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九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)參考答案

時間:2023-03-10 20:05:56 初中知識 我要投稿
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人教版九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)參考答案

  寒假作業(yè)特指寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè),由于時間較長,因此通常量較大。下面是小編精選的人教版九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)參考答案,歡迎參考!

人教版九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)參考答案

  【人教版九年級數(shù)學(xué)寒假作業(yè)參考答案】

  1.閱讀下面一段文字,并按要求回答問題。(4 分)

  在南海問題上,中國一直采取隱忍克制的態(tài)度,反倒是菲律賓以小博大極盡挑釁之能事。中菲在黃巖島對峙多日,菲美于近日聯(lián)合軍演,南海問題再次被推到世界輿論的聚光燈下。菲律賓擺出一副“小國被大國欺凌”的可憐模樣,妄圖讓美國扮演“打抱不平”的“英雄”角色。盡管心機算盡,然而,既不遵重歷史事實,又不符合國際法原則,永遠無法得逞。

 、 給文段中加點字注音。

  對峙 ( ) 得逞 ( )

 、 文段中有兩個錯別字,請改正。

  改為 ; 改為

  2. 下面這段文字中有兩處語病。請加以修改。(4分。可以調(diào)整語序,可以添加、刪除或更換詞語等,但不得改變原句要表達的意思)

  在全縣師生的共同期待中,①2012年漣水縣中學(xué)生春季運動會就要即將開幕了。②本次運動會設(shè)置了投擲、跳遠、跳高、跑步等二十多個項目,③運動會目的在于讓更多的同學(xué)體育的樂趣和體育的魅力,④并讓我們在平常課堂中及課余訓(xùn)練中習(xí)得的技能得到充分地展示。

  句,修改:

  句,修改:

  3.刪改下面對聯(lián)的下聯(lián),使之與上聯(lián)對仗工整。 (2分)

  上聯(lián):世事如棋,讓一著不會虧我。

  下聯(lián):心田好似大海,能夠納百川亦可容忍他人

  刪改后的下聯(lián):

  4.“萬卷經(jīng)書曾讀過,平生機巧心靈,六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是水泊梁山的哪位好漢?他有怎樣的性格特點?寫出與他有關(guān)的情節(jié)(兩個即可)。(4分)

  答:人物:

  性格:

  情節(jié):

  5.詩、文名句填空(①―⑥題為必答題,每空1分;―⑨題為選答題,從中任選兩題作答,若答兩題以上,只批閱前兩題)。(8 分)

  必答題:

  ①安得廣廈千萬間, ,風(fēng)雨不動安如山!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

 、诤嵐淖冯S春社近, 。(陸游《游山西村》)

 、踎_________________________t悵望青田云水遙。(白居易《池鶴》)

 、芗舨粩啵磉亂,是離愁。_____________________。(李煜《相見歡》)

 、蓍L風(fēng)破浪會有時,__________________.(李白《行路難》)

  ⑥___________,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)

  選答題:

  ⑦淚眼問花花不語,_____________。(歐陽修《蝶戀花》)

 、鄷斓窆鐫M月, , 。(蘇軾《江城子 密州出獵》)

 、崛诵,必有我?guī)熝?擇其善者而從之, 。”(《論語》)

  ⑩ , 。敬人者,人恒敬之。(《孟子》)

  (一)閱讀文言文,完成6~9題。(16分)

  【甲】復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人隔絕。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。(節(jié)選自陶淵明《桃花源記》)

  【乙】至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼然白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)

  6.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

  (1)村中聞有此人,咸來問訊。

  (2)負者歌于途,行者休于樹。

  7.根據(jù)選段內(nèi)容,在下面的空格處填入適當(dāng)?shù)某烧Z。(4分)

  欲脫塵網(wǎng),陶淵明志寄 ;

  滁西瑯琊,歐陽修情醉 。

  8.解釋下列加點的詞。(4分)

  (1)悉如外人 悉: (2)無論魏晉 無論:

  (3)臨溪而漁 漁: (4)頹然乎其間 頹然:

  9.【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活,請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。(4分)

  (二)閱讀下文,完成10~13題。(18分)

  書齋――中國文人的精神家園

  凝 石

  在中國傳統(tǒng)宅院中,除祖堂外,另一個重要的精神場所便是書齋,但祖堂大多和中堂合一,所以,大體上書齋是民居之中惟有的精神場所。書齋一般位于宅院的僻靜之處,如有后花園,必與之相鄰,形成營造書齋高雅恬淡的良好環(huán)境的重要因素。

  書齋是文化傳承的匯集點。書籍是前人社會經(jīng)驗的總結(jié),書籍是民族歷史文化的結(jié)晶。書齋的主體――讀書人或?qū)W問人,在這里藏書,在這里讀書,在這里思索。文化在這里匯集,文化在這里傳承。之所以有“秀才不出門,全知天下事”之說,就是因為以往優(yōu)秀的文化,在這里以研讀、考證、校注、闡發(fā)的方式得以傳承,中華民族的文明之光在這里化整為零,熊熊燃燒,然后又影響社會的發(fā)展和進程,使文化得到最好的傳承和發(fā)展?梢赃@樣比喻:因為當(dāng)時國家沒有社會科學(xué)院,而許多個體存在并發(fā)揮作用的書齋聯(lián)合起來,實際上就起到了社科院的作用,而且國家不用投資。諸葛亮的“茅廬”,造就了蜀國鞠躬盡瘁的宰相。劉備“三顧茅廬”,獲得了人才和天下大計,才豐富了經(jīng)天緯地、威武雄壯、扣人心弦、傳播不息的“三國演義”。同時,許多民族的文化經(jīng)典在這里得到了繼承和弘揚。

