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七年級上冊語文期中考試作文（通用23篇）
離期中考試還有幾天，小編給大家準備了七年級上冊的語文期中考試的作文范文，歡迎大家閱讀欣賞！
七年級上冊語文期中考試作文 1
初入學堂，我遇見了愛笑的她，和她成為了好朋友，她很陽光，也很漂亮，她白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣，好像吹一口氣，臉上就能出現一道輕輕的裂紋，白暫的臉龐在陽光的照射下顯得異常迷人，長長的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的拂過肌膚，黑玉般的眼睛散發(fā)著濃濃的暖意，一塊淡淡的`褐色胎記點綴在額頭旁，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度。她笑時，一抹紅暈會在臉上均勻的鋪開，我們笑著，走過了五個春秋。
中學時，我們分到了一班，接著遇見了肉嘟嘟的她，那個有著熊貓一般身材的她。黃色的大鏡框加上250度的鏡片放在了那個要細細搜索才能看到的眼睛前，她很可愛，也很活潑，我們的友情迅速升溫，由原先的“合二為一”變成了一個結結實實的“鐵三角”。
我們經常在一起打鬧，肉肉的她學習很好，經常幫助我和她，她對我們毫無保留，只要她會，她必定細細告訴我們，慢慢的，我們的成績有了明顯的提升。我們形影不離，即使上個廁所都要互相等待。我們互相傾訴，互相調侃，從不奉承對方。肉肉的她經常忘記帶水，我和她便貢獻出自己的水杯解她“燃嗓之渴”。我們互相惦記，經常從家里帶點零食一人一份，即使是一個蘋果，我們也要一人一口的把它吃光。
我們相互撒嬌，相互捉弄，雖然有時也會爭得面紅而赤，但不出半分，也會像什么事都沒發(fā)生過一樣在一起打鬧。我們一起笑，一起哭，一起鬧，我們就是一個整體，“合三為一”。她們使我的生活沒有孤單，而是絢麗多彩。
小學時，我曾以為我不會有一個知心好友，但，我遇見了她。初中時，我以為我只有她，但上天又讓我有了她。她們讓我明白了什么是友誼，給我人生的白紙繪上了絢麗的色彩，她們讓我以后有個美好的回憶。有她們，真好。
七年級上冊語文期中考試作文 2
人，不經歷風雨怎能見彩虹？每個人的生活不可能一帆風順的，跌倒了就馬上爬起來，當你一次次跌倒，一次次爬起來后，你就會發(fā)現：成功離你已經近在尺咫了！
當那次，看見我那“死對頭”得意洋洋地去領獎臺時，而我卻安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里，我真感到羞愧；當老師念到我的分數時，我恨不得趕緊挖個洞鉆進去；當大家用詫異的眼光看著我時，我瞬間面紅耳赤。那段時間里，是我心情的低谷，直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理：什么失敗是成功之母啊等等，但我還是沒有信心，心里很空虛。
那天，倒在床上，瞟到了書柜的那本《假如給我三天光明》。不知該做些什么的.我，就把它給拿下來了。不知這本書在書柜里沉睡了多久，那本書恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰襯衣”。我吹了吹灰塵，漫不經心地翻了起來。不知是誰發(fā)現了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成為了多少人心中的楷模。雖然她身體有缺陷，但還是堅持不懈地學習，這有幾個人能做到呢？我是不是放棄的太早了呢？我為什么不再好好地努力一把呢？
我迅速的把書放回書柜，興奮得拿出久違的課本，津津有味地看了起來。這時，又有誰發(fā)現，那本書又穿上了嶄新的衣裳，得意地在書柜中屹立著，正微笑地看著我那貪婪地看書的樣子，仿佛點了點怎么的！
雖然那段時間我放棄了知識，但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時，心里樂開了花，仿佛栽到蜜罐子里去了。我也相信，只要我有堅定的信念，我就不會失敗，我也會像海倫那樣，創(chuàng)造出美麗的奇跡！我想只要我不放棄，就會看到最絢麗的彩虹；我想只要我努力，就會使不順的人生變得完美；我想只要我有毅力，就不會害怕跌倒，直到打開成功的大門！從此，海倫就像一棵樹，深深地扎在我的心里，伴隨我一起成長！
今天，我有漫不經心地看了下書柜，不知怎的，那本《假如給我三天光明》依舊是那么的新。我想它應該會永遠那么新下去吧！
七年級上冊語文期中考試作文 3
獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。秋意甚濃，卻不能冷卻我們青春的熱情。在秋意襯托下的青春，我們依舊可盡情揮霍汗水。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。青春，承載著無法磨滅的活力和希望。無論是在無垠的藍天，遼闊的大地，還是在茫然的大海，它都高傲橫行，無處不在。萬事萬物都以不同的姿態(tài)展示著自己擁有的青春和活力。大到掌控世界的人類，。青春的我們像霧像云又像風，撲朔迷離，我的似瘋似癲又似狂，難以捉摸；小至可以被忽略的螞蟻，正因青春，它們有團結，亦有勇敢；它們有長途跋涉的恒心，亦有不可估量的智慧。
