英語(yǔ)六級(jí)聽力技巧解析
英語(yǔ)聽力一直是很多考生的軟肋，故很多人都把英語(yǔ)六級(jí)聽力看成英語(yǔ)六級(jí)備考最大的難點(diǎn)。其實(shí)英語(yǔ)六級(jí)聽力考試除了需要掌握一定的基本功外，還要掌握一定的技巧，今天小編就從英語(yǔ)六級(jí)聽力材料的運(yùn)用、提分技巧和答題方法等方面全面解析一下大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽力技巧，一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。
一、英語(yǔ)六級(jí)聽力材料運(yùn)用技巧
首先，要有效率的對(duì)待歷年考試真題。
有的同學(xué)盲目地陷入題海戰(zhàn)術(shù)，在個(gè)人做題技巧尚不成熟的時(shí)候海量地做題;做題之后也欠總結(jié)，就馬上又去做下一套題了。殊不知真題有限，沒(méi)有結(jié)合技巧的大規(guī)模做題會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們很多考前實(shí)戰(zhàn)模擬的機(jī)會(huì)。還有的同學(xué)習(xí)慣用真題去"磨耳朵"，即無(wú)時(shí)不刻地在耳邊放著真題錄音。殊不知這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使得你對(duì)于真題音頻的敏感度下降，導(dǎo)致考場(chǎng)上的精神不集中。所以，一定要在了解四六級(jí)聽力出題規(guī)律、做題技巧的基礎(chǔ)上練習(xí)真題;做題之后要對(duì)于做錯(cuò)的題目反復(fù)思索，找到你和正確答案的"思維差距"。
其次，要在做題之余做到泛聽，提高適應(yīng)純正英語(yǔ)音頻的能力。
一些同學(xué)希望在四六級(jí)聽力考試中得到一個(gè)比較理想的分?jǐn)?shù)，那么提高對(duì)于自己的要求、用更具挑戰(zhàn)性的音頻材料訓(xùn)練自己的耳朵就是必不可少的一步了。建議給位同學(xué)找到一些難度高于四級(jí)考試的音頻材料，用這些材料做泛聽。當(dāng)你可以跟得上且聽得懂這些材料后，你再面對(duì)四級(jí)聽力的音頻就會(huì)很自然地產(chǎn)生一種"曾經(jīng)滄海難為水"的感覺(jué)。各位老師們建議各位參加四級(jí)考試的同學(xué)們可以試著去泛聽六級(jí)的音頻材料;參加六級(jí)考試的同學(xué)們可以找老托福的聽力段子，或者慢速VOA 等等材料來(lái)進(jìn)一步提高自己。當(dāng)然，所謂"泛聽"，也是要講究方法和效率的。要將"聽"與練習(xí)記筆記、練習(xí)聽寫、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、跟讀模仿等等步驟緊密聯(lián)系起來(lái)，才能使得泛聽達(dá)到事半功倍的效果。
一言以蔽之，各位考生在備考四六級(jí)聽力的過(guò)程中要善于應(yīng)用各種復(fù)習(xí)材料，善于將練習(xí)與各種命題規(guī)律、考試技巧以及良好的學(xué)習(xí)方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。只有這樣，六級(jí)聽力才能不再是影響各位考生通過(guò)考試的短板。
二、英語(yǔ)六級(jí)聽力三大提分技巧
1、熟悉考試題型。熟悉題型可以幫你預(yù)測(cè)會(huì)填什么相關(guān)的.，這樣有側(cè)重的聽才能記下全部要點(diǎn)。
2、注意辨別近音。單詞讀音熟記于心了，可是還是有很多同音、近音詞句一樣，在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有許多單詞讀音很接近。它們?cè)诒蛔x出時(shí)，很容易對(duì)考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。此外，還要注意語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題。中國(guó)考生對(duì)英語(yǔ)中以語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣表意的句子不熟悉，從而難以領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者要表達(dá)的真實(shí)意圖，結(jié)果造成失分。因此，應(yīng)試者應(yīng)對(duì)這一項(xiàng)加以研究，并加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、調(diào)整心理狀態(tài)。心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果�？荚囍械男睦砥钣袃煞N，一是過(guò)于放松，難以集中注意力，總是想起別的東西，無(wú)法抓住聽力內(nèi)容的關(guān)鍵詞;二是過(guò)于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺(jué)。這就要從自身做起，平時(shí)加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，做到有的放矢，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。從而充滿自信，保持心理穩(wěn)定。聽的過(guò)程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中，就要注意加強(qiáng)大腦與聽覺(jué)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與溝通。
三、英語(yǔ)六級(jí)聽力答題技巧
基本解題技巧
小對(duì)話解題技巧之一：視聽反向原則、同義替換原則。
視聽反向原則是指，在小對(duì)話的題目中，看似明顯被讀到的選項(xiàng)反而更容易是錯(cuò)的。但須注意，當(dāng)小對(duì)話原文本身較長(zhǎng)或生僻詞較多時(shí)，該原則可能會(huì)出現(xiàn)特例，如03年6月第8題。
同義替換是指，若某一選項(xiàng)中的單詞或短語(yǔ)是聽力原文中單詞或短語(yǔ)的同義形式，則該選項(xiàng)容易為正確。
例題：
2010年6月六級(jí)考試第11題
A) The man failed to keep his promise.
