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初二傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)美德征文

時間:2024-07-27 17:34:52 初中知識 我要投稿
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初二傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)美德征文

  中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊含著豐富的思想道德資源。下面是yjbys小編收集的傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)美德征文,希望大家認(rèn)真閱讀!

初二傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)美德征文

  【1】傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)美德征文

  先人們關(guān)于加強個人修養(yǎng)的思想,其精華部分至今仍具有時代意義和不朽價值,是黨員干部加強道德修養(yǎng)用之不竭的道德營養(yǎng)源泉。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)和掌握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,善于從中汲取思想精華和道德精髓,為自身道德修養(yǎng)提供豐厚的滋養(yǎng),以此來陶冶道德情操,升華思想境界,養(yǎng)成浩然正氣。中華傳統(tǒng)文化對我們提高道德修養(yǎng)很有幫助和啟發(fā)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會,還要注重聯(lián)系實際,做到弘揚傳統(tǒng)文化,加強道德修養(yǎng)。

  中華民族創(chuàng)造了博大精深的璀璨文化,為人類文明進步作出了不可磨滅的偉大貢獻。在五千年的文明史上,我們的古人留下了浩如煙海的文化典籍,貢獻了眾多澤及人類、深刻改變世界面貌的發(fā)明創(chuàng)造。中華文化具有海納百川、地承萬物的氣魄,因兼容并蓄而豐富多彩,因推陳出新而充滿活力,因特色鮮明而遠(yuǎn)播四方。建設(shè)社會主義先進思想文化,必須繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。弘揚社會主義先進文化的過程,也應(yīng)當(dāng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代中國創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、實現(xiàn)新的升華的過程。

  中國傳統(tǒng)文化蘊含著極為豐富的道德營養(yǎng)和道德力量,學(xué)習(xí)和掌握其中的.思想道德精華,對于黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部加強道德修養(yǎng)很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負(fù),“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國情懷,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁,死而后已”的獻身精神等,都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀道德品格,都是我們應(yīng)該繼承和大力弘揚的。

  “打鐵還須自身硬。”我們的黨員干部要自覺從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),切實加強道德修養(yǎng),不斷提高道德認(rèn)識、陶冶道德情操、錘煉道德意志、提升道德境界,打牢道德防線、堅守道德底線、夯實道德基礎(chǔ),養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié),做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者,以自己高尚的道德品行影響和感染身邊的群眾,以共產(chǎn)黨人的道德人格力量去贏得人心、凝聚人心。只有這樣,才能激勵人民群眾崇德向善、見賢思齊,鼓勵全社會積善成德、明德惟馨,推動全社會形成和保持良好的道德風(fēng)尚,才能為實現(xiàn)中國夢凝聚起強大的精神力量和有力的道德支撐,匯集起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量。

  【2】傳承中華文化弘揚傳統(tǒng)美德征文

  尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,《三字經(jīng)》中說:“首孝悌,次見聞。”《弟子規(guī)》中說“長者先,幼者后”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導(dǎo)我們要懂得尊老愛幼!!

  然而,我卻對我們身邊的一些現(xiàn)象感到痛心:每到上學(xué)、放學(xué)的時候,學(xué)校門口擠滿了來接送我們的家長,有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽,他們擔(dān)心我們路途的安全,長期風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在擁擠的學(xué)校門口,,然而,我們很多同學(xué)不知體諒長輩們的關(guān)愛,經(jīng)常對著他們?nèi)涡匀鰦、耍脾氣,甚至于張口亂罵,這些都是嚴(yán)重的不尊老的表現(xiàn)。

  不會尊老的同學(xué)當(dāng)然也不會愛幼,我們中的很多同學(xué)都是獨生子女,只知道理所當(dāng)然的接受別人的關(guān)愛,卻不懂得要把愛心傳遞下去,在學(xué)校里,原本高年紀(jì)的同學(xué)應(yīng)該主動愛護幫助低年級的'同學(xué),但是,我們看到的卻是高年級的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢欺負(fù)低年級 的同學(xué),這些,都是我們身邊不懂得愛幼的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在一起來反省一下自己身上有沒有這些不良行為,如果有,從現(xiàn)在起,徹底改掉它,從身邊小事做起,成為一個尊老愛幼的好少年!!!

  大家可以跟我這樣做:

  不再讓爺爺奶奶替我背書包,不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌!遇到長輩主動問好!坐公交車時見到老人主動讓座!遇到行動不便的老人主動攙扶!回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓!主動關(guān)心幫助低年級的同學(xué),只要做到以上方面,我們就能成為一個尊老愛幼的好少年!

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