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初中文綜復(fù)習(xí)資料

時間:2024-07-05 03:21:25 初中知識 我要投稿
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初中文綜復(fù)習(xí)資料

  文綜如果學(xué)得好是我們高考的一大助力,反之則否。今天小編為大家準(zhǔn)備了初中文綜復(fù)習(xí)資料,歡迎閱讀!

初中文綜復(fù)習(xí)資料

  初中文綜復(fù)習(xí)資料

  一、歷史

  1、抓好線索。在歷史的學(xué)習(xí)過程中,抓好時間線索是非常重要的。如中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史部分的學(xué)習(xí)以時間線索為基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)比較好。關(guān)于中國古代史,配套歷史地圖冊上做得很好,可把上面的相關(guān)部分剪下來并粘成一條“超長時間圖”,并在上面補(bǔ)上了首都等其他相關(guān)信息。至于中國近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史,可分別在一塊硬紙板上畫出時間軸,然后把主要?dú)v史事件標(biāo)在上面,并以不同顏色的筆區(qū)分不同性質(zhì)的事件。這樣既便于記憶,也便于復(fù)習(xí)。

  2、了解史實(shí)。此點(diǎn)為學(xué)習(xí)歷史的核心。對歷史評價向來仁者見仁,但史實(shí)是基礎(chǔ)而且是客觀不變的。對于中國古代史,以模塊記憶法更容易記住,可分為基本發(fā)展情況、政治體制、經(jīng)濟(jì)、民族團(tuán)結(jié)、外交、人文藝術(shù)等幾個模塊,每個模塊再以朝代為單位,注意比較記憶法;對于中國近現(xiàn)代史,主要根據(jù)不同時期來記憶,以主要事件為依據(jù)。可基本分為舊民主主義革命時期、新民主主義革命時期、建國后;對于世界近現(xiàn)代史,由于情況太過復(fù)雜,所以不必過于深究,以課本章節(jié)為單位記憶就行了。

  3、掌握基本歷史理論。系統(tǒng)了解以下歷史理論,并掌握基本的與現(xiàn)階段學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。隨時隨地地記憶。只要碰到與歷史有關(guān)的東西就回想一下相關(guān)史實(shí),不記得的話及時查閱,這樣可以加深印象和記憶。不要因?yàn)橥浂鴼怵H,記了N遍的東西也會經(jīng)常忘記,這是正常的。只要多記幾次,一定會有效果的。

  二、政治

  1、認(rèn)真聽老師講課是學(xué)好高中政治的基礎(chǔ)和前提。高中政治的內(nèi)容是:馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、政治學(xué)常識。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,如果不能夠很透徹地理解,那么你的學(xué)習(xí)將會很吃力---“看不懂、背不進(jìn)、容易忘”。因此,認(rèn)真聽老師的講解,就顯得尤為重要。第二,正確區(qū)分相近或相似的知識點(diǎn)。首先要仔細(xì)比較這些知識點(diǎn)的異同,找出它們相同和相異的原因,在真正理解知識的基礎(chǔ)上把它們放在一起掌握。

  2、找出區(qū)分的關(guān)鍵詞;整理出比較表,使異同一目了然。第三,把這些知識點(diǎn)放在特定的環(huán)境中去體會.如在日常生活中用的都是價格,只有研究價格的背后時我們才用價值。總之要比較異同,整理異同。多思多用,熟能生巧。常說常用,隨時隨地運(yùn)用我們所學(xué)知識說明日常生活的人和事。如用價值規(guī)律說明鋼材價格的升降。改變學(xué)習(xí)形式可以使學(xué)習(xí)更有效率,而且語言要規(guī)范、運(yùn)用政治術(shù)語要準(zhǔn)確。

  3、課后及時復(fù)習(xí)。哪怕是簡單過一遍書和筆記。因?yàn)檫@樣可以提高你學(xué)習(xí)的效率。對于政治主觀題的解答,前提是熟悉課本。把課本吃透!即背!在理解的基礎(chǔ)上記憶。這是必須和必要的。然后,就要通過做練習(xí),即把所背的內(nèi)容用于解決實(shí)際問題;同時還可以鞏固所背內(nèi)容。

  三、地理

  1、首先要掌握中國地理以及地理的基本知識(即初中的知識),在這些知識中又以地圖的.記憶最重要,如果你學(xué)好了地圖,那么你的地理一定不會差。要牢記重要地方的經(jīng)緯度以及相對位置,腦袋中有總體的地形地貌。然后以地圖為基礎(chǔ)記憶相關(guān)知識點(diǎn)。