青春，是我們隱形的翅膀。我們要用它盡情高飛，盡管前方迷霧重重，也要開創(chuàng)一片屬于我們的新天地。在很多情況下，我們因這雙翅膀做出不太理性的抉擇。然而，青春的我們注定要對抉擇發(fā)起宣言。因為我們懂得，即便錯誤，只要義無反顧地承擔應盡的責任，仍舊可以站得很高。小小的肩膀，于這大大的`夢想，沉沉的職責，我們亦能平穩(wěn)地扛起。正當擁有青春的我們，并不會在意自己道路上的得失。我們目光堅持地投向遠方，明白那是我們注定該去地方。堅定的步伐也是催促我們一直向著追求的信念。悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
恰同學少年，風華正茂。永不言敗是我們的性格，努力追求是我們的特征。向前拼搏是我們的追求，取得成功是我們的決心。正當年輕，我們把浪漫寫進生活，把理想裝點人生；正當年輕，我們盡情揮灑表春的汗水，舞動青春的旋律……
就如站在岸邊，看到的只是朦朧迷糊的水霧。迎接浪潮的洗禮，青春的魅力光芒四射，我們都無法阻擋；相反地，我們習慣了青春，甚至愛上了青春。把握它，就是走向追求的一條林陰鳥道。
七年級上冊語文期中考試作文 4
平靜的湖面上飄蕩著一片綠葉，不知道它何時已存在，也不知道它為何卻存在，然而它確實在這平坦如鏡的湖面上浮著、漂著。嫩綠的葉子，一片，沒有任何灰塵在上，周圍沒有其他雜物，仿佛這個湖只屬于它一個，又仿佛它只屬于這個湖。
它是無根的葉，自從來到這便是了。無根便自由，沒人知道它自由的那天注定了孤獨。沒有了曾經的朋友，沒有了往日的歌鳴，沒有了那雙手的呵護。唯一獲得的就是自由，唯一陪伴它的只有這個湖。
它失去了朋友，因為周圍只有它一物。沒有葉再能與它交流，沒有葉再去與它傾訴，也沒有葉再能聽到它的心情，連自己獨有的倒影也淹沒在了這個湖。它的思想只有自己與自己交流，它的心情只有自己與自己傾訴。
它失了鳴，因為它聽不到除了自己以外的任何聲。沒有了那熟悉的歌聲，沒有了清晨的鳥鳴，也沒有了風的問候，一切都是那么的靜。靜得讓它不適應，而又不得不適應，因為這些都已經注定。
它失去了那雙溫暖的手，因為此刻的它內心已然冰冷，即便烈日當頭，那溫度也無法融到它的內心深處。曾經那獨有的、觸及心靈的溫度消失得無影無蹤，也沒有了那親切的、令人溫馨的感觸。
葉，孤寂的葉，你可知道你失去的這些都一直存在著。你的朋友在陽臺上默默地注視著你的一舉一動，鳥兒時不時地掠過你的`上空，風為你祛除落在你身上的塵土，那雙溫暖的手也每天都關心著你的青春旅行……
青春的路，總有一段是需要一個人獨自行走，一個人獨自感受。孤寂的青春，既傷人又淬煉人的心靈；孤寂的青春，是你的選擇，也是你的必經之路。莫讓孤寂的青春俘虜了你的心靈，莫讓你的心靈墮落在孤寂的青春之路。閉上眼睛，這段路上只有孤寂；打開心靈，這段路上將演繹紛呈。
葉，不知你何時能明白這所有，不知你何時能走完這段孤寂的旅途，期待、期待。
七年級上冊語文期中考試作文 5
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總拾起那些明媚的憂傷。香樟濃蔭下奔走不息的青春，再也沒有回眸那些目送。
黑夜的星辰漫天，倒映著光華的淺河中，一頁小舟緩緩而來，擺渡人壓低了帽子，沒有停下的意思。我沒多想只是縱身一躍，小舟上還有個捧著水生花的小女孩，蔚藍色的五瓣小花，一抹淡淡的鵝黃點綴其中，松松散散，騰著快要消失的'夢境。
小河上驀然飄起白霧，倒映的星子泛開一圈一圈的光漣。許久，才到了彼岸。
濃稠墨色不均勻地撒在高高的榕樹葉上，面前有一條石子鋪的小路。擺渡人轉身消失在蒙蒙霧氣中，女孩一直向前奔跑，也沒了蹤影。時間剎那間變得悵然失措，這條路，注定只是我一個人的行程。浮華的燈火一層一層抹在午夜的天穹，我開始害怕著葳蕤。
“小姑娘？怎么才走這一點路就妄圖退宿了？”前面出現了一個說書人，他略有不屑地搖頭輕笑，合上折扇，從頭講起。
我停滯了很久，未知前方有黑暗和恐懼，已然不相信那一份未知物的希望。但是歲月不曾說謊，離群之鳥，猶自彷徨也不過死路一條。
空氣里漸有了勇氣的清香，抬眸，一串串蝴蝶形的花垂直向下，猶如紫色的瀑布。深深淺淺的紫色從蒼穹流淌而下，花上的露珠閃爍著銀白的光，如迸濺的水花飄飄灑灑，我無法想像星細細的灰褐藤蔓如何綴滿這花，于風中搖曳，繼而綻放出子夜空中燦若云霞的一串花。
說書人的步履輕快，盈盈向我走來，他向指了分岔路口，一邊會滿是荊棘，一邊將溢滿榮華，而最終能否在終點出發(fā)，全看這一次的選擇。說書人的臉上盡是得意的神情，我微微頷首，向心的方向走去。這片獨自空曠的時光，將用我一腔孤勇填滿！
這條路就好比青春，當我們帶著好奇向前時，將會被無盡的沉默消磨殆盡；當我們帶著悲愴前進時，將會被往日的明艷埋葬一切。只有感悟這條路的真諦，不懼怕未知，希望所希望，才能尋找到。
感悟青春，這青春長歌，不悲歡。
七年級上冊語文期中考試作文 6
初聽不識曲中意，再聽已成曲中人。——題記
