高一學生如何備考SAT閱讀
高一的學習要是想SAT考試閱讀題取得高分，那么首先就要先了解高中生在做閱讀題的時候，有哪些薄弱的環(huán)節(jié)?并找到方法去解決這些環(huán)節(jié)，下面就和小編一起來看看詳細內(nèi)容吧!
一、句子結(jié)構(gòu)分析能力弱
怎么個“弱”法?看不懂長難句。其實呢，初中英語雖然學的不多，卻都是最基礎(chǔ)，最重要的，這正是我們把握長難句的關(guān)鍵。
第一，句子的基本結(jié)構(gòu)在初中已經(jīng)學過了。“主謂賓”、“定狀補”的概念初三和高一的學生都已經(jīng)知道了。長難句的解析也主要是找主干，“主謂 (賓)”的中心分別是什么，然后把“定狀補”這些修飾成分歸到該歸的中心上去。只是長難句里修飾成分層層疊疊，又混著好多不認識的詞，讀起來就特別難受，不知道誰是中心，誰修飾誰了，這在我們SAT基礎(chǔ)閱讀班中會結(jié)合真題中的句子為同學們展開專題訓練。
第二，標志句子邏輯關(guān)系的表達已經(jīng)學過一部分。這主要指的是連詞和一些固定結(jié)構(gòu)(如forexample)。學過的咱們在閱讀中就要爭取用上。沒學過的咱們要第一時間補上，這和前面說的詞匯問題不一樣，不知道“meteorite”是什么意思往往還是能解題的，不知道“nevertheless”問題就大了。比如說，初中詞匯中表示轉(zhuǎn)折的連詞咱們只學過四個半--but、though、although、 however和while，剩下相對少見一點的，我們也需要盡快掌握。
二、背景知識比較少
是需要慢慢解決的問題，所幸也不是最嚴重的問題。習慣一字一句讀文章這點，咱們經(jīng)過閱讀班的訓練，有意識地注意略讀和時間的控制，是可以改變的.。而背景知識，它的用處是在閱讀中為我們省時間，它的壞處是讓我們有先入之見，順其自然或許更好一點，咱們在閱讀中慢慢積累吧。
SAT閱讀備考詞匯覆蓋范圍廣、文章結(jié)構(gòu)多樣、題目邏輯復雜、時間緊張，這幾點外因又正對上了初三或高一學生自身的一些困難：詞匯量小，句子結(jié)構(gòu)分析能力弱，習慣逐字逐句讀文章，以及背景知識比較少。分析清楚了原因我們在平時的練習中只要針對性地區(qū)突破，就會慢慢從“懂得少”變成“懂得多”了。
延伸閱讀：SAT考試當天注意事項
1.要吃早餐。
2.保證有充裕的時間到達考場 。
3.去考場的路上要遵守交通規(guī)則 。
4.在早上8點之前到達考場。不要去冒被鎖在門外的危險，即使你只是遲到30秒鐘，沒有人會為你開門。
5.專心答你自己的考卷，不要打擾別人。
6.記住你獨有的目標、策略和計劃。
7.掌握好時間和進度。這是個很長的考試，雖然里面有一個30分鐘的部分是不計分的，但你不可能猜到是哪一個，所以認真地答好每一部分
8.好好利用所有的時間。別人可能做完了就把試卷合上了，但你不要這樣�；剡^頭來認真檢查那些你不是很有把握的試題，或者那些你跳過的難題。
9.保持積極的心態(tài)，專心致志。不要把它當作盲目的填空，要真正地解答問題。
10.不要緊張，沉著應對。養(yǎng)兵千日，用兵一時。為了這一天，你已經(jīng)準備了好幾年。記住，不是你戰(zhàn)勝它，就是被它打敗。記住這一點會保證你達到你的目標。
11.當你走出考場的時候，記住你已經(jīng)盡力做到最好了。已經(jīng)發(fā)生的，就讓它留在考場吧。不要讓無濟于事的顧慮影響你接下來三四個星期的心情。
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