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2016-2017中學(xué)初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得。下面是小編整理的2016-2017中學(xué)初一語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷，歡迎大家試做。
一、基礎(chǔ)知識(shí)(共21分，每小題3分)
1.選出加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( )
A.嫩(nèn)芽 調(diào)(tiào)皮 B.霎(sà)時(shí) 依偎(wèi)
C.蹲(dūn)下 背(bèi)起 D.粼粼(lín lín) 拆(chāi)散
2.下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A.這些字使整個(gè)世界在我面前變得花團(tuán)綿簇，美不勝收。
B.我穿過(guò)落英繽紛的花雨，走近大樹(shù)，站在那里楞了片刻。
C.直到有一天，抵檔不住那繁花滿(mǎn)枝、香味撲鼻的含羞樹(shù)的繡惑后，才克服了……
D.想起剛才的所作所為，我悔恨莫及，兩眼侵滿(mǎn)了淚水，這是生平第一次。
3.下列句子中的詞語(yǔ)，正確的選項(xiàng)為( )
(1)月亮出來(lái)了， 的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
(2)我 地敲了敲門(mén)。門(mén)開(kāi)了，萬(wàn)芳伸出頭來(lái)，一把拉了我進(jìn)去。
(3)媽媽的目光 地盯著我。
(4)爸爸走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)媽媽講完事情的經(jīng)過(guò)，他 地點(diǎn)燃一支煙。
A.冷冷 輕輕 緊緊 靜靜 B.涼涼 輕輕 緊緊 慢慢
C.白白 緩緩 冷冷 悄悄 D.白白 輕輕 緊緊 緩緩
4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是( )
A.史鐵生創(chuàng)作的散文我與地壇，鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。
B.史鐵生多年來(lái)與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)�，在病榻上�?chuàng)作出了大量?jī)?yōu)秀的，廣為人知的文學(xué)作品。
C.這些年，我到北京必去看望史鐵生。在他那里坐兩、三個(gè)小時(shí)，吃頓飯。
D.讀史鐵生的文章，和他談話，都不會(huì)越讀越狹隘。
5.下列對(duì)各句修辭手法的使用判斷有誤的一項(xiàng)是( )
A.圓天蓋著大海，黑水托著孤舟。(對(duì)偶)
B.至今回想起來(lái)，我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。(比喻)
C.他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人啊。(排比)
D.那時(shí)的我，真好像死了父親似的那么悲傷。(比喻)
6.下列四句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A、我們要認(rèn)真地把教室布置得干干凈凈。
B、為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。
C、老師認(rèn)真地聽(tīng)了我們的發(fā)言，并作了總結(jié)。
D、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。
7.以下文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是( )
A.冰心，現(xiàn)代著名女家、兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂(lè)人。
B.《再塑生命的人》的作者是美國(guó)著名女作家、教育家海倫•凱勒。
C.史鐵生，北京人，當(dāng)代作家。散文集《我與地壇》。
D. 老舍，現(xiàn)代作家，原名舒慶春，北京人。主要作品《駱駝祥子》、《四世同堂》、《背影》。
二、古詩(shī)詞填空(8分)
8、根據(jù)提示填空。(任意選擇4個(gè)答題，多答以前4個(gè)計(jì)算)。
(1)《錢(qián)塘湖春行》中寫(xiě)花草生機(jī)勃勃的句子是： ， 。
(2)《次北固山下》一詩(shī)中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含了新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，這兩句詩(shī)是： ， 。
(3)唐太宗有一句名言，“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語(yǔ)》中孔子的話： ， 。
(4)《天凈沙•秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。
(5)《龜雖壽》一詩(shī)中千古傳誦的名句是： ， 。
， 。
三、綜合性學(xué)習(xí)。(共9分，)
某小組暑期開(kāi)展以“書(shū)信溝通你我他”為主題的活動(dòng)。下面是這次活動(dòng)中的一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。
9、李松同學(xué)缺乏人生理想，沒(méi)有學(xué)習(xí)熱情，總覺(jué)得能拿到初中畢業(yè)證書(shū)就行了，小組同學(xué)想寫(xiě)一封信規(guī)勸他。你認(rèn)為下面名言警句中哪三則可以作為規(guī)勸的材料?(3分)
①淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。②少壯不努力，老大徒傷悲。③志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