  書齋又是個性創(chuàng)造的發(fā)酵池。書齋是個人的領(lǐng)地,在封建社會,無論是官場還是社會,乃至家庭,一定要遵循“君君、臣臣、父父、子子”三綱五常的約束。當(dāng)一個知識分子回到書房,雖然仍有強大的封建社會的倫理規(guī)范融合在書籍的字里行間,但軀體和大腦畢竟屬于自己,書齋的主人得到了個性施展的空間,于是,他們的創(chuàng)造力得以迸發(fā),從而產(chǎn)生出新的思想,創(chuàng)造出新的藝術(shù)?梢哉f,知識分子在繼承前人精華的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的現(xiàn)實經(jīng)歷,加上自己的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造,在書齋里融合、發(fā)酵,最后,醞釀出嶄新的、清醇的、甘洌的美酒。這些美酒不斷地融進整體的民族文化,使得文化發(fā)展的鏈條上,不斷有閃動的靈光。如王維在“輞川山莊”寫就的如畫詩歌、黃公望開山水畫之宗的《江山萬里圖》、曹雪芹的堪稱百科全書的《紅樓夢》、嚴(yán)復(fù)啟迪國人的《天演論》、魯迅振聾發(fā)聵的《狂人日記》、徐悲鴻歌頌民族精神的《愚公移山》,真是不勝枚舉。

  (選自2007年第2期《新華文摘》,有刪節(jié))

  10.知識分子在書齋里“創(chuàng)造力得以迸發(fā)”的原因是什么?(4分)

  11.文章結(jié)尾說:“這些美酒不斷地融進整體的民族文化,使得文化發(fā)展的鏈條上,不斷有閃動的靈光。”請從王維、曹雪芹、魯迅三個例子中任選一個,說說他的作品在文化發(fā)展的鏈條上閃動著怎樣的靈光。(4分)

  12.閱讀全文,說說作者是從哪些方面來說明“書齋是中國文人的精神家園”的。(4分)

  13.細讀文中畫線的語句,聯(lián)系上下文作答。(6分)

 、傥拿髦“熊熊燃燒”的含義是。

 、谠跁S里“融合、發(fā)酵”的“原料”是 、 和 ;“美酒”指的是 。

  14.閱讀下面的材料,按要求作文。

  越來越好是一種愿望,越來越好是一種狀態(tài),越來越好是一種結(jié)果。有一首歌這樣唱道:“房子大了,電話小了,感覺越來越好;天更藍了,水更清了,環(huán)境越來越好;朋友多了,心相通了,大家越來越好;道路寬了,心氣順了,日子越來越好……”其實,越來越好的還有風(fēng)景,還有心情,還有習(xí)慣,還有……

  來吧,拿起手中的.筆,去抒寫心中的越來越好。請以“____越來越好”為題,寫一篇文章。

  要求:

  (1)先將題目補充完整。

  (2)不少于600字。

  (3)文體自選。提倡寫成記敘文,力求寫出自己的獨特感受與真切體驗。文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。

  參考答案(一)

  1.略。

  2. ①句,刪去“就要”或“即將”。

 、劬,在“同學(xué)”后增加“感受”或類似的詞語。

  3.略。

  4.吳用; 沉著冷靜、足智多謀;智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣。

  5.略。

  6.(4分)世外桃源與民同樂 (各2分)

  7.8.略

  9.(4分)共同之處:①人民生活安逸。②民風(fēng)淳樸。③人與人和樂相處。(答出兩點就得滿分,意思對即可)

  10.因為書齋是個人的領(lǐng)地,不受三綱五常的約束,利于個性施展。(4分。答出個性施展得3分,其余1分。)

  11.例如:王維寫就的山水田園詩,詩中有畫,畫中有詩,在中國詩壇享有崇高的地位。 曹雪芹的《紅樓夢》,是中國最具文學(xué)成就的古典小說,是中國古典長篇小說創(chuàng)作的顛峰之作,堪稱百科全書。魯迅的《狂人日記》,是我國第一篇白話小說,它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一座里程碑。(4分。說出大致意思即可。)

  12.書齋是文化傳承的匯集點;書齋又是個性創(chuàng)造的發(fā)酵池(或:書齋是文人匯集文化傳承文化的地方;書齋是文人施展個性的地方)(4分,每點2分。)

  13.①比喻優(yōu)秀文化在書齋里匯集并不斷地得到傳承、發(fā)展和弘揚。 ②前人的精華 自己的經(jīng)歷 自己的文藝創(chuàng)造 新的思想和藝術(shù),或文藝作品(6分。第①題2分;第②題4分,每格1分。)

  14.略

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