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出國(guó)考試-：松原托�？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
口語(yǔ)，可以說(shuō)是我們中國(guó)考生最不擅長(zhǎng)的一項(xiàng)，托福口語(yǔ)也不例外。那么如何才能取得一個(gè)滿(mǎn)意的托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)呢?除了在日常生活中勤加練習(xí)外，對(duì)于托�？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的把握也是重要的一點(diǎn)。今天，就帶來(lái)托�？谡Z(yǔ)中的幾大評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，松原托�？谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)供同學(xué)們閱讀。
托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)解讀
1、回答是否切題
這條標(biāo)準(zhǔn)考察考生能否準(zhǔn)確理解題意而且根據(jù)題目的要求準(zhǔn)確回答也就是不要“答非所問(wèn)”，這是決定能夠得高分的首要的環(huán)節(jié)。而TPO口語(yǔ)TASK3閱讀內(nèi)容就是很典型的“一致”。如閱讀首先講的校園改變，緊接著就會(huì)給出針對(duì)該改變的理由或好處。所以反復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容是很好的“問(wèn)答一致”的練習(xí)。
2、表達(dá)是否清楚
這條標(biāo)準(zhǔn)是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻忌谋磉_(dá)不夠清楚，那首先受苦受難的就是評(píng)分人們因?yàn)樗麄儧](méi)有辦法理解考生所講內(nèi)容，而緊接著受苦的就是考生因?yàn)榈玫降姆謹(jǐn)?shù)會(huì)相對(duì)較低。而TPO口語(yǔ)的閱讀及對(duì)話內(nèi)容的表述都是由英語(yǔ)國(guó)家人士錄制的，所講內(nèi)容非常清楚的表達(dá)了他們所要講的，因此表達(dá)十分清楚。所以閱讀及跟讀對(duì)話或講座內(nèi)容可以讓考生的表述很清楚。
3、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密
這條標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生是能用英語(yǔ)將所要表達(dá)的內(nèi)容有邏輯性地表達(dá)出來(lái)。而TPO口語(yǔ)TASK3閱讀內(nèi)容同樣是是很合邏輯的內(nèi)容。如閱讀首先講的校園改變，緊接著就會(huì)以邏輯詞按順序給出針對(duì)該改變的理由或好處。所以反復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容也是很好的“邏輯”練習(xí)，從而幫助考生回答時(shí)將這些相關(guān)內(nèi)容邏輯地串聯(lián)起來(lái)，從而做到有條有理。
4、表達(dá)是否流利
這條標(biāo)準(zhǔn)考察考生口語(yǔ)的表達(dá)流暢與否，但此標(biāo)準(zhǔn)未對(duì)表達(dá)速度有硬性的要求�？谡Z(yǔ)要求具有連貫性，但連貫并不等于說(shuō)得特別快。建議最好不要出現(xiàn)3次以上，或者3秒鐘以上的停頓，否則就會(huì)給評(píng)判者留下不連貫的印象。要想做到這點(diǎn)，TPO的反復(fù)跟讀練習(xí)的優(yōu)勢(shì)就再一次體現(xiàn)了。
5、發(fā)音是否清晰
這條標(biāo)準(zhǔn)考察考生發(fā)音清晰與否。發(fā)音的要求對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)并不很難，但是盡量做到清晰，還要注意詞匯在句子中的讀音并不完全是作為單個(gè)詞匯時(shí)的讀音，同樣對(duì)TPO資料的反復(fù)跟讀就會(huì)很大程度上提高發(fā)音的清晰程度。
6、語(yǔ)法，詞匯是否正確
