，不少于800字。
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