歌詞本，或許是八零后文藝青年的標配或是象征，但連我自己一開始都不相信，我也可以有一個歌詞本，把別人青春的一字一句記錄下來，思想發(fā)酵，找到共鳴，到現在儼然上了癮。
一開始聽到歌詞本這一概念，是在《一回憶就幸�！愤@套懷舊的書中。八零后幾乎把歌詞本當成全部，悲喜交加，卻又不愿直言，就借用他人的語句表達自己心中的酸甜苦辣。我大膽猜測一下，它與日記本應該是當年每個人的知己，每個人秘密的收藏夾，或許現在它們依舊是。
一開始用歌詞本原因很簡單——想練字。既不想受到字帖的束縛，還想有效果，靈光一閃就想到了抄歌詞，碰巧當時酷愛聽歌，所以可以隨時有庫存。說來也是，我這個人懶到“既不打漁也不曬網”，而且執(zhí)行力奇差，說好的長假里一天抄一首，結果從去年到現在也只抄下幾首，還有一首英文加西班牙語歌，因為練了不少字，只出現在目錄中。
這樣的'局面就很尷尬，說是習慣，卻沒有寫幾首，如果否認，卻是信手拈來。真像學習和生活，不算勤奮而且有時偷懶，但從未完全放棄，且成效不錯——我現在字，也算是拿得出手了。
雖然抄的是別人寫的歌，但我不會做無緣無故的事，何況這種甚至能留到成年的東西，所以選歌方面很大程度地反映出當時或那一段的情緒，除非真心好聽，我才破例抄下。
樸樹的《生如夏花》是打頭陣的，字數不多，但詞寫的很美，記得那一段時間我沉迷于“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這句話。第二首是張藝興的《晚安》，歌詞寫起來像是在定格一個畫面，雖然字很多但不是負擔。我為什么要抄？原因有點模糊，大概那時候有些失眠吧。《說散就散》是受程一諾推薦，說唱版本很驚艷，本人以愛福杰尼的為最佳。這一本還剩很多空白，我的青春也還沒有過完。
許多人問：“你抄歌詞干什么？”
統一回復：“你的青春，難道不留備份？”
七年級上冊語文期中考試作文 7
你是否在那個星光璀璨的夜晚抬頭望天，你是否在某個瞬間突然想起那段美好的友情歲月，那些陪你走過匆匆時光的人，那些帶給人們無數歡樂的笑臉。
是啊，那么的匆匆，我們永遠也趕不上時間的腳步。我們不停追逐著、努力著，像流星雨般劃過我們年少的天空，迎來了我們最美好的時光，那是屬于我們的青春。充滿汗水與歡笑的年華，在綠蔭場邊奔跑的少年。
我感悟著青春的苦樂，回味著逝去的童年，暢想著盛開的未來。但我最幸運的，是成為你們當中的一個，成為這個班級的一員。在我們最美好的年華里，遇到了最美的你們。像星星般閃耀在我的世界里，成為了學友，讓友情點亮我們前進的路，走上同窗三年的學涯。
班里總是有幾個最調皮的，最暴力的、最可愛的、最溫柔的同學。而她頭頂“女漢子”的光環(huán)，卻上得廳堂，下得廚房。她還是個不會流淚的動物，男生能做到的，她一點也不差，因此她也是最仗義的`。我們是同窗學友，一起走過小學，再到中學，不離不棄，這便是姐妹。所以，知她者莫過我。
朋友是沒有血緣關系的親人。而同桌，溫柔的她是我的良師益友。她住校，一個星期才能見父母一面，這并不特殊，因為班里多數人都是住校的。只是有一天她突然對我說好羨慕我，能天天見到父母，能坐在爸爸媽媽身邊看電視一瞬間心潮騰涌，是啊，我多么幸福，可我卻未曾珍惜過。面對父母的噓寒問暖，只是不屑一顧。那一刻，我竟無言以對，只覺慚愧。
在同桌身上我學到了許多。而這個男孩卻讓我又從新的角度認識了男生。他不調皮、不打鬧，學習積極，并且十分可愛，最讓我欣賞的還是他不欺負女生。陽光的他，臉上總是掛著微笑。
插上理想的翅膀，放飛青春的夢想。在最美年華與你們相遇，像流星墜落人間，是在我的青春里盛開的木棉花
七年級上冊語文期中考試作文 8
青春期的困惑，少女的懵懂。當身邊出現成雙成對的身影，女孩投之以不屑的目光，自以為他們的行為很幼稚。因為年紀稍長，眼中的他們都是。
當那個年輕、活潑、靈動的他出現時，女孩的心亂了，一向活潑好動的她每當在他面前時立刻變得手足無措，臉紅心跳，說話都變得顛三倒四。心中升起粉紅色的泡泡�？傁朐谒媲皹O力表現，以突出自己的不同，既希望他注意自己，又不希望他注意自己。因為他看向她時，她感覺自己的臉幾乎可以達到著火點了。在這種矛盾中她越陷越深，她總以崇拜的目光望著他，總是無意識的想起他，甚至有異性接近他時，一整天不開心。
他與別人不同，他比她大四五歲。他說話幽默風趣，又知識淵博，年輕又有能力。他身上總有種魔力，讓人想要親近他。女孩在心情跌入低谷時是他的出現，拯救了被心魔折磨得體無完膚的女孩。她有一次痛苦的經歷，也因為這樣女孩變得多疑、感傷，留下了很深的心理陰影，不想向父母傾訴，怕他們更擔心。所以，他的出現就像是一株救命稻草，讓在懸崖邊搖搖欲墜的她看到了希望，他就是他黑暗中的唯一一點光亮。
原來，這就是喜歡的感覺嗎，這種新奇的感覺讓她無法自拔，為了成為和他一樣出色的人，女孩更努力的學習，這個信念一直支撐著她，只為心中的那份溫暖能永遠屬于她。
不久后，她總能看到他臉上不同于從前的笑，對，他的.臉上總有幸福的感覺。果然，女孩千方百計的探聽到他有了女朋友，且不久就要訂婚，她感覺一道可怕的雷正中她頭頂，穿過心臟直達四肢，四肢僵硬的仿佛忘記了走路。
她苦笑，究竟只是一個甜蜜的噩夢啊，如今夢醒一切又回到了原位。她不會再不切實際的幻想了，就讓她的一廂情愿到此結束吧。她相信她事業(yè)有所成就時，她的溫暖自會出現吧。
七年級上冊語文期中考試作文 9
