七年級(jí)語文《鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-29 11:18:28 初中知識(shí) 我要投稿

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2017七年級(jí)語文《鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　鳥是中國近代著名文學(xué)家、散文家、學(xué)者、文學(xué)批評(píng)家、翻譯家梁實(shí)秋的散文，內(nèi)容真實(shí)，情感流露自然。下面是小編整理的《鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家參考!

2017七年級(jí)語文《鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一教學(xué)目標(biāo)

　　1.了解作者及作品相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，掌握文中的生字、生詞。

　　2.分析文章的語言特色，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。

　　3.體會(huì)作者熱愛動(dòng)物、熱愛大自然之情，學(xué)會(huì)人與動(dòng)物和諧相處。

　　二教學(xué)重點(diǎn)：了解作者及作品相關(guān)的文學(xué)常識(shí)，掌握文中的生字、生詞。

　　三教學(xué)難點(diǎn)：分析文章的語言特色，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。

　　四教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。

　　五教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　(一)情景導(dǎo)讀

　　獵人與鳥的故事

　　有一次，獵人從林中捕獲了一只能說多種語言的鳥。“放了我”這只鳥說，“我會(huì)給你三條忠告。”“先告訴我”獵人回答道，“我發(fā)誓我會(huì)放了你。”“第一條忠告是：做事會(huì)不要后悔。”鳥說道，“第二條忠告是：如果有人告訴你一件事，你自己認(rèn)為是不可能的就別相信。第三條忠告是：當(dāng)你爬不上去時(shí)，別費(fèi)力去爬。”然后鳥又對(duì)獵人說：“該放我走了吧。”獵人依言將鳥放了。這只鳥飛起后落在一棵大樹上，又向獵人大聲喊道：“你真愚蠢。你放了我，但你并不知道在我的嘴里有一顆價(jià)值連城的大珍珠。正是這顆珍珠使我這樣聰明。”這個(gè)獵人很想再捕獲這只放飛的鳥。他跑到樹跟前開始爬樹。但是當(dāng)他爬到一半的時(shí)候，他掉下來并摔斷了雙腿。鳥嘲笑他并向他喊道：“笨蛋!我剛才告訴你的忠告全忘記了。我告訴你一旦做了一件事情就別后悔，而你卻后悔放了我。我告訴你讓給有人對(duì)你講你認(rèn)為是不可能的事，就別相信，而你卻相信像我這樣一只小鳥的嘴里會(huì)有一顆很大的珍珠。我告訴你如果你爬不上去，就別強(qiáng)迫自己去爬，而你卻追趕我并試圖爬上這顆大樹，結(jié)果掉下去摔斷了雙腿。這個(gè)箴言說的就是你：‘對(duì)聰明人來說，一次教訓(xùn)比愚蠢人受一百次鞭撻還深刻。’”說完，鳥飛走了。

　　下面我們就來學(xué)習(xí)梁實(shí)秋的《鳥》，品讀一下作者與鳥之間的故事吧。

　　(二)作家作品

　　梁實(shí)秋(1903—1987)原名治華，字實(shí)秋，浙江杭縣(今杭州)人，生于北京。作家、文學(xué)評(píng)論家、翻譯家。代表作有散文集《雅舍小品》、譯著《莎士比亞全集》等。

　　(三)讓學(xué)生聽讀課文。

　　要求：1.劃出生字詞。2.結(jié)合課文注釋學(xué)習(xí)掌握。

　　羽翮(hé)——指鳥羽。翮，鳥羽的莖狀部分。

　　瞵(lín)視——瞪眼注視。瞵，瞪著眼睛看。

　　昂藏((cáng)——形容儀表雄偉。

　　飲啄(zhuó)——飲水啄食。

　　摶(tuán)扶搖而直上——意為憑借旋風(fēng)直上高空。摶：盤旋而上;扶搖：自下而上的旋風(fēng)。

　　豐腴(yú)——(身體)豐滿。

　　秾纖(nóngxiān)合度——胖瘦合適。秾：豐滿，肥胖;纖：細(xì)小，瘦弱;合度，適宜。