2017年有關我心目中的好老師征文

　　老師，這個職業(yè)是那么的無私，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了別人;像園丁一樣不斷為小樹修枝剪葉，使小樹茁壯成長。下面是小編收集的我心目中的好老師征文，希望大家認真閱讀!

　　【1】我心目中的好老師征文

　　我自豪我有一位好老師——溫潔，。她嚴厲而又幽默，

　　看她很嚴厲，其實她也有和藹的一面。

　　老師就像我們心中的一個小燈塔，在夜晚，給我們指路，

　　到了白天，老師就變成一個太陽，帶給我們溫暖。

　　記得那一天上語文課的時候，老師說問題說得太快，我沒反應過來，連讓我干什么都不知道，在別說回答問了!

　　放學后，我來到語文老師的辦公事，解釋道“老師，您剛才講的內容我沒聽懂，所以，您能不能把上課的內容在給我講一遍，”我的嘴里吞吞吐吐說出這就話。

　　那次，我在樓道踢足球，結果，腳勁太大了，把樓道的玻璃踢碎了，老師記得之后，一氣之下沒收了我的足球，氣沖沖地把我拉到辦公室，讓我罰站，放學后，老師給我講道理：樓道不是活動的地方，空間狹小，很容易傷到別人，還容易破壞公物，也會傷到自己，特別不安全!噢!原來我犯了大錯。

　　是啊!老師是火種，點燃了學生的心靈之火，老師是石級，承受著每一位學生的攀登。老師是一根蠟燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘

　　我自豪我有一位好老師——溫潔，。她嚴厲而又幽默，

　　看她很嚴厲，其實她也有和藹的一面。

　　老師就像我們心中的一個小燈塔，在夜晚，給我們指路，

　　到了白天，老師就變成一個太陽，帶給我們溫暖。

　　記得那一天上語文課的時候，老師說問題說得太快，我沒反應過來，連讓我干什么都不知道，在別說回答問了!

　　放學后，我來到語文老師的'辦公事，解釋道“老師，您剛才講的內容我沒聽懂，所以，您能不能把上課的內容在給我講一遍，”我的嘴里吞吞吐吐說出這就話。

　　那次，我在樓道踢足球，結果，腳勁太大了，把樓道的玻璃踢碎了，老師記得之后，一氣之下沒收了我的足球，氣沖沖地把我拉到辦公室，讓我罰站，放學后，老師給我講道理：樓道不是活動的地方，空間狹小，很容易傷到別人，還容易破壞公物，也會傷到自己，特別不安全!噢!原來我犯了大錯。

　　是啊!老師是火種，點燃了學生的心靈之火，老師是石級，承受著每一位學生的攀登。老師是一根蠟燭，雖然細弱，但也有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　【2】我心目中的好老師征文

　　我心中的好老師很平凡，可能不算是學校中的名師，但她是學生一生中難以忘記的朋友!

　　我心中的好老師不一定使教過的學生都“成才”，但她博覽群書，深深的影響著學生的一生!

　　我心中的好老師，她從不壓迫學生做作業(yè)，而是用一種獨特的教學方式——輕松、活潑的教學藝術來引導學生。她像我們一樣充滿陽光、朝氣、幽默，讓同學們在充滿樂趣的課堂中，懂得創(chuàng)新，體會到學習知識的樂趣!

　　我心中的好老師，心胸開闊，不會輕易放棄任何一個學生，她只會用愛心給迷路的`我們指點方向。

　　我心中的好老師不一定有華麗的外表，但她有一顆淳樸而又善良的心靈。

　　……

　　在我學習的這幾年，就有這么一位好老師，她就是我們的小學班主 任朱老師。

　　她有著短短的頭發(fā)，一雙因為疲勞而失去光澤的眼睛，伴隨著一對好朋友——眼鏡。她時常笑容滿面，仿佛春天里綻開的花朵。她很瘦，可能是因為工作勞累過度，她的身體十分虛弱，但她常常忍著病痛的折磨給我們上課。

　　她不但教給我們知識，使我們從a、b、c開始，到逐步寫作文;使我們從點線開始，到逐步認識萬物。更重要的是，她教給我們做人的道理，使我們懂得做人要正直誠實。

　　記得小學時候的我，是出了名的搗蛋鬼，剛上課就盼著打下課鈴，下了課就知道玩，至于作業(yè)嘛，當然是不寫了。有一天，老師檢查作業(yè)，我當時就慌了，不知道咋辦才好，盼望著老師不要查到我，可是“不幸”還是發(fā)生了，老師來到我的面前，“你的作業(yè)呢?”我一臉著急的看著老師說：“我的作業(yè)寫好了放在家里，忘了帶來。”老師似乎看穿了我在撒謊，用她那十分復雜的目光看著我，我慚愧極了，低下了頭。雖然老師并沒有再多說什么，但她的眼神就是無聲的語言，充滿了對我的期待、關心和批評，老師的目光讓我感到自責，給了我戰(zhàn)勝自己的力量，讓我久久的印刻在心中……

　　我們相處了四年，四年里，老師不但在學習上嚴格要求我們，在生活上也給予我們無微不至的關懷。一天放學后，原本晴朗的天氣說變就變了，天空烏云密布，走在回家的路上，轟隆隆的雷聲震動著我的心弦，不一會又下起了雨，風雨中的我覺得又冷又怕。

　　正當我不知所措的時候，老師從我身邊走過，看到狼狽不堪的我，老師立刻拉起我的手，一起撐著傘往家走，雨傘下，依偎著老師的身體，我覺得心里很溫暖，風雨也不再像剛才那么可怕了。到家時，看到老師被雨打濕的半邊肩膀，我真的不知道說些什么。鳥兒遇到了風雨，就躲進它的巢里，我遇上了困難時，總是躲進她的懷里——我的老師，您是我遮雨的傘、擋風的墻，也許您早就忘記了這件事，但我卻會永遠記得當時的情景!

　　假如我能搏擊長空，那是因為您給了我奮飛的翅膀;假如我是不滅的火炬，那是因為您給了我青春的火焰!敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤了我的心田、撫育了我的成長。

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