忘了是第幾次在紙上寫青春了。似乎到了我們這個年紀或說是臨近了畢業(yè)，面對著離別，空氣中都彌漫著傷感。每每談到畢業(yè)，總有幾個人，在大家的嬉笑聲中突然沉默，安靜得不像話，或沉思，或隱忍蓄勢待發(fā)的淚水。
五月的陽光是暖的，沒有春日的柔和，也沒有夏日的熱烈，天氣也開始變幻無常，早上還是瓢潑大雨，下午又艷陽高照。陽光透過樹，透過窗，片片光影落在每個人的臉上，書上，心里。大家都有些疲倦，整日整夜的埋身題海，與困意作斗爭，暖暖的陽光照的人懶懶的，卻又強讓自己打起精神，繼續(xù)思考早已做得麻木的難題。
我又一次俯身在歷史書上。我從不對歷史感冒，繁亂的戰(zhàn)役，年份，我從來記不清楚。鼻子有些酸酸的，眼前的文字越發(fā)模糊，趴在手臂上，隱忍住不哭出聲，同桌拍拍我的肩，柔聲問我怎么了，我悄悄地擦了擦眼淚，擠出一個大大的.笑容，“沒事，有點困了�！薄芭�，我還以為你哭了�！薄澳挠�，你想多了�！币魂囨倚�，我們又投身于題海。不是第一次偷偷地哭了，也不止我一個人偷偷的哭過。好幾次看到一些女生趴在不同的書上哭，女生就是這樣，老是很要強，面對自己不會的題，一苦惱，鼻頭一酸，就敏感的掉眼淚�！罢娴暮軣┠�！”心里一陣抱怨，想到父母，老師的期盼，還有自己的前途，又不得不放下愛聽的音樂和愛看的小說，拼了命的學習。
班上開始有越來越多的紀念冊流傳，我也買了一本，一張一張的拿給好朋友們填寫。曾經聽過這樣一句話：“如果彼此要忘記，那么那些終將發(fā)黃的精美的紙頁也無法挽留記憶的遺忘，而如果彼此掛記，那么即使沒有聯系，依然溫暖�！庇X得很有道理，但還是忍不住買了一本，為了在多年后還能記得，自己也擁有過一段努力打拼的青春，自己也擁有過一群一起奮斗的朋友。
誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡意，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
七年級上冊語文期中考試作文 10
用堅強劃亮青春。萬仞群峰，只為無限風光；朝展青筒，一切化為膝下群山，雪蓮萬千。
就像呆在漆黑的房子里，因為沒有陽光，青春的色彩黯淡無光；就像經歷海浪搖曳的顛簸一樣，因為總是挫敗，青春的風采無法張揚。但是，只要堅強，潛沉海底也能擦亮奇跡的火花。
綻放希望，點亮青春，堅強讓我們成長。一路孤獨的旅行，那個青春年代的孩子——杜小康于燈下閃爍，灰黑的蒼穹下，是浩渺與悲涼，是追趕野鴨的腳印，金色的歲月里布滿痛苦與落寞。終于，他選擇堅強地同風暴搏斗，青春的曙光剎那間熠熠生輝。
擁有堅強便心存希望，就擁有展現青春的可能。哪怕沒有陽光，我們依然成長，因為我們選擇青春，選擇堅強。
舞動夢想，點亮青春，堅強承載我們飛翔。日復一日，年又一年的.日子寫滿枯燥單調，因為我們沒有振動人心的力量。掙扎于甘愿的平淡中，總是想起先生筆下的那只飛蛾：“它將身子縱情撲向燈火災，或死在燈下或浸在油中�！憋w蛾在最后的一瞬間得到光也得到熱了。
是堅強成就了飛蛾，讓它擁有騰空的力量，“天空沒有留下任何痕跡，但我已飛過”。即便依舊平凡，沒有燈光沒有掌聲，但青春擁有記憶，便擁有色澤。
只有靠自己的力量收獲堅強，才有璀璨青春的展望。擁有堅強，便擁有青春的滿室芳華，這是箭折不斷的道理。一生依附著軟弱，人生便只有悲涼。
一江春水，滾滾惆悵。青春之時的李煜遭受國破家亡，降服汴京，只知沉醉于往日的阜盛。如此一生便癱瘓了，再也無力選擇堅強。毒酒一杯，成就了一生的軟弱，便也終結了一生的繁華。
青春是綻放的年代，只有堅強，你才能無所畏懼，不論風雨，乘風破浪，做擊打長空的雄鷹，翱翔海底的游魚，沖破霧靄，柳暗花明。
青春是一盞燈，擁有堅強的人，便擁有那星星的火，擁有滿園的春。
七年級上冊語文期中考試作文 11
轉眼間，完美的寒假時光匆匆流過，回到這熟悉而陌生的學校，心中不免有些欣喜和激動。靜悄悄的，春來了，我們又在一片鳥語花香中迎來了新的學年。
瞧，春姑娘披著烏黑順滑瀑布般的秀發(fā)，帶著瑟瑟聲響和淡淡的香味兒悄悄來到了我們身邊，花兒不知何時綻開了花苞，柳兒不知何時吐出了新芽，河兒不知何時皺起了碧波，就連草兒也調皮地探出了小腦袋，和煦的春風撲面而來，有大自然的'味道，也有泥土的芳香……春天，處處是翠綠欲滴的草木和嬌艷嫵媚的花朵，大地母親又恢復了青春。
青春，呵！就是有些人擁有時卻不珍惜到老卻又想挽回的東西？就是有些人在擁有時努力地利用，直到老才會收獲成功的東西？我覺得人生就像一本書，青春就像是其中的一頁，春天的到來，把我們的人生履歷舊的一頁“嘩”得翻了過去，嶄新的一頁又擺在了眼前，等待我們去填寫下新的歡樂憂愁，當然，還有你的奮斗歷程。奮斗，青春里最重要的就是這兩個字眼。也許你的夢想是考上一所重點高中，也許你的夢想是全年級第一，也許你的夢想甚至是超過班子上的某一位同學……不管你的夢想偉大也好，渺小也罷，都必須得付諸行動。只要你堅持不懈地奮斗，把握生命的犁耙，豁開沉睡的土地，播撒下期望的種子，就一會綻放出成功之花，也許在人生奮斗的旅途中會出現大大小小的絆腳石，可是沒什么，人生不可能一帆風順，難免會有些磕磕絆絆。所以，沒有耕耘哪來收獲？沒有付出哪有所得？一日之計在于晨，一年之季在于春，一生之季在于勤。只要你把握好青春，拼搏了，努力了，奮斗了，你的人生之空上就會升起一輪太陽，否則，當你失去青春，老去的時候，則會悔不當初。
