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英語六級復(fù)習(xí)計劃方法

時間:2020-09-20 10:20:00 英語六級 我要投稿

英語六級復(fù)習(xí)計劃方法

  相信經(jīng)過四級的洗禮,大家對英語六級考試的情況也有了初步了解,六級除了在考試時間長度和大致題型上和四級相同外,題目難度和考查范圍也有了更大提升。所以,要想順利通過英語六級,僅僅依靠四級考試的基礎(chǔ)是不夠的。利用暑假時間早日復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ),對于12月份英語六級考試復(fù)習(xí)是大有裨益的。在此,小編為大家推薦六級暑期復(fù)習(xí)計劃,大家可以根據(jù)自己的情況借鑒使用。

英語六級復(fù)習(xí)計劃方法

  對于六級來說,詞匯量同樣是考試通過的基礎(chǔ),所以暑期復(fù)習(xí)首先從詞匯開始。推薦大家先背開心詞場六級核心詞匯書,該詞書涵蓋《大學(xué)六級考試大綱》規(guī)定的1300個核心詞匯,65關(guān),每關(guān)20詞,詞條有例句,適合已掌握四級詞匯量的學(xué)生重點(diǎn)突破。建議大家每天背兩關(guān),早晚各復(fù)習(xí)一遍,一個月就可以完成任務(wù)。因為單純背單詞容易遺忘,建議大家嘗試用所背單詞練筆寫作文,同時擴(kuò)大閱讀面,在閱讀中碰到這些詞后加深印象。學(xué)有余力的同學(xué)還可以在完成六級核心詞匯背誦后開始六級擴(kuò)展詞匯的背誦,該詞書共1039個單詞,50關(guān),每關(guān)20個單詞,涵蓋高教司07年頒布的《大學(xué)英語參考詞匯表》中1000個六級以外的詞匯,詞條有例句,適合已掌握六級詞匯量的學(xué)生使用。

  在打好詞匯基礎(chǔ)后,就可以從六級考試的考核題型開始訓(xùn)練了,建議暑假期間把主要精力放在聽力和閱讀,作文和翻譯保持每周的基本練習(xí)量即可。

  聽力方面注意精聽和泛聽相結(jié)合,雙管齊下,做好每日訓(xùn)練。精聽可以以聽寫酷標(biāo)準(zhǔn)美音和BBC為主,早晚分開做每日新聞聽寫,方便快速熟悉英音和美音環(huán)境。每次聽寫完成后不僅要關(guān)注正確率如何,還要關(guān)注錯在哪里,為什么錯?是因為單詞不認(rèn)識,聽寫時間不夠還是注意力不集中?建議每篇材料至少聽三遍,第一遍熟悉大意,第二遍逐句聽寫,第三遍核對檢查和總結(jié)。這樣堅持一個暑假下來,自己的聽寫速度、單詞量和對信息的.掌握量方面都會有一個較大的提高。

  為什么選擇用聽寫的方式提高聽力呢?因為聽寫是一項復(fù)雜的雙手和大腦相結(jié)合的活動,它不僅需要用耳朵去辨別聲音信息,而且要求對經(jīng)過耳朵輸入大腦的信號進(jìn)行反應(yīng)和處理,再通過手迅速準(zhǔn)確地記錄下來。這不僅是一項培養(yǎng)和測試學(xué)生語言能力的重要方法,在反復(fù)的聽寫練習(xí)中聽力技能也能得到綜合訓(xùn)練。備考初期選擇聽寫的方式進(jìn)行訓(xùn)練不僅符合六級考查的難度,也能扎實基礎(chǔ)。而選擇標(biāo)準(zhǔn)美音和BBC,除了其聽寫材料內(nèi)容涉及文化、科技、時政等部分與四六級聽力重合的方面,還因為標(biāo)準(zhǔn)美音和BBC是英美日常環(huán)境聽力新聞,難度較大,真正掌握了這些,英語六級聽力就不在話下了。

