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八年級下冊期中考試語文試卷

時(shí)間:2022-06-19 21:37:50 初中知識 我要投稿

八年級下冊期中考試語文試卷

  期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們在這兩個(gè)月內(nèi)所學(xué)的知識是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為剩下的時(shí)間作好打算。下面是小編整理的關(guān)于八年級下冊期中考試語文試卷,歡迎大家參考!

八年級下冊期中考試語文試卷

  一、積累與運(yùn)用(30分)

  1、下列句子中有一個(gè)錯(cuò)別字,請改正后用行楷將這兩句話寫在方格中。要求:運(yùn)筆流暢,結(jié)構(gòu)合理,

  字形美觀。(3分)

  業(yè)精于勤荒于嘻,行成于思?xì)в陔S

  2、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、詰責(zé)(jié )  黝黑(yǒu)    感慨(kài)

  B、污穢(huì)     睥睨(nì)    憎惡(zēng)

  C、執(zhí)拗(yòu)    饋贈(kuì)     駢死(pián)

  D、燁然(yè)    教誨(huǐ)      譬如(pì)

  3、下列各組句子中,加點(diǎn)詞解釋有誤的一組是( )(2分)

  A、疲倦不堪(能忍受) 正襟危坐(端正的) 花團(tuán)錦簇(聚集)

  B、冥思苦想(深沉) 深惡痛疾(疾病) 小心翼翼(嚴(yán)肅謹(jǐn)慎)

  C、不可名狀(說出) 誠惶誠恐(實(shí)在,確實(shí)) 廣袤無垠(邊際)

  D、美不勝收(盡) 杳無消息(遠(yuǎn)得看不見蹤影) 千山萬壑(山溝)

  4、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、《再塑生命》作者海倫•凱勒,美國著名盲聾啞女作家、教育家。

  B、《五柳生先傳》其實(shí)是作者陶淵明的自傳。因?yàn)樘諟Y明的宅邊有五棵柳樹,所以他自稱“五柳先生”。

  C、魯迅先生的《朝花夕拾》文筆深沉雋永,是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一!稄陌俨輬@到三味書屋》、

  《藤野先生》、《雪》都是其中的作品。

  D、《馬說》中的“說”是一種文體,作者韓愈,唐朝文學(xué)家。

  5、下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、《列夫•托爾斯泰》這篇人物小傳通過大量的比喻和夸張,描寫了托爾斯泰的肖像,展示了他

  獨(dú)特的外貌特征,揭示了他深邃的精神世界。

  B、《海燕》采用象征手法,通過刻畫了英勇善戰(zhàn)、搏擊風(fēng)浪的海燕的戰(zhàn)士形象,表達(dá)了作者渴望

  無產(chǎn)階級革命浪潮早日到來的強(qiáng)烈愿望。

  C、《雪》通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細(xì)致描寫,在對比中表達(dá)了作者對南方的雪的喜

  愛贊美之情,體現(xiàn)了作者敢于直面慘淡人生的不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。

  D、《馬說》作者采用托物寓意的寫法,以千里馬和伯樂為喻,對在位者不識人才,甚至摧殘埋沒

  人才的現(xiàn)象表達(dá)了強(qiáng)烈的憤慨之情。

  6、下列各句,沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、在學(xué)習(xí)中,我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。

  B、安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。

  C、夜深人靜,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡不著。

  D、學(xué)校積極推進(jìn)課程改革,開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動,非常受學(xué)生歡迎。

  7、下列關(guān)于名著《海底兩萬里》說法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部,主要講述諾第留斯號潛艇的故事。

  B、文中“我”即凡爾納,是一位法國生物學(xué)家。

  C、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,

  利用海洋發(fā)電。

  D、凡爾納的小說如此動人,在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。

  8、參照劃線部分續(xù)寫兩個(gè)句子,使之構(gòu)成排比句。(2分)

  一位詩人曾說:“一粒沙里見世界,半瓣花上說人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一個(gè)眼神

  里有思念的影子; , ;一塊巖石里有群山的影子,一聲細(xì)語里

  有關(guān)愛的影子。的確,任何小事物都藏有大世界,任何細(xì)微處都含有真感情。

  9、綜合性學(xué)習(xí)。(7分)

  (1)學(xué)校開展“爭做最美中學(xué)生”的活動,請你積極參加。

  請為本次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)

  (2)“最美消防員”李鵬,在救出了26名被洪水圍困的群眾后,由于長時(shí)間在冰冷的水中浸泡,

  體力嚴(yán)重透支昏倒在現(xiàn)場,被送到醫(yī)院。如果你作為學(xué)生代表到醫(yī)院看望李鵬,你會對他說什么?