所以，同學們，我輩正值青春年少，更應當好好把握青春，立足此刻，展望未來，明確目標，努力奮斗，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)，揮動我們手中的畫筆，描繪自我新學期的錦繡篇章！
用拼搏之音奏響青春樂章，讓奮斗之筆書寫人生輝煌！
七年級上冊語文期中考試作文 12
今天是周末，幾個發(fā)小來找我玩，無聊之下，我們一起走向電影院，觀看《致我們終將逝去的青春》。
四個性格迥異的女生，四種軌跡不同的人生，在這些洋溢著青春氣息的人身上，或多或少的找到當年自己的影子。青春是什么?是不顧一切的勇敢，是與年齡不相稱的成熟，是生活壓力下的貪慕虛榮，是恐懼成長的沉溺。看著瘋瘋癲癲的“小燕子”一步一步的成長，曾經歷了街頭巷尾的大紅大紫，經歷了日本旗裝的低迷委頓，從一個缺心少肺的女生，漸漸成長成一個成熟淡定的導演，導了這樣一部打動人心的電影。從主人公的身上可以看出，趙薇依然保留著單純率真的本性。
看著那些熟悉的場面，往事一幕幕回到記憶中，曾經以為我不會再觸碰我的大學生涯，甚至以為自己虛度了它。這部電影將我?guī)Щ亓四莻�時代。一時間，許多的人和許多的'事涌上心頭。大學，不管你愿不愿意，青春就在那里。
看著這些無所畏懼的年輕人，為了愛轟轟烈烈，如飛蛾撲火。新生報到時殷勤的師兄，各種招兵買馬的社團，邋遢的學生宿舍，拙劣蹩足的愛情表白，物質貧乏的校園生活，畢業(yè)聚餐的張狂與惆悵，連熱戀時的曖昧舉動都是那么單純美好。這些多么熟悉的一幕幕曾經真實的發(fā)生在我的周圍。如今的舍友各奔東西，各自懷揣著對生活的夢想生活在不同的城市，青春終究成為往事，只能追憶。就像趙薇所說，現在的生活與青春無關。誰沒有曾經愛過，誰沒有屬于自己的青春。年少張狂的我們受到了傷害，也傷害過別人，但是我們一起度過了青春，誰也不虧欠誰的，青春就是用來懷念。
只是在某個夜深人靜的時候，你或許會點燃一根煙，想起那時的你，或勇敢，或張狂，或倉皇，或迷茫。黑夜中的你，眼角有些些亮光閃耀。
《致我們終將逝去的青春》演繹了一個時代的青春，更道出了一種人生的境界。
七年級上冊語文期中考試作文 13
還記得陽春三月的某個清晨，碧綠的葉子上殘留著晶瑩的露珠，艷麗的鮮花還吐露著醉人的芬芳�；▓F錦簇的陽臺上，蝴蝶、蜜蜂，輕輕撲展著雙翅，在各種枝繁葉茂的花草間自由的追逐，嬉戲。
可是現在，春天已經離去，買入深秋的步伐驟然加速。然而，花葉衰落，美景留下的'只�？菸�，凋殘。
我，又獨自站在陽臺上澆灌那些快已凋敗的花草。一陣秋風拂過，幾片枯葉緩緩離開了母親的主體，如枯葉蝶般隨著秋風的節(jié)奏飄舞著、翻滾著，呼啦！噠嗒！為自己的生命演繹最后一支圓舞曲。當風刺穿她柔弱的身體時，她被吹向遠方，會飄落之下，給自己的生命劃上一個圓滿的句號！嘆息！凄涼！傷感！于是然，不由自主地想起了一首詩――青青園中葵，朝露待日。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，j黃花葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。是�。∩賶巡慌�，老大徒傷悲，是描述，是抒情，是嘆惋，是勸勉。它涵蘊細膩，它余意無窮，它將我的思緒前向天邊
花開有落時，人生容易老。自然萬物無時無刻不在變化，新陳代謝，生老病死，這一切都不過是自然中的一種循環(huán)罷了�？墒牵瞬煌谧匀恢械募t花綠草：當無情的秋風把這些殘花敗柳的青春之火熄滅時，它們可以落葉歸根，入土為泥。它們可以耐心的等待來年的春風；而我們，人，卻只有一次青春，我們必循把握自己的美好時光，走好自己的人生之路。
青少年是人生中最重要的一個時期之一。而當前，我們青少年最主要的任務莫過于努力學習。俗話說：古人學問無余力，少壯功夫老始成，是的，我們應該趁青少年的大好時期，竭盡全力、馬不停蹄地積累知識。我相信，只要我們有恒心，對知識堅持數十年不間斷的日積月累，長大后一定會成為國家的有用之才！
秋風，還在颯颯地吹著。而我的心，卻暖了許多。
七年級上冊語文期中考試作文 14
青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵�！}記
時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。
活力——運動會
學校總是要給我們舉辦一場運動會，坐在看臺上，看著一批批用盡全力在跑的學生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學臉上都是笑著的，運動會，真是充滿了活力啊。
溫馨——課間活動
課間十分鐘，學生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談論著每天的趣事，男生們互相調侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑著的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。
