2017年八年級數(shù)學教學計劃

　　教育是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。下面是小編整理的2017年八年級數(shù)學教學計劃范文，歡迎大家參考。

　　一、指導思想

　　通過數(shù)學課的教學，使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。

　　二、學情分析

　　八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。有少數(shù)同學基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發(fā)揮學生學習主體作用，注重方法，培養(yǎng)能力。

　　三、教材分析

　　本冊教材是在新《課標》的指導下，編寫的一本全新教材。無論其教學理念，目標要求，教材框架，教材的整合跟以往教材比，都有很大的變化。 整個教材體現(xiàn)了如下特點：

　　1現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數(shù)學思想方法，引入信息技術。

　　2實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。

　　3探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。

　　4發(fā)展性——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。

　　5趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。

　　四﹑教學措施

　　第一章 實數(shù)

　　1通過實際問題,讓學生感受到平方根、立方根和無理數(shù)是現(xiàn)實世界的客觀存在,得到無理數(shù)的概念.

　　2讓學生通過探究,得出實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應的結論.

　　3讓學生在利用科學計算器求平方根、立方根的過程中,體會近似數(shù)和有效數(shù)字的含義.

　　第二章 一次函數(shù)

　　1緊密聯(lián)系學生的生活實際,從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識出發(fā),創(chuàng)設生動有趣的.情景,幫助學生加深對函數(shù)意義的理解.

　　2引導學生開展觀察、探究、猜測、推理交流等活動,使學生在經(jīng)歷數(shù)學學習活動的過程中,掌握有關函數(shù)的基礎知識與技能,初步學會從數(shù)學角度去觀察事物、思考問題.

　　第三章 全等三角形

　　1本章是以圖形變換的思想來編寫的.有利于學生加深對這些判定定理的理解,有利于培養(yǎng)學生分析解決問題的能力.

　　2加強幾何知識與生活中實際問題的聯(lián)系,讓學生感受到數(shù)學來源于生活,同時使學生覺得學了幾何有用,從而激發(fā)學生的學習興趣.

　　第四章 頻數(shù)與頻率

　　1切實地把學生組織到具體的統(tǒng)計活動中去,在積極參與統(tǒng)計活動的過程中感受和認識頻數(shù)、頻率的感念.

　　2要通過多種多樣的統(tǒng)計活動和事例,讓學生理解頻數(shù)、頻率對于具體問題的具體含義。

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