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七年級(jí)上皇帝的新裝教案

時(shí)間:2020-09-25 15:12:41 初中知識(shí) 我要投稿

人教版七年級(jí)上皇帝的新裝教案

  皇帝的新裝揭露了以皇帝為首的統(tǒng)治階級(jí)的貪慕內(nèi)弄虛榮、鋪張浪費(fèi)與愚蠢。下面是小編整理的人教版七年級(jí)上皇帝的新裝教案,歡迎大家參考。

人教版七年級(jí)上皇帝的新裝教案

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字。

  2、練習(xí)閱讀課文,分角色朗讀課文。

  3、通過(guò)閱讀劇本,把握故事的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)劇中人物的主要特點(diǎn),試著用自己的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)析劇中的人物。

  4、通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理體會(huì)虛榮者的愚蠢和虛偽,懂得在生活中要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、不虛榮的人。

  5、表演課本劇,初步了解戲劇的基本常識(shí)。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  1、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,能復(fù)述課文,分角色朗讀課文。

  認(rèn)識(shí)劇中人物的主要特點(diǎn),能用自己的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)析劇中的人物。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  通過(guò)閱讀劇本,認(rèn)識(shí)劇中人物的主要特點(diǎn),用自己的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)析劇中的人物。

  第二課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  整體感知課文內(nèi)容;檢查生字自學(xué)情況;具體學(xué)習(xí)第一場(chǎng)。

  學(xué)習(xí)過(guò)程:

  一、揭示課題《皇帝的新裝》

  二、啟發(fā)談話。

  這篇課文是根據(jù)安徒生同名童話作品改編的一個(gè)三幕劇,寫人一個(gè)皇帝赤身裸體參加游行大典的滑稽故事。我們一起走進(jìn)課文吧!

  三、初讀課文,整體把握課文內(nèi)容。

  1、交流劇本知識(shí):

  請(qǐng)大家打開(kāi),快速瀏覽一下課文,看看這篇課文和我們平常學(xué)習(xí)的課文有什么不同?你了解哪些有關(guān)劇本的知識(shí),把你搜集到的資料和大家交流一下吧。

  2、學(xué)生交流。

  3、初讀課文,整體把握課文內(nèi)容。

 、、以自己喜歡的方式讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字畫出來(lái),多讀幾遍。

 、、檢查自學(xué)情況。

  ⑶、說(shuō)說(shuō)你了解這個(gè)劇本的哪些內(nèi)容。你所用"這是一個(gè)( )的皇帝"來(lái)概括主角。

  四、學(xué)習(xí)第一場(chǎng)。

  1、指名分角色朗讀。

  2、指名評(píng)價(jià):他們讀得好不好?好在哪里?

  3、請(qǐng)用幾個(gè)詞概括這幾個(gè)人物的特點(diǎn)。

  五、師小結(jié)。

  騙子的荒唐胡說(shuō),正中了這位昏庸荒政的皇帝的下懷一個(gè)貪慕虛榮不理朝政,愚蠢昏庸的皇帝形象躍然紙上。

  第三課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  一.學(xué)習(xí)第二場(chǎng)內(nèi)容;排演課本劇。

  二.學(xué)習(xí)第二場(chǎng):

 、弊杂衫首x第二場(chǎng),

  思考:第二場(chǎng)在什么地方?主要任務(wù)是誰(shuí)?講的是什么?

 、步涣饔懻摚

  你試用幾個(gè)詞或一句話概括老大臣和官員的性格特點(diǎn)嗎?

 、撤纸猩首x第三場(chǎng)。

  三.學(xué)習(xí)第三場(chǎng)。

 、睂W(xué)法同第二場(chǎng)。

  師:誰(shuí)揭露了謊言?

  為什么安徒生要安排一個(gè)無(wú)知無(wú)畏的孩子來(lái)揭露謊言?

 、卜纸巧首x。

  四.總結(jié)全文,擴(kuò)展練習(xí)。

  (一)⒈你最想演哪個(gè)角,他給了你什么樣的印象呢?

 、惨痪"任何不稱職的,或者是愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這件衣服"就把一過(guò)人騙的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然這句話在問(wèn)中只出現(xiàn)了一次,但由這句話所引起的發(fā)應(yīng)卻很多,請(qǐng)你找一找,體會(huì)一下這句話在文中起什么作用?

 、衬阏J(rèn)為那些大臣和官員為什么不敢說(shuō)真話?不認(rèn)為這樣一群人會(huì)組成一個(gè)怎樣的國(guó)家呢?由此你想到了什么?你從這些人身上的餓到一些什么啟示呢?

 、茨阆雽(duì)其中哪個(gè)人物說(shuō)些什么呢?

  (二)自由分組排練課本劇。

  20.智斗

  教學(xué)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)本課12個(gè)新字。

  2.分角色朗讀課文,體會(huì)人物情感感受阿慶嫂的智慧與勇敢。

  3.學(xué)習(xí)通過(guò)語(yǔ)言描寫表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的表達(dá)方法,積累俗語(yǔ)諺語(yǔ)。

  4.鞏固對(duì)劇本的認(rèn)識(shí),感受京劇的魅力,激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。

  教學(xué)重難點(diǎn):抓住表現(xiàn)阿慶嫂的智慧與勇敢的句子,了解阿慶嫂是如何同敵人斗智的。

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