感動——教師節(jié)
教師節(jié)的到來，同學們都在為老師準備，準備著節(jié)日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，于是大家開始行動起來，當一切準備就緒時，我們就跑到辦公室里，對老師說，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過去，結果看到的是全班同學拿著蛋糕對老師說，節(jié)日快樂，老師嘴上不說，但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。
淚水——考試
在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的'我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學的安慰。
我們的青春在校園中度過，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。
七年級上冊語文期中考試作文 15
青春，似變幻無常的海面，時而風平浪靜時而波濤洶涌；青春似天際的一道風景線，絢爛亮麗，賞心悅目；青春，似盛夏里的雨水，潤人心田，沁人心扉。
青春如一首歌。它由優(yōu)美溫馨的旋律，悠揚婉轉的曲調，簡單抒情的歌詞組成了一首動聽的歌曲。它不是偉大巨作，不是輝煌之作。它僅僅只是一個人的專屬珍藏，它很簡單卻又有些復雜，每個人都在用盡一生來解讀它，回味它。有些人或許一點就通，有些人或許不得其解。為什么一首歌讓人難以理解呢？想到這里，我們就應該明白一點，我們的出發(fā)點錯了。我們常常會以聽眾的角度去解讀青春之歌，孰不知這歌曲的作者是我們自己，它的每一個音符，每一段旋律，每一句歌詞，都是由我們自己所譜寫的。其實青春之歌，無需解讀，我們應靜靜欣賞，等待花開。
青春如一幅畫。它既可遠觀，也可近賞。畫中的`世界多姿多彩、富麗堂皇。有小橋流水人家，有追蝶嬉戲孩童。它很美，是少女臉頰上的紅暈，是清晨天際的日出，是布滿紅花的山野，是蔚藍無際的天空。它栩栩如生，它的作者也許是達芬奇，也許是梵高，也許是平凡的某一個你。青春之畫，不需要世上頂級的畫家進行創(chuàng)作，熱愛生活的每一個你，都可以任意揮灑彩色的筆墨，創(chuàng)作屬于自己的名畫。
青春如一本書。它記載著每一個人成長的點點滴滴。它或許沒有輝煌的篇章，沒有詩意飛揚的句子，但它一定有著溫暖宜人的故事和你努力拼搏的樣子，或許是與朋友們的嬉戲玩耍，與父母的溫馨相處，與同學們在學涯之路的同甘共苦。青春之書，不需要刻意用華麗的辭藻去修飾，因為它是屬于你的故事。
青春，是人生路上輝煌的一頁篇章，它的歌謠由你吟唱，它的模樣由你描繪，它的故事由你撰寫。奮斗與拼搏是我們手中的筆墨，請拿起筆，書寫精彩的青春篇章。
七年級上冊語文期中考試作文 16
人生難免挫折，迷茫對于我們而言，是一種經歷，更是一份考驗。走出迷茫的過程是艱辛的，但一旦跨越了，收獲的便是一份喜悅�！}記
人生就是一條船，不可能一帆風順，也不會一直坎坷。何時攀上高處，何時跌落谷底，我們無從知曉，所以，故事在下一秒鐘的走向，成功的果實會花落誰家，這一切的一切都是未知數，而人生也是由這一個又一個的未知組成的。正是由于人生是未知的，人們在路途中才會迷茫。當我們迷茫時，無須恐慌，因為這只是成長中的我們的必經之路，我們需要做的`，是點亮那一盞名為“希望”的燈火。
那時候我剛進初一，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進入滿是大霧的草原，張開眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。眨眼的時間，進入初中的第一次期中考試的戰(zhàn)績出來了。坐在座位上，看著自己的成績，眼里蓄滿了淚水。這么差的成績，怎么回家跟爸媽交待?心里好似壓了一塊石頭似的，一股酸酸的感覺涌上心頭，在原來學校的我雖不是年級的風云人物，但在班級成績也不至于淪落到如此境地。
在預備的時候，成績還算說得過去，而僅僅一年，落差卻如此之大。剛上初一，激烈的競爭就給我當頭一棒，外國語不禁讓我意識到人外有人，天外有天，更讓我深切體會到競爭所帶來的落寞之感。半學期的一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過，我迷茫了。點著燈奮戰(zhàn)到深夜，捧著書本睡著……難道一年的努力全是白費的?難道我胡欣陽只能落于他人之后?我不甘心!一個人默默的坐著，思考著，周圍同學的歡聲笑語像鞭子一樣抽打著我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。
沒什么好悲傷的，我只是有點迷茫罷了!陽光洋洋灑灑的傾瀉在路上，吹散了夜晚的那份黑，也吹散了我心頭的迷茫，隨之點亮的是“希望”之光。我也會不斷地探索，不僅僅是探索學習，人生也是如此。無論生活給予我多少迷茫，我都不會懼怕，我會借著希望的燈火，一直向前!從此，我不再迷茫!
