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2017年七年級(jí)上冊(cè)語文寒假生活指導(dǎo)答案
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。今天小編就給大家?guī)?017年七年級(jí)上冊(cè)語文寒假生活指導(dǎo)答案，大家一起來看看吧。
(一)
1.略 2.A我不是燃燒在繁華街市的煙火，而是寧?kù)o書桌上的一只蠟燭———為深沉的夜晚照亮一絲光明。
B人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠(yuǎn)益清。/人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬物。 3.D
4.(1)停泊 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。
(2)七律 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
(3)秋思 秋天黃昏景色 夕陽西下，斷腸人在天涯
5. (1)霜葉紅于二月花�！渡� 行》杜牧
(2)疑是銀河落九天 《望廬山瀑布》 李白
(3)病樹前頭萬木春 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫
6.(1)山光悅鳥性(2)吾日三省乎吾身：為人謀而不忠乎(3)清晨入古寺(4)仁以為己任，不亦重乎?死而后已(5)我寄愁心與明月(6)志在千里(7)把酒話桑麻(8)邀我至田家(9)但余鐘磬音(10)然后知松柏之后凋也
(二)
一、批注(略)
知識(shí)卡片：1.消逝 2.消失了的 3.消釋放 4.消失了的 5.消逝
(三)
1.略 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.D 8.D
(四)
1.“光禿禿”或“不長(zhǎng)草木” 2.⑥ 3.⑤段與⑥段之間
4.寓情于景 5.(山峰)、( 電線桿 )(太陽)(陽光))、( 大地 )，對(duì)比
6.遮抹一切。 使人頹唐闌珊。
7.例如：第②段，通過寫黑暗中的燈火，抒發(fā)了不滿現(xiàn)實(shí)、向往光明的感情;
第⑥段，通過寫寧要寒風(fēng)和冰雪，抒發(fā)了不愿頹唐，渴望奮斗的感情;
第⑦段，通過寫紅鯉魚的跳躍，抒發(fā)了不堪沉悶，要奮起抗?fàn)幍母星椤?/p>
8.1、隨風(fēng)直到夜郎西。2、何當(dāng)共剪西窗燭 3、一曲新詞酒一杯 4、夜泊秦淮近酒家
5、聞道龍標(biāo)過五溪 6、無可奈何花落去 7、則是不信;則是無禮
(五)
一、1、B 2、無 3、B 4、D 5、A
6、(1)野草、 魯迅、 周樹人、《野草》《朝花夕拾》《吶喊》《彷徨》等
(2)印度、泰戈?duì)�、冰�?、謝婉瑩、《繁星》《春水》《寄小讀者》等
(3)劉義慶、世說新語
(4)丹麥、安徒生、《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《拇指姑娘》
二、1、舍棄 回頭看 認(rèn)為······聰明 通“否” 毀壞 多 拉 修補(bǔ) 帶領(lǐng) 才
老人 逃跑 約定 丟失
2、(1)不是人啊!和我相約同行，(卻)丟下我走了。
(2)友人感到慚愧，下車?yán)降氖帧Ｔ綇街弊呷爰议T頭也不回。
(3)晚上果然丟失了很多財(cái)物，這家人認(rèn)為自己的兒子非常聰明，卻懷疑隔壁家的老人(偷了他家的東西)。
(4)人們都前來安慰他。那老人說：“這怎么就不能變?yōu)橐患檬履?”
