出國考試：托福聽力中的連讀和縮寫規(guī)則

　　聽力的訓練是需要從多方面著手的，絕對不是依賴題海戰(zhàn)術就能解決的問題。除了基本的聽寫，場景單詞的記憶之外，對于托福聽力中基本的語音現(xiàn)象考生們有必要去做深入的研究和理解，下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)就帶大家一起學習下托福聽力中的連讀和縮寫規(guī)則，希望對考生成績的提高有幫助。

　　語音現(xiàn)象在托福聽力中出現(xiàn)的頻率很高，尤其是在語速快的文章中，語音現(xiàn)象導致的聽力障礙會對考生聽懂細節(jié)有較大影響。常見的對考生有較大影響的語音現(xiàn)象有如下2個方面：

　　1、連讀

　　連讀現(xiàn)象在聽力過程中常聽到的主要有兩種：輔音對元音的連讀和失去爆破。在托福聽力中，最常聽到的是輔音對元音的連讀。第一種連讀方法是：在同一意群中的兩個詞，前者以輔音結尾，后者以元音開頭，這兩個音就可以連起來讀，稱為“連讀”。為了讓大家更好地理解連讀現(xiàn)象，我們看下面的例子：

　　Just type it in and all the articles with “dream” in the titlewill come up on the screen.

　　I have lots of friends.

　　Please come in.

　　在上面的例句中，根據(jù)連讀的規(guī)則，我們很容易注意到了發(fā)生連讀現(xiàn)象的部分。因此，未來聽力中聽到這些部分的時候，需要學生有效聽出連讀現(xiàn)象，把簡單的詞匯聽懂。或者相鄰的兩個詞前一個以字母r結尾，后一個詞以元音開始，輔音/r/可與后面的元音連讀，這種連讀叫“r連讀”。這種連讀現(xiàn)象在托福聽力中也時常聽到。我們看下面的例子：

　　Your answer is right.

　　Our exam was long.

　　They are in the class.

　　從上述例子我們看出聽力中常出現(xiàn)的r連讀很容易將兩個單詞混淆成一個單詞，學生們在未來的學習過程中應該多多注意。

　　失去爆破也是聽力中困擾很多考生的問題。顧名思義，指爆破音失去爆破。發(fā)生條件如下：當前面的單詞以[p][b][t][d][k][g]這六個爆破音中的任意一個結尾，而緊隨其后的單詞是以輔音開頭的，這時前面的單詞中的爆破音失去爆破。讀法是在發(fā)爆破音時只阻塞氣流卻不將之釋放，說白了就是只做口型不發(fā)音。

　　我們看下面的例子：

　　Well you have a focus so that‘s already a good start.

　　However, it seems, though we can’t be sure, that it’s very good atpersisting as a population.

　　第一個例句中，單詞good的/d/失去爆破，第二個例句中，can’t的/t/失去爆破，容易對判斷句子肯定否定造成困難。因此，考生應良好掌握聽力中的失去爆破現(xiàn)象。

　　2、語法縮寫

　　語法縮寫也是很多考生聽力中的障礙。常見且必須要掌握的語法縮寫如下：

　　I’ve got all my data, so I’m starting to summarize it now.

　　You have to remember now that you’re the expert on what you’ve done.

　　So, think about what you’d need to include if you were going to explainyour research project to someone with general or casual knowledge about thesubject.

　　But there‘re several features peculiar to human language that have, forthe most part, never been found in the communication system of any otherspecies.

　　對語法縮寫無法聽出的同學，常常會對句子開頭的理解造成障礙，有時甚至會影響對下文內容的理解。

　　綜上，我們可以看出，對同學們的聽力形成障礙的語音現(xiàn)象主要有連讀和語法縮寫。其中語音現(xiàn)象常遇到的包括輔音對元音的連讀，r的連讀以及失去爆破。想要有效解決如上問題，建議考生們認真模仿這些語音現(xiàn)象的發(fā)音，早日克服這些障礙。

　　以上內容給考生詳細介紹了托福聽力中的連讀和縮寫規(guī)則，相信經(jīng)過上面的介紹，考生對于托福聽力中的語音現(xiàn)象已經(jīng)有了更為詳細的掌握，正如上面所說，托福聽力的訓練絕對不是依賴題海戰(zhàn)術就能解決的問題，所以，考生在備考托福聽力考試的時候還是要從多個方面著手準備，以便讓自己有更多取得托福聽力高分的機會。

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