七年級上冊語文期中考試作文 17
青春是馬尾隨風飄揚的姿勢，朝氣蓬勃；青春卻又是燈下疲憊的面容，斗爭無止。有人說青春是一本太倉促的書，但我們卻手執(zhí)對未來的期許，對幻想的追求，寫下縷縷花香，點點星光，頁頁輝煌。
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁，但誰言年少無懊惱，一時自有一時憂，雨來花也落淚，風來浪也白頭，荊楚大疫，將我們年少盼望自由的心鎖在了小小的書房，當時光磨平了青春的'棱角，歲月腐蝕了年少的心墻，終于發(fā)現，在學校中那個氤氳著墨香，充溢著歡笑的教室是那么令人向往。
青春的我們仍有稚嫩的心靈卻要用無畏和剛強來充任鎧甲。云路鵬程九萬里，雪窗螢火二十年，我們有挽雕弓，射天狼的滿腔豪情，有指點江山，激揚文字的書生意氣，有仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信悲觀。所以我們會追求“獨上高樓，望盡天涯路”，堅持“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，最后終會具有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的領悟。在數學的戰(zhàn)場上過五關斬六將，在語文的大地上描畫春暖花開，在英語的字母中徜徉，在歷史的長卷中勾勒，在政治的爭辯場上語出驚人。我們希望鷹隼初飛日，風塵自翕張，乳虎嘯谷時，百獸皆震惶，瀚海由破海，長空任馳翔，知是大同夢，道路阻且長，何懼路漫漫，鵬飛萬里高，繼往圣之絕學，開萬世之平章！這就是青春的意氣飛揚！
青春攜風帶雨，但青春的我們化筆墨為精鋼，煉意志如磐石，每一次筆尖與紙的摩擦，每一個寒舍里的日日夜夜，尺桌邊的分分秒秒都是對未來的希冀，往常我們被困家中，何不與清風合力，染綠大地，用斗爭的肉體和無畏的拼搏繪出明天美好的容貌？
桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，讓青春的我們以夢為馬，以汗為泉，不負青春韶華！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
七年級上冊語文期中考試作文 18
青春的花朵含苞待放，正等待知識的陽光將它喚醒，讓我們的青春用知識來充實，用汗水來洗禮，讓我們迎風怒放，一起綻放青春的芬芳。
空中飄蕩國旗
我們每周一都會升旗，每當我站在升旗臺前，目視著國旗緩緩升起時，心里都會很驕傲。
今天是星期一，同學們也已經全部站在了升旗臺前，靜靜地等候著升旗手出旗，“快看！”隨著一位同學喊了一聲，護旗手，雙手托著那象征尊嚴的國旗，穿著整齊的迷彩，腰間系著皮帶，英姿颯爽，踏著正步走上了升旗臺。臉上露出十分嚴肅的.神情。走上升旗臺后，他們便把國旗交給了升旗手。
“起來，不愿做奴隸的人們……”在國歌聲中，國旗也慢慢升起，頓時，場下一片安靜，同學們無一個不注視著國旗，臉上的神情都變的嚴肅起來。
升旗儀式吹奏起沖鋒的號角，新的一天也在熱血中開啟，我們的青春之花也正在怒放。
操場上揮灑的汗水
今天秋風蕭瑟，陽光明媚，很適合跑課間操。
在“相信自己……”的歌聲中，同學們都已排成了一列列整齊的縱隊，站在了操場上。這時老師站在升旗臺前喊到：“全體都有，跑步走！”同學們也都隨著口令開始跑步。
同學們的肌肉好似波浪般涌動，四肢影子快速重疊，后腳猛踢，手臂用力向前劃，身體前傾。風呼呼地刮著，同學們的頭發(fā)也隨著秋風舞蹈起來。
隨著時間的流逝，轉眼間同學們就跑完四圈。老師也喊道：“全體都有，齊——步走！”同學們聽到后，緊繃的身體然松懈，慣性的多走了幾步，邊走邊彎腰，雙手扶膝，汗水隨著臉頰，疾速行駛而下。
雖然跑四圈的時間很短，但是我們的青春有的是時間綻放，青春在這里綻放。
就讓我們知識和汗水，以滿腔的熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀，綻放我們的青春吧！
七年級上冊語文期中考試作文 19
青春，一個光芒萬丈的詞語，給人的感覺是溫暖中夾雜著活力；青春，一段稀有的時光，美麗的花骨朵在陽光下完美綻放；青春，美妙的甜蜜，洗禮著我們的靈魂。青春，注定不平凡，與命運的較量是輸是嬴，成長之路會獲得還是失去，一切盡在青春！踏上未來的路，找尋屬于自己的青春吧！
青春無處不在。歌曲中充斥著來自喉嚨的情愫，隨著激情的音樂怒吼，眼眸中閃爍著對青春的渴望，身姿不自主的.跟隨有力的節(jié)奏搖擺；昏暗的天邊露出一點紅，紅光漸漸向四周擴散，為清晨的天空抹上一層胭脂，胭脂不再是淡紅色而漸變成了耀眼的鮮紅色，慢慢填滿了整個天邊，形成一輪熾熱的火球旋轉著，燃燒著，這就是燃燒的青春啊。
空山新雨后，小溪，流水叮咚，翠綠的竹葉上沾滿了圓潤的露珠，雨霧中混合著雨水、泥土的味道，枝頭，站著黃鸝鳥，梳理著濕漉漉的羽毛，青蛙‘呱呱’哼著歌，前方一架七色彩虹橋從天的一邊直通另一邊，我伸出稚嫩的小手企圖撫摸它，卻怎么也摸不到，邁著小碎步，企圖靠近它，它卻越來越遠，我只能望著它，欣賞它，這就是我們的青春，只有為自己添上一雙翅膀才能觸摸到它，只有用心去追逐它，才能望見它！
彩虹總在風雨后，青春就是我們的彩虹。
少年誘惑的眼神牽動著少女的心，此刻只聽見急促的呼吸聲與緊張的心跳，世界上最動聽的山盟海誓，�？菔癄�融化在兩個人的心田，微風吹動青絲，兩人的頭發(fā)交錯在一起，飛舞著、飄揚著，像一曲愛的華爾茲，初戀的甜蜜與不安讓人為之傾倒，竟再也無法自拔，這就是青春的悸動；童年塵封的記憶悄然走來，引來銀鈴般的笑聲，笑得是童年時的天真，還是現今的成熟？青春…
讓我們做在陽光下綻放的花朵，屬于我們的青春永不干涸，綻放吧，屬于我的青春！
七年級上冊語文期中考試作文 20
釋懷的酣暢，放手的決別！
風走了，還會在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風來時的韻味；
花謝了，總會在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？
曾經的歡笑，曾經的傷痛，總會隨時間在記憶中沉淀。畢竟經歷了，深刻在時間洪流的一隅，不可逃避。當孤獨寂寞時，便在不經意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣！