  泛聽的話建議大家以CNN、慢速美音、電影美劇片段為材料進(jìn)行訓(xùn)練,F(xiàn)在很多同學(xué)都在用智能手機(jī),其實除了娛樂和溝通,很多移動應(yīng)用及Podcast都可以用來當(dāng)做聽力學(xué)習(xí)的工具。而“泛聽”也需要講究方法和效率。要將聽力過程與知識點(diǎn)總結(jié)、跟讀模仿以及精聽材料里的信息和知識點(diǎn)結(jié)合起來,做到互補(bǔ)學(xué)習(xí)。

  閱讀方面,建議大家用英美主流報刊上的閱讀文章+早年六級真題配合復(fù)習(xí)。因為六級考試閱讀材料多出自知名英美報刊網(wǎng)站和人文研究專著,如《衛(wèi)報》《時代周刊》《讀者文摘》《紐約時報》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《每日野獸》等。很多同學(xué)習(xí)慣了教材上的文章類型和模式,遇到地地道道的英美評論和新聞分析文章反而看得云里霧里,所以建議大家提早泛讀此類文章,了解行文思路,積累高頻詞匯,熟悉領(lǐng)域動態(tài)。

  建議大家每看完一篇文章要學(xué)會思考和總結(jié),比如,對于長篇文章要學(xué)會快速抓住文章主旨要義、關(guān)鍵信息,這對于快速閱讀題型至關(guān)重要;對于社會、經(jīng)濟(jì)、科技類的評論文章,要學(xué)會歸納文章主旨,分析作者態(tài)度;讀完一篇文章后多問問自己What,Why之類的問題,這篇文章到底講了些什么?為什么作者會有這樣的觀點(diǎn)?這篇文章對于現(xiàn)實社會有何意義等等。通過長期閱讀習(xí)慣這樣的篇章長度、行文思路,同時積累一些高頻詞匯和地道句式,在提高考試應(yīng)對能力的同時,也真正提高自己的英語實用水平。

  除了泛讀,每天一定量的精讀也很重要,而真題是六級復(fù)習(xí)的寶貴材料,因為從真題中我們可以總結(jié)命題人出題思路,分析今后出題趨勢和易考知識點(diǎn),所以對真題的反復(fù)研究很有必要,建議大家按年份把真題分為兩部分,13-15年的真題分題型先做(13年12月增加了閱讀匹配),12年改革前的試卷仔細(xì)閱讀也可以做為早期的寶貴材料。16年6月的真題作為后期復(fù)習(xí)的模擬卷整套使用。在做真題閱讀時要精讀,對于做完的每一道題,要認(rèn)真查看答案和解析,琢磨考察點(diǎn),出題規(guī)律,并熟記真題中的生詞。六級仔細(xì)閱讀主要有五種題型,分別為:細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語義題。在做不同類型的閱讀題時,要注意有針對性地總結(jié)方法和技巧。真題的價值在于不斷挖掘,所以大家不要局限于正確率,而是要重復(fù)做2-3遍,不停發(fā)現(xiàn)新的知識點(diǎn)和詞匯。

  最后要提到的是六級作文,關(guān)注過六級考試的同學(xué)可能知道,隨著“多題多卷”的實施,六級作文難度越來越大,不僅作文題目變化不一,而且類型多變,圖表型、圖畫型、全英文說明型不一而足。要避免考場上無話可說的囧態(tài),就少不了日常的多多練習(xí)了。建議大家除了在日常閱讀和完形中積累英語詞匯和句型,還要多多運(yùn)用于寫作練習(xí)中。每周選擇一個話題練筆,在寫作時變換使用自己掌握的句型和高級詞匯。寫完后自己先修改一遍,想想還有沒有更好的,可替換的表達(dá),在闡述的深度和廣度上有沒有可延伸性。積累了一個暑假的作文練習(xí)后可以拿給成績較好的同學(xué)或是發(fā)郵件給老師,和他們交流探討。

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