此標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生能否可以熟練而且準(zhǔn)確地用英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯進(jìn)行表達(dá)，然而這兩點(diǎn)恰恰是中國(guó)考生的弱點(diǎn)，所以對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)講，個(gè)人認(rèn)為這部分的優(yōu)劣是評(píng)分人最關(guān)注的部分，因?yàn)橹袊?guó)考生一直以來(lái)靠自己翻譯而不是從最正確的句子開(kāi)始聽(tīng)并且說(shuō)的。要想做到正確使用語(yǔ)法和詞匯，TPO的所有讀，聽(tīng)內(nèi)容都是很好的原汁原味兒的可以練習(xí)使用語(yǔ)法詞匯的資料，并且可以練習(xí)簡(jiǎn)單句的同時(shí)也可以練習(xí)復(fù)雜句的使用，這也恰恰是評(píng)分人要參考的一個(gè)內(nèi)容。
因此，評(píng)分人會(huì)根據(jù)考生在口語(yǔ)回答時(shí)表現(xiàn)的語(yǔ)音、流利度、邏輯、語(yǔ)法來(lái)判斷其口語(yǔ)能力，也就是說(shuō)會(huì)根據(jù)你的整體表現(xiàn)為你給出一個(gè)綜合分?jǐn)?shù)。根據(jù)題目的不同，ETS會(huì)有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上的細(xì)微改變，總體來(lái)說(shuō)，托�？谡Z(yǔ)評(píng)分是有三要素的：
雅思口語(yǔ)考試三大流程
第一個(gè)部分：introduction and interview部分
那什么叫introductionand interview呢，主要我們分成兩個(gè)部分在這個(gè)小項(xiàng)里面，第一呢，在一開(kāi)始考官會(huì)問(wèn)你一些最基本的，確定你身份的問(wèn)題，比如說(shuō)他會(huì)問(wèn)道，你的名字是什么?我可以看你的證件嗎?Can I have your ID please? 然后在這個(gè)過(guò)程之后呢，當(dāng)確定了身份之后就會(huì)正式進(jìn)入到這個(gè)所謂interview的部分了。
interview的部分呢他會(huì)考察一些你關(guān)于基本的一些生活相關(guān)的問(wèn)題的一些口語(yǔ)的交流，比如說(shuō)他會(huì)問(wèn)到關(guān)于你學(xué)業(yè)，你的生活，你的家鄉(xiāng)，你的興趣愛(ài)好這樣方面的問(wèn)題，那整個(gè)第一部分我們持續(xù)的時(shí)間是四到五分鐘的時(shí)間。
第二部分：Personal long-turn部分
那在第一部分的這個(gè)交流之后呢我們就會(huì)進(jìn)到我們所謂的第二部分，這個(gè)Personal long-turn，這個(gè)Personal long-turn來(lái)說(shuō)，很多學(xué)生可能不太知道這是什么意思，那我們會(huì)拿到一張A4大小的紙，那在這個(gè)紙上你會(huì)有一個(gè)題目，那可能是關(guān)于人，或者一個(gè)地方，或者一個(gè)事情，或者一個(gè)東西的一個(gè)題目，那下面你會(huì)有一些提示的問(wèn)題，根據(jù)這個(gè)問(wèn)題，考生有一分鐘的時(shí)間去做準(zhǔn)備，然后兩分鐘的時(shí)間咱們需要自己來(lái)喋喋不休的來(lái)說(shuō)一個(gè)整段的話，那這段話呢我們必須圍繞著我們這個(gè)題目所給出的內(nèi)容來(lái)回答。同學(xué)們也可以相應(yīng)的做一些展開(kāi)。
第三部分：Two-way discussion部分
那我們?cè)谶@個(gè)第二部分的Personallong-turn之后呢，我們進(jìn)入到這個(gè)第三部分，叫Two-way discussion的部分，那什么叫Two-way discussion呢，實(shí)際上形式上來(lái)說(shuō)它是第一部分的一個(gè)類(lèi)似的東西，它是以問(wèn)答的形式出現(xiàn)，考官會(huì)拋出一些問(wèn)題，這些問(wèn)題在內(nèi)容上呢我們通常是跟第二部分你回答的這個(gè)問(wèn)題有關(guān)系的，那么這個(gè)Two-way discussion主要討論一些比如說(shuō)社會(huì)、自然生態(tài)以及各個(gè)方面的這些內(nèi)容，而它的問(wèn)題難度呢比第一部分相對(duì)要深很多，詞匯量的要求也會(huì)大一些，那這個(gè)時(shí)間我們也持續(xù)在四到五分鐘之間。
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