青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來的總會來，會去的總無法挽留。也許生命本是平等，來來去去才有輪回。生，來到這世上巡游一圈，為時間作一回背景，組成那永無盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進入生死的輪回，走過奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋懷時總該放手。
青春總會逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過時間長河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時去拼接那曾經殘留的.一片全圖，因為年少時，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停，多少影象交錯，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過的風景猶在，然而看風景的心情已去了。驀然回首，曾經踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然！
一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛是恨，是喜是悲，都以一個老者的淡然去回味。
我們是該踏著風的腳步去追逐青春的韶華成為追風少年，還是站在時間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？
七年級上冊語文期中考試作文 21
每一個人都有著不一樣的青春，每一樣的青春秘密。每個人都會經歷青春這個階段。
郭沫若曾經說過一句話:"人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。"對呀!有幾個人可以永遠保住青春呢?那種長生不老藥只是傳說!不可能成為現實，所以人要現實一點，與其想著如何去保住青春，還不如去珍惜，去愛惜青春。
青春有時像一陣風，走了再也會不來了。所以，一定要珍惜青春。有多少人為了逝去的青春而追悔莫及，有多少人為沒能好好珍惜青春而懊惱不已。但是青春有時不一定會悄然走掉。只要你懂得如何去追逐青春!青春"擅長跑步"而且速度很快，你一定要努力跟上它的腳步!只要你的"跑步"技術高了，那么，你就可以追到青春，留住青春了。
青春一旦失去不易再回來，所以一定要趁青春還沒失去的時候，多多的，好好的利用它，多做一些有意義的事!青春在的時候，你不以為然，但是它離開了，你就知道你害苦了你自己。
少壯不努力，老大徒傷悲!莎士比亞曾說過:"青春時代是一個短暫的`美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。"青春呀!你給予了無數人力量，或許有些人對你的無私給予，不屑一顧!但是這并不代表你不重要!我們感謝你!給予了我們那么多的希望，那么多的力量，那么多的可能，那么多的……我崇拜你!有那么多的力量，有那么多的希望，有那么多的可能，有那么多的……
生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
七年級上冊語文期中考試作文 22
人生就像探險。這一路上有奇花異草，有壯麗的景觀，也有流沙和懸崖。在用一生時間開辟的這條路上，我們正值青春年少，是最精彩、最奇異的。
出去探險，總得帶些東西，不必五花八門，卻一定要是最有用的。把瑞士軍刀和指南針從包里扔掉吧。裝上滿滿一包誠信、道德、品行，還有感恩。
人可以靠自己，但不能總靠自己，雖然個人英雄主義很搶眼，很讓人熱血沸騰，卻總歸只是熒幕上的硬漢形象。當遇到高聳入云的山崖，在水霧里連對岸存在的都看不見的大河。在犯難的時候，崖壁上也許會突然垂下幾根藤蔓，扯一扯，結實，就承載著你攀登上去。當終于翻過了大山，眼前是一望無際的平原時，別忘了轉過頭，低下身，對著那根藤蔓輕輕、懷著誠意地說一聲“謝謝�！�
這樣的"藤蔓"很多，也許是你的良師，也許是你最好的朋友，或者是你的家人。
在青春路上，前進的不止你一人。相互扶持，相互鼓勵，一起走下去，向著未來前進。在這條路上，相互幫助，在渡過難關后用自己的`方式感恩。投我以木瓜，投之以瓊瑤。這一路走來，回首來時的路，滿是歡笑、汗水還有互幫互助中一路的伴隨……
感恩，不需要多余的話。
感恩的心，加上自己的堅強，一定能挺過這一路的風霜。
七年級上冊語文期中考試作文 23
當我們開始學會回憶時，我們意識到我們長大了。是啊，青春像是清晨的第一縷陽光夾雜著露水的味道。這個時候飛翔吧。
我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠方的太陽依然升起，并不是為我灑出一片陽光，但我們終有一天會發(fā)出屬于我們的輝煌，因為我們都是——青春的主角。
小時候，日子曾經理所當然地別我們認為漫長得沒有盡頭，可是，我們就在時光的洪流中慢慢長大。懂事的世界，眼睛開始不在發(fā)光。
青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停奔跑，它才會發(fā)出悅耳的聲響。青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端。
青春的飛翔是刺激的痛和并快樂的。
青春是美好的'，其中并夾著快樂和煩惱。青春期的我們是比較煩惱的：在學習中，要挑戰(zhàn)的難題越來越多，都得靠我們獨立完成；在日常生活中，很多事情都不太喜歡，面對家人的嘮叨，感覺不太耐煩，總想有一屬于自己的小天地……
快樂也同時伴隨著我們：對未來的向往，使我們更加努力學習；我們感覺到自己長大了，對美好的事總是追求，只要是對的，我們都會努力去做；我們有了夢想，都在為我們心中的美好夢想奮斗……
世界的色彩不再是五顏六色，而是還一般蔚藍和天空般的廣闊，我們都在飛翔著，憧憬著。
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧！
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