B) The woman has a poor memory.
C) The man borrowed the book from the library.
D) The woman does not need the book any more.
原文：
M： Oh， I’m so sorry I forgot to bring along the book you borrowed from the library.
W： What a terrible memory you have! Anywaay， I won’t need it until Friday night. As long as I can get it by then， OK?
Q： What do we learn from this conversation?
解析：可以明顯看出，本題的答案為A.其中，另外三項(xiàng)的大部分單詞或短語(yǔ)都被讀到。
例題：
2010年6月六級(jí)考試第13題
A) The printing on her T-shirt has faded.
B) It is not in fashion to have a logo on a T-shirt.
C) She regrets having bought one of the T-shirts.
D) It is not a good idea to buy the T-shirt.
原文：
M： I think I’ll get one of those new T-shirts， you know， with the school’s logo on both the front and back.
W： You’ll regret it. They are expensive， and I’ve heard the printing fades easily when you wash them.
Q： What does the woman mean?
解析：準(zhǔn)確答案D。其中A和C中都有若干單詞被讀中，聽到的慎選。
例題：
2010年6月六級(jí)考試第18題
A) The speakers will dress formally for the concert.
B) The man will return home before going to the concert.
C) It is the first time the speakers are attending a concert.
D) The woman is going to buy a new dress for the concert.
原文：
M： Honey， I’ll be going straight to the theatre from work this evening. Could you bring my suit and tie along?
W： Sure， it’s the first performance of the State Symphony Orchestra in our city， so suit and tie is a must.
Q： What do we learn from the conversation?
解析：準(zhǔn)確答案A。容易錯(cuò)選C，聽到的慎選。正確答案A 中，dress formally和suit and tie同義替換。
小對(duì)話解題技巧之二：動(dòng)作題的處理方式。
選項(xiàng)均以動(dòng)詞原形或to do形式開頭的題目為動(dòng)作題。放音時(shí)，注意抓情態(tài)動(dòng)詞(如could， should， would， may， can， have to， must等)和建議/請(qǐng)求句型(如Why not do…， Will you do…)，其中包含的主要?jiǎng)幼骷礊樵擃}答案。
例題：
2010年6月六級(jí)考試第15題
A) Leave Daisy alone for the time being.
B) Go see Daisy immediately.
C) Apologize to Daisy again by phone.
D) Buy Daisy a new notebook.
原文：
M： Daisy was furious yesterday because I lost her notebook. Should I go see her and apologize to again?
W： Well， if I were you， I’d let her cool off a few days before I approach her.
Q： What does the woman suggest the man do?
解析：準(zhǔn)確答案A。這是一道動(dòng)作題，原文中出現(xiàn)建議句型if I were you， I’d…所以答案即是…let her cool off a few days before I approach her的同義替換形式。此題另一難點(diǎn)在于A選項(xiàng)中短語(yǔ)for the time being意思是“目前暫時(shí)”。
關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽力技巧的介紹就是這么多了，英語(yǔ)六級(jí)聽力是六級(jí)考生需重點(diǎn)提高的內(nèi)容之一，各位在備考時(shí)一定不要松懈。
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