  2、自然地理學(xué)習(xí)重在理解。一定要搞清楚自然地理的發(fā)生作用機(jī)制,理解了自然就記住了。

  3、人文地理要掌握基本框架。如涉及農(nóng)業(yè)的,分析一個地區(qū)可從氣候、地形、土壤、水源、生物等幾大方面著手,而氣候又可分為降水、光照、熱量,以此類推。了解了基本框架,再結(jié)合上述一、二點(diǎn)的知識,根據(jù)題目的不同靈活運(yùn)用,就不用死記硬背了。

  選擇題答題技巧

  (一)明確題干要求,分析答題條件1明確題干要求。

  理解題干的關(guān)鍵指導(dǎo)語言。如“最多的是”、“最合適的是”、“最主要的是”“正確的是”、“不正確的是(錯誤的是)”等等。

  2分析解題條件。

  全面分析題干內(nèi)容,充分挖掘題目提供的條件是正確解題的關(guān)鍵。

  3分析選項本身敘述的正確性。

  對選項敘述的正確性判斷是做好選擇題的核心任務(wù)。

  選項敘述錯誤常有以下幾種情況:

  誤為因果,如“在副高控制下,長江中下游多雨”。

  表述絕對化,如“迎風(fēng)坡降水一定多于背風(fēng)坡”。

  前后矛盾,如“衛(wèi)星在大氣層中高速運(yùn)轉(zhuǎn)能較好地散熱”。

  概念混淆.如“海嶺海溝等構(gòu)造帶將地殼分為六大板塊”。

  表述錯誤或不完整,如“赤道地區(qū)盛行下沉氣流”、“太陽系是由行星、小行星、流星體、彗星、行星際物質(zhì)組成的天體系統(tǒng)”。

  以偏概全,以點(diǎn)代面,舉例不當(dāng),如“以雨水補(bǔ)給為主的河流,汛期出現(xiàn)在夏秋季節(jié)”。

  (二)方法科學(xué)得當(dāng)1直選法(再現(xiàn)法)

  根據(jù)題干要求,通過對各個選項進(jìn)行分析,可以直接判斷出正確答案。這種方法就叫直選法。一般來說,這種解題方法比較適合于那些難度較小的試題(題干與選項之間的知識轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)較少),可以通過認(rèn)真閱讀題干,明確其考查內(nèi)容的知識類別、時空范圍和數(shù)量特征等,運(yùn)用已有的地理知識和認(rèn)識水平,直接選出答案,從而節(jié)省解題時間。

  2排除法

  排除法是考試中使用頻率最高的一種解題方法。對于組合排序型或比較復(fù)雜的選擇題,因羅列地理事物和現(xiàn)象較多,一時較難作出正確選擇,可以把一個一個的選項與題干條件逐一對照,首先將錯誤的選項逐一排除掉,縮小判斷范圍。然后根據(jù)題干的其他條件,在縮小的范圍內(nèi)再逐漸淘汰排除,最后剩下的就是正確答案,但也要做最后的復(fù)查。

  3圖解法

  對于地理學(xué)科中的無圖考圖題,利用圖解法是最好的解題方法。圖解法能將一些解題過程中的思考過程用簡單的圖示顯示出來,不僅能幫助我們在答題時理清思路,還能避免因單

  靠大腦想象造成的過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運(yùn)動規(guī)律等方面的試題,能大大提高答題的速度和正確率。

  4計算法

  如區(qū)時、地方時和晝夜長短的計算,正午太陽高度角、太陽能熱水器的擺放角度和樓間距的計算,比例尺和實(shí)際距離的計算,以及氣溫隨海拔高度的變化、等值線圖中相對高度和氣溫差的計算等。但地理計算并不是考數(shù)學(xué),重在方法,許多數(shù)據(jù)和命題角度都是特殊情況,計算過程并不復(fù)雜。

  5推理分析法

  推理分析法是解答地理試題時采用比較多的一種方法。比較適合于地理推理型選擇題和坐標(biāo)統(tǒng)計圖型等綜合性較強(qiáng)的選擇題的解答。運(yùn)用推理分析法時需要依據(jù)相關(guān)的地理原理和規(guī)律,多角度、多層次地進(jìn)行分析、推理、比較,最后得出正確答案。

  6定位法

  定位法主要適合于解答區(qū)域地圖類選擇題。解答時需要首先對圖示區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)確的空間定位,然后結(jié)合該區(qū)域的地理特征進(jìn)行分析才能得出正確答案。

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