3、語言(對(duì)話)描寫 懂禮識(shí)義 性格直率 正直不阿
4、談自己的見解即可。
5、在一定條件下，好事和壞事、福與禍?zhǔn)强梢韵嗷マD(zhuǎn)化的。舉例說明即可。
三、《山中雜詩》吳均 山際見來煙，竹中窺落日。 鳥向檐上飛，云從窗里出。
《竹里館》 王維 獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。
(六)
1、(1)春季：葦芽躥高，綻開一片兩片葉子
(2)夏季：葦葉三片四片地展開
(3)秋季：頂上的穗子由綠至黃繼而變白
2、①用葦葉、柳條可以做成“樂器”吹奏;
�、诩偃杖斕吝厔趧�(dòng)的快樂;
③神秘的“呱呱迪”的叫聲和它的窩;
�、苡锌晒┙怵挼囊安�;
⑤從葦塘花花草草的變化中欣賞自然之樂。
3、 挑逗、招惹的意思。這一動(dòng)詞準(zhǔn)確傳神地寫出了大人們被我們的歡樂與希望所感染(吸引)的情狀。
4、A句：運(yùn)用比喻、擬人修辭手法。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出葦芽的尖銳之態(tài)，突出其生命力之強(qiáng)。
B句：運(yùn)用擬人的修辭手法。生動(dòng)形象地寫出一些花兒在春天競(jìng)相開放之態(tài)，凸顯出春天的美麗和給人的愉悅之情。
5、要尋找葦塘，只能在記憶中尋找，因?yàn)殡S著時(shí)間的發(fā)展它已經(jīng)消失在了高高低低的屋舍下了;表達(dá)了因葦塘的消失而產(chǎn)生的惋惜和懷念之情。
啟示：圍繞“自然之樂”或“童心”談均可。
快樂點(diǎn)擊：(門)外(漢) (東)道(主) (書)呆(子) (讀)書(郎) (地)方(官)
(泡)網(wǎng)(吧) (空)城(記) (鄉(xiāng))下(人) (馬)后(炮) (奧)運(yùn)(會(huì)) (狗)腿(子)
(七)
一、綜合基礎(chǔ)：
1、啜泣( chuò) shùn(瞬) 間 收liǎn( 斂 ) 剔透( tī ) 盤qiú( 虬 ) 沉淀(diàn)
鶴唳(lì) 小qì(憩 ) 倔強(qiáng)(jué ) 洗 zhuó(濯) 玷污(diàn) 寂 liáo(寥)
duò落(墮) 蹂 lìn( 躪 ) cù 然( 猝) 干涸( hé ) 黃暈( yùn) 發(fā)酵(jiào)
貯蓄(zhù ) 棲息(qī)
2、D 3、B 4、C 5、C 6、 B
7、巍峨的高山挺立著身姿，那是在教我們高遠(yuǎn);忙碌的蜜蜂采擷著花蜜，那是在教我們勤勞。8、略
二、古詩默寫：
(一)(1)老驥伏櫪 (2)煙籠寒水月籠沙 (3)風(fēng)正一帆懸 (4)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
(5)枯藤老樹昏鴉 (6)己所不欲，勿施于人(7) 海日生殘夜，江春入舊年
(8) 日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里
(9)夕陽西下，斷腸人在天涯 (10)像牛毛，像花針，像細(xì)絲
(二)《峨眉山月歌》 峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州
《春夜洛城聞笛》 誰家玉笛暗飛聲?散入東風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?
(八)
三，文言文閱讀：
1、《閑情記趣》，沈復(fù) 清代
2、心里想著 通“僵”，僵硬 慢慢地 鳥鳴
3、物外之趣 觀蚊如鶴 花臺(tái)觀景 鞭打蛤蟆
4、對(duì)生活和自然充滿熱愛;能細(xì)致地觀察生活;有豐富的想象和聯(lián)想
四、文學(xué)作品閱讀：
1、浮躁 猝不及防 諦聽 靜謐
2、從冬天開始孕育，來得緩慢。 標(biāo)志:：小草發(fā)芽、楊柳吐絮、春燕南飛、春江水暖等。
3、(1)秋天有鈷藍(lán)的天空。(2)有人畫的菊花。(3)有溫情的聲音。(4)還可以剝蟹煮酒。
4、“抿”字活畫了舍不得大口喝，只是品嘗地呷一小口的情狀。“吐”字寫出了喝進(jìn)菊花茶之后呼出一口
氣的無比愜意之感。“染”更寫出了菊花與自己的呼吸都揉和在一起的溫馨。這幾個(gè)詞稱贊喝菊花茶時(shí)的忘我情態(tài)。
5、總結(jié)上文，以生動(dòng)地比喻形象地表現(xiàn)了秋天的偉大母親般的胸懷，贊美了秋天對(duì)人類的無私奉獻(xiàn)。
(九)
一(略)
二、1、叮囑 2、恐懼 3、斑斕 4、讕語 5、默契 6、來勢(shì)洶洶 7、荒草萋萋
8、人跡罕至 9、人聲鼎沸 10、嫉妒 11、澎湃 12、泯然眾人
三、1、A 2、C 3、C
4、 白色是天真，純潔無暇;藍(lán)色是寧?kù)o，深沉幽雅(或者： 黑色是沉重，冷漠無聲;
紫色是神秘，深邃悠遠(yuǎn))
四、默寫：
《逢入京使》 岑參 故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。
《滁州西澗》 韋應(yīng)物 獨(dú)憐幽草澗邊生, 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急, 野渡無人舟自橫。
知識(shí)卡片：1.瑯瑯上口口聲聲 2.瑯瑯上口或朗朗上口 3.瑯瑯上口 4.瑯瑯上口或朗朗上口
(十)
批注(略)
(十一)
1.略 2.略 3.C
4.歐陽修、關(guān)漢卿、王羲之、杜甫、張仲景、關(guān)羽、陸羽、吳道子
5.①家父 ②小女或犬子 ③令郎 6.B
7.頭上是蔚藍(lán)的天空