  (2分)

  (3)“最美教師”張麗莉,面對沖向?qū)W生的失控汽車毫不猶豫地挺身而出,被車輪碾軋后造成全身多處骨折、雙腿高位截肢。80后“最美軍人”沈星勇救落水少年不幸犧牲。“最美司機(jī)”吳斌,在被飛來鐵塊擊中造成肝臟粉碎性內(nèi)傷后的一分多鐘內(nèi),他忍受著常人難以承受的劇痛安全停車,保證了24名乘客的安全。……其實(shí)我們都可以成為“最美”的人,你準(zhǔn)備如何做一名“最美中學(xué)生”?(3分)

  10、古詩文默寫(6分)

 、 ,松枝一何勁!(劉楨《贈從弟》)

 、诤(nèi)存知己, 。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

 、勰钐斓刂朴, 。(陳子昂《登幽州臺歌》)

  ④徜徉在詩歌的海洋中,會有許多收獲,我們會和蘇軾一起吟誦“但愿人長久, 。”的幸福團(tuán)圓;我們會和王維一起享受“行到水窮處, ` 。”的悠閑心境;我們會和文天祥一起感受“人生自古誰無死, 。”的愛國熱情。

  二、口語交際及互動(4分)

  (1)從上下連貫的角度看,銜接最緊密的一句是(2分)( )

  學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴,善于積累,_______________ ;平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞高峰。

  A.細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路。

  B.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。

  C.不顯眼的細(xì)小石子,卻能鋪出千里路。

  D.千里路的鋪成,是有了細(xì)小的不顯眼的石子。

  (2)幽默是一種智慧,看似意料之外卻又在情理之中;幽默是一項(xiàng)語言能力,讓人捧腹后品味語言的獨(dú)特魅力。請?jiān)谝韵露涛牡臋M線處為書店老板設(shè)計(jì)一句幽默答語,讓盛氣凌人的名作家聽后羞愧不已。(2分)

  一個(gè)很有名的作家要來書店參觀。書店老板受寵若驚,連忙把所有的書撤下,全部換上作家的書。作家來到書店后,心里非常高興,問道:“貴店只售本人的書嗎?” “當(dāng)然不是。”書店老板回答后繼續(xù): “_____________________”

  三、綜合學(xué)習(xí)及探究。(7分)

  “紅樓選秀”節(jié)目刮起了一場“紅樓風(fēng)”,街頭巷尾,俱談《紅樓夢》。你也參與一下吧。

  (1)《紅樓夢》原名什么?作者是誰?是哪個(gè)朝代的?(3分)

  作品原名:

  作者:

  朝代:

  (2)下面是原著中林黛玉、薛寶釵創(chuàng)作的詩詞,依據(jù)你對人物的了解,請分別指出詩的作者。(2分)

  材料一《詠白海棠》:半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴,倦倚西風(fēng)夜已昏。

  材料二《臨江仙》:白玉堂前春解舞,東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水,豈必委芳塵。萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根,好風(fēng)頻借力,送我上青云!

  材料一作者:______________

  材料二作者:______________

  (3)《紅樓夢》問世后,被改編成戲曲、電視劇、電影、連環(huán)畫等多種藝術(shù)形式,還形成“紅學(xué)”。就你的了解,你認(rèn)為《紅樓夢》如此經(jīng)久不衰、受人喜歡的原因是什么?至少談兩點(diǎn)。(2分)

  四、閱讀理解及分析。(32分)

  (一)閱讀下文,完成以下問題。(16 分)

  魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也,生,亦我所欲也,義,亦我所欲也 二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也,死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。

  一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

  1、解釋加點(diǎn)詞語在文中的含義。(2分)

  (1)故患有所不辟也 (2)萬鐘則不辯禮義

  2、指出下列句子加點(diǎn)字的通假字,并加以解釋。(4分 )

  (1)故患有所不辟也 通____,釋義____

  (2)鄉(xiāng)為身死而不受 通____,釋義____

  3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)

  (1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳

  (2)蹴爾而與之,乞人不屑也.

