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四級聽力復(fù)習(xí)攻略
英語聽力說到底還是要多聽,鍛煉一種聽力的習(xí)慣,在考試中才不會慌張。小編整理了四級聽力復(fù)習(xí)攻略,歡迎欣賞與借鑒。
訣竅一:記詞,一定要“背”發(fā)音
你是否有這樣的情況:
1)背了很多單詞,做閱讀看著會,卻聽不出?
2)老聽人說英音、美音有差別,很擔(dān)心自己不會?
閱讀會,聽力不會,因為同學(xué)背詞只注意了英文單詞和中文意思的對應(yīng),沒有注意音標(biāo),更沒有養(yǎng)成任何單詞一定要自己親口讀1~3遍的習(xí)慣。
英音和美音確實在少量單詞中會有差別,但在四、六級聽力考試中,不管是英音,還是美音,放在上下文語境中,這種差異是很少的。因此,一定不要劍走偏鋒!
話說回來,其實發(fā)音差別并不是影響你能否聽懂的關(guān)鍵,關(guān)鍵是單詞的重音位置!很多時候,聽不懂,就是因為你對這個詞的重音認(rèn)知不對。
換句話說,要想學(xué)過的詞匯變成聽力詞匯,“背”發(fā)音是王道!
訣竅二:擴(kuò)詞,“有”選擇,抓住一定范圍拓展聽力必備詞
你是否有這樣的誤區(qū)?
誤區(qū)一:有同學(xué)認(rèn)為,四、六級聽力,考查的題材、體裁范圍都非常廣,要有針對性地擴(kuò)充聽力詞匯幾乎是天方夜譚。
誤區(qū)二:也有同學(xué)認(rèn)為,背單詞就是捧本單詞書,并不存在聽力、閱讀、寫作、翻譯詞匯之分。
實際上,對于擴(kuò)充聽力詞匯而言,不同題目類型,都會有?嫉囊恍┞犃键c范圍。這些范圍里的詞,就是聽力必備詞。
首先,在短文聽力理解中,英美文化相關(guān)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)文章中的名詞或名詞短語;在一篇記敘文當(dāng)中,表示5w(who, what, when, where, why)中間的表示時間(when)和表原因(why)的過渡、引導(dǎo)詞,一定必備。例如:時間詞before, soon after, a couple of weeks等等。
其次,在長對話中,要盡可能多熟悉與職場、商務(wù)相關(guān)的詞匯,見一個,學(xué)一個,背一個,會一個!
最后,還有一些同學(xué)們必須掌握的聽力必備詞匯,那就是在短對話中老生常談的8大場景詞匯,分別為:1)校園場景;2)商業(yè)場景;3)工作場景;4)醫(yī)院場景;5)旅游場景;6)交通場景;7)飯店場景;8)娛樂場景。四級聽力在場景方面,尤為明顯。
眾所周知,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人!“
結(jié)合給出的考查范圍,有選擇性地去擴(kuò)充聽力詞匯,自己多歸納總結(jié),這些詞匯才能真正變成你的積極詞匯,最終成為你能聽懂的詞。
訣竅三:長詞,經(jīng)常訓(xùn)練用音節(jié)記詞
在六級當(dāng)中,我們遇到的長音節(jié)詞會比四級中的多。這些長單詞到了復(fù)合式聽寫里,許多同學(xué)就直接蒙了!
同學(xué)們平時應(yīng)經(jīng)常訓(xùn)練用音節(jié)記詞,這會給大家?guī)淼暮锰帲皇歉菀子洃?二是到了考場,即使偶爾有不會的單詞,也可通過發(fā)音猜測拼寫。
訣竅四:難詞,短語,勤動手總結(jié)真題
面對難詞,同學(xué)們要做到“三要”、“三不要”。
要記錄總結(jié):
1. 選項中遇到的生詞;
2. 答案出處中遇到的生詞;
3. 影響意思理解的短語,例如:lay off(解雇),on cash(用現(xiàn)金),get through(接通電話)等。
不要記錄總結(jié):
1. 人名、地名;
2. 過分偏僻的科技術(shù)語;
3. 習(xí)語或俚語(習(xí)語貼近日常生活,但下一次換個話題,這些隨機(jī)出現(xiàn)的習(xí)語和俚語一般不會再考到了)。
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