8.見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗
(十二)
一、25.另一個(gè)丟包人的無端猜忌、懷疑與丟包的女士形成對(duì)比(說對(duì)丟包的女士起“襯托”、“反襯”或“烘托”作用亦可)(1分)，突出了丟包的女士的真誠(chéng)待人和尊重他人的鮮明個(gè)性(1分)。
26.拾提包——(還空包)——(送票據(jù))
27.例句：“陽光一點(diǎn)點(diǎn)離散，她的心也揪得越來越緊。”
簡(jiǎn)析：天色逐漸變晚，而丟失的提包毫無著落，烘托了丟包的女士焦急的心情。(分析突出了景物特色和人物心理特征1分。
29.【示例】只有真誠(chéng)和善意才能消除隔閡�！臼纠繉�(duì)每一個(gè)卑微的善舉都應(yīng)該心懷感恩。【示例】善意終歸會(huì)得到別人的尊重。
二、默寫：
《江南逢李龜年》 杜甫 岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
《送靈澈上人》 劉長(zhǎng)卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠?guī)标�，青山�?dú)歸遠(yuǎn)。
知識(shí)卡片：請(qǐng)給下列各組中加點(diǎn)的多音字注音。(注意：題目中忘了加點(diǎn)，煩請(qǐng)對(duì)照此處加點(diǎn))
患上口角炎后會(huì)出現(xiàn)嘴角周圍發(fā)紅、發(fā)癢，接著出現(xiàn)糜爛裂口、嘴角干疼等情況。( jiǎo)
從口角到握手，米盧和希丁克之間究竟發(fā)生了什么?( jué )
農(nóng)村五保對(duì)象和城鎮(zhèn)“三無”對(duì)象將集中供養(yǎng)。( gōng )
城主擔(dān)心佛到城里后，所有的人都阪依了佛，自己就無法受尊重了。于是下令：“若有人敢供養(yǎng)佛陀的話，就要課五百錢稅金。”( gòng )
陷人我軍包圍的敵人累累如喪家之犬，早已無心應(yīng)戰(zhàn)。( léi )
望著漫山遍野的累累碩果，果農(nóng)們心里像喝了蜜一樣甜。(léi )
頻繁受到傷病的困擾，楊晨謝暉成為難兄難弟。(nàn )
他希望能得到他那在賭場(chǎng)里鬼混的難兄難弟的幫助。( nán )
(十三)
一、略
二、選擇題
1.C 2.(1)覆—履 (2)卸—御 (3)永—勇 (4)急—及
3.C 4.A 5.B
(十四)
一、默寫：
《約客》 趙師秀 黃梅時(shí)節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。
《論詩》 趙翼 李杜詩篇萬口傳, 至今已覺不新鮮。 江山代有才人出, 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
二、閱讀題
1.天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。
2.(1)比喻稀少而可貴的事物。 (2)心神不定。
3.(1)外貌描寫。(2)心理描寫。
4.過渡，或：承上啟下。
5.乞求獵人留下自己孩子的一條命(意思對(duì)即可)。
6.在神圣的母愛面前，老獵人良心受到譴責(zé)，他內(nèi)疚、悔恨、決心不再殺害無辜的生靈。
7.略(只要合情合理即可)
知識(shí)卡片：(1)③、 (2)①、 (3)④、 (4)⑤、 (5)②
(十五)
1、D 2、B 3、B 4、D 5、B 6、D 7、D
8.⑴用途：這是供你洗浴后穿的衣服。⑵要求：這件衣服你不能帶走。⑶建議：你若想要這種衣服得自己去買。⑷地點(diǎn)：二樓購(gòu)物中心有賣。⑸價(jià)格：每件價(jià)格為2800日元。
(十六)
1.生長(zhǎng)環(huán)境，開放態(tài)勢(shì)，花的氣味、形狀、顏色、大小
評(píng)分：共5個(gè)要點(diǎn)，答對(duì)兩個(gè)得1分，答對(duì)四個(gè)得2分，全對(duì)得3分。
2.①不任人擺布②不禁錮自己③不固守現(xiàn)狀
評(píng)分：答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)得1分，共3分。意思對(duì)即可。
3.第④段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕和鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進(jìn)取;第⑤段描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。
4.答案示例：句子：西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑。
理由：本句運(yùn)用擬人、比喻等修辭手法，生動(dòng)形象地刻畫出野菊花與惡劣環(huán)境不屈斗爭(zhēng)、為勝利而自豪的戰(zhàn)勝者的形象，表現(xiàn)了作者對(duì)野菊花的贊美之情，且排比句的運(yùn)用使得語言節(jié)奏感很強(qiáng)，極富感染力。
5.人生要像野菊花一樣有開放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng);要在生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
6.默寫(略)
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