  4、從全文來看,文章開頭的“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也。”用的是什么修辭方法?作者這樣寫的作用何在?(2分)

  5.本文的中心論點(diǎn)是什么?請結(jié)合具體實(shí)例,談?wù)勛髡呤沁\(yùn)用什么論證方法(談一種即可)來證明文章的中心論點(diǎn)的。(2分)

  6、孟子的觀點(diǎn)讓我們想起了文天祥的那句名言?古人的看法對我們的有什么啟發(fā)?(2分)

  (二)閱讀下文,完成以下問題。(8分)

  (1)突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見面前的小個(gè)子那對濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光,雖然每個(gè)見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光,但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把成埕甓的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。令你無法動彈,無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋,任何俺飾郜抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。在這種人木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩。——對此,屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都怍過無可置疑的描述。

  (2)這種穿透心靈的審視儀僅持續(xù)了一秒鐘,接著便刀劍人鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那對眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí),它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不仁神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利,可以像手術(shù)刀、像 x射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)人類面部最富感情的一對眼睛。可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的心里話:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

  1、用簡潔的語言概括出這兩段文字的主題內(nèi)容。(2分)

  (1)

  (2)

  2、第(1)段中畫橫線的句子運(yùn)用了-------、-------等修辭手法,它有什么表達(dá)作用?(2分)

  3、第(2)段中引用高爾基的話,其作用是?(2分)

  4、作者為什么寫自己心中偉人平庸粗鄙的一面?(2分)

  (三)閱讀下文,完成以下問題。(8分)

  學(xué)會拒絕

  ①溪流拒絕了湖泊的挽留,把活力送到了無邊的大海;小草拒絕了綠蔭的庇護(hù),把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜;繁星拒絕了黑暗的誘惑,向大地撒下點(diǎn)點(diǎn)星輝……

  ②學(xué)會拒絕,為我們的心靈守候一片凈土,為我們的生活擦亮美好的明天。

  ③“少無適俗韻,性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時(shí)拒絕了官位俸祿,歸隱田園。拒絕,讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧,不問世事,以梅為妻,以鶴為予,在寧靜的生活中悠然自得,寫出了“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的詠梅絕唱。

 、茉谖覀?nèi)松牡缆飞希邢M獾恼找,也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕,關(guān)鍵在于我們要學(xué)會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人,而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。

 、萑欢郎显S許多多誘惑人心的東西,都有著華麗的外衣,也有許許多多的人走向了誘惑,墜入了深淵。這是因?yàn)樗麄儾粫芙^。

 、耷宕筘澒俸屠け闶且焕。和砷一生貪贓枉法,家中累積的財(cái)富不可勝數(shù)。正因?yàn)樗麑﹀X財(cái)來者不拒,換未了他人生的悲哀——嘉慶賜死,家產(chǎn)查抄,他一生費(fèi)盡心機(jī),換來的不過是一卷破席,更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人,卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財(cái)?shù)恼T惑面前,他沒有學(xué)會拒絕。

 、咴谶@個(gè)物質(zhì)文明高速發(fā)展的時(shí)代里,學(xué)會拒絕是我們每個(gè)人必備的良藥。學(xué)會拒絕不義之財(cái),學(xué)會拒絕非法利益,學(xué)會拒絕貪圖享樂,學(xué)會拒絕嗟來之食……讓我們用拒絕換來良知,換來無私,換來正直,換來尊嚴(yán),換來我們每一個(gè)人的無愧之心!

 、鄬W(xué)會拒絕吧!讓我們給自己的航程點(diǎn)亮明燈,帶上我們快樂的心情,還有明天的希望,順利遠(yuǎn)航。

  1、請概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)

  答:

  2、文章第⑥段引用和坤的事例在內(nèi)容和表達(dá)效果上有何作用? (2分)

  答:

  3、“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”,你對此有何評價(jià)? (2分)

  4、作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么?請舉一例,并說說理由。(2分)

  答:(2分)

  五、作文。(45分)

  閱讀下面兩材料,請任選一題,根據(jù)要求作文。

  (一)美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作,做得細(xì)膩,做得純粹,樂此不疲,頭發(fā)做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時(shí),不知不覺之間,已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。

  其實(shí),不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價(jià)值。

  請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。

  (二)聲音無處不在:大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲,來自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事,也許會讓你產(chǎn)生豐富的想象,也許會讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……

  請你以“聲音”為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇600宇左右的文章。

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