�、軅ゴ蟮睦硐�，只有經(jīng)過(guò)忘我的斗爭(zhēng)和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。(喬萬(wàn)尼奧羅)
�、輿](méi)有理想，即沒(méi)有某種美好的愿望，也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。(陀思妥耶夫斯基)
可以用來(lái)規(guī)勸李松同學(xué)的三則名言警句是 (只填序號(hào))
10、組內(nèi)某同學(xué)給在外工作的父母寫(xiě)信時(shí)，談到了讀書(shū)對(duì)自己寫(xiě)作的影響。下面是信的部分內(nèi)容，請(qǐng)你讀后完成①～③題。(6分)
你們一直喜歡讀書(shū)，[A]在你們的熏染下，我也越來(lái)越喜愛(ài)讀書(shū)了。我感到，書(shū)籍成了我寫(xiě)作的源頭活水之一，[B]對(duì)我在寫(xiě)作上獲益良多。通過(guò)讀書(shū)，我拓寬了視野，豐富了寫(xiě)作素材，提高了寫(xiě)作水平。讀書(shū)讓我樂(lè)于寫(xiě)作，
①畫(huà)線句[A]中，“ ”一詞使用不當(dāng)，可以改成“ ”(2分)
�、诋�(huà)線句[B]有語(yǔ)病，可修改為： (2分)
�、墼谛拍M線處補(bǔ)寫(xiě)一句話，表達(dá)出寫(xiě)作對(duì)讀書(shū)的影響。(2分)
四.閱讀(48分)
(一)閱讀下面的文言文，完成11—15題。(18分)
(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
(2)溫故而知新，可以為師矣。
(3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
(4)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
(5)三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
(6)吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
11、解釋下列句子中加點(diǎn)的字：(4分)
(1)有朋自遠(yuǎn)方來(lái) ( ) (2)學(xué)而不思則罔 ( )
(3)必有我?guī)熝?( ) (4) 三十而立 ( )
12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(6分)
(1)擇其善者而從之，其不善者而改之。
翻譯：
(2)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
翻譯：
13、對(duì)加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A 、溫故(學(xué)過(guò)的知識(shí))而知新 可以為(做)師矣
B 、人不知而不慍(怨恨、心里不滿(mǎn)) 不亦君子(有地位的人)乎
C 、三十而立(成就，意即有所成就)，四十而不惑(困惑)
D 、擇(選擇)其善(善良)者而從之
14寫(xiě)出二個(gè)出自《論語(yǔ)》六則中的常用成語(yǔ)。(2分)
答：
15、同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上你或許曾經(jīng)有過(guò)困惑，或許你現(xiàn)在正在經(jīng)受著困惑。那么，學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》六則后，你一定有所感悟，《論語(yǔ)》六則中哪一句話你感受最深?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀愕那猩眢w會(huì)?(3分)
答:
(二)閱讀《濟(jì)南的冬天》選段,完成16～20題。(15分)
設(shè)若單單是有陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下曬著陽(yáng)光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)理想的境界?
小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒,只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài),好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里,它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō):“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和。”真的,濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ�。他們一看那些小�?心中便覺(jué)得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺(jué)地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們也并不著急,因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!
16.選文中加點(diǎn)的兩個(gè)“它們”的意思是否一樣,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)
答:
17.濟(jì)南為什么是個(gè)理想的境界?(3分)
答:
18.文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切,你是怎樣理解的?(3分)
答:
19.“小搖籃”比喻 ,作用是 ,“小”照應(yīng)了前面 一詞。(3分)
20.從選段文字中你可以看出濟(jì)南的地形特點(diǎn)是什么?這樣的地形對(duì)濟(jì)南的氣候有什么影響?(3分)
答:
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