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最新英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧

時(shí)間:2023-03-15 12:28:00 英語(yǔ)四級(jí) 我要投稿
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最新英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧

  十、判斷題

最新英語(yǔ)四級(jí)閱讀技巧

  1. 標(biāo)志

  題干為下列兩種形式之一: (1)Which of the following statements is(not) mentioned /true /correct? (2)All of the following statements are mentioned /true /correct except…

  2. 做題步驟

  (1) 先判斷是三錯(cuò)一對(duì)還是三對(duì)一錯(cuò)。所謂“對(duì)”是指符合原文意思或作者態(tài)度,而所謂“錯(cuò)”是指和原文相矛盾、與作者態(tài)度相反,或原文未提及的信息。

  (2) 返回原文,找到各選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的原文,將它們與原文一一進(jìn)行比較,切忌憑印象進(jìn)行判斷。注意:這種題的選項(xiàng)有時(shí)考查的是集中于某段的信息或者具備一些共同的特征,所以做題時(shí)可以先看一下四個(gè)選項(xiàng),找出其中的共同點(diǎn),再返回原文定位。

  3. 注意事項(xiàng)

  文章中容易出現(xiàn)考點(diǎn)的地方:(1)轉(zhuǎn)折處(2)最高級(jí)后面(3)帶有褒貶義的句子(4)虛擬語(yǔ)氣的句子(5)長(zhǎng)難句。

  2016中考英語(yǔ)考前突擊:短文閱讀理解技巧和方法

  1. 先讀題時(shí)只能是讀其問(wèn)題或題干,而不能讀問(wèn)題后的選項(xiàng),否則不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且也無(wú)法記住眾多答案所表達(dá)的眾多信息。

  2. 在讀了題之后,要把這些問(wèn)題記在心里,并帶著這些問(wèn)題去閱讀短文,關(guān)于這一點(diǎn)考生是要經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練才能形成能力的,因?yàn)槎涛暮蟮倪@些問(wèn)題本身所表達(dá)的信息并不象短文那樣有情節(jié),也不象短文那樣連貫,所以有不少同學(xué)在開(kāi)始試用這種方法時(shí),往往先讀了題之后(尤其是當(dāng)問(wèn)題較多時(shí))再讀短文時(shí),又忘記是什么問(wèn)題了。

  3. 帶著問(wèn)題讀短文時(shí),對(duì)短文中出現(xiàn)的那些與問(wèn)題有關(guān)的詞句,你可以用一支鉛筆在短文中作些記號(hào),以便為下一步選擇作好準(zhǔn)備,但也要注意不要每讀到一個(gè)與問(wèn)題有關(guān)的信息點(diǎn)就停下來(lái)去對(duì)照后面的問(wèn)題,因?yàn)檫@樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去要耽誤一些時(shí)間,另一方面有些問(wèn)題往往要通過(guò)對(duì)短文的全面了解才能作出結(jié)論,而不能僅僅從一、二個(gè)信息點(diǎn)作出判斷。

  4. 帶著問(wèn)題讀完短文之后,接著便是選擇理解題的答案。雖然你是帶著問(wèn)題去閱讀短文的,但也并不是說(shuō)你在閱讀時(shí)帶去的問(wèn)題全部得到了答案,也可能有些還沒(méi)有把握(尤其是一些主觀(guān)理解題),這時(shí)你同樣要帶著這些“疑題”去跳讀短文(具體做法參見(jiàn)上面的“先文后題”的有關(guān)說(shuō)明)。

  查看全部:2014中考必殺技(英語(yǔ)考試技巧篇)

  2016高考英語(yǔ)答題技巧:閱讀理解

  導(dǎo)語(yǔ):高考臨近,小編為考生們整理了2014高考英語(yǔ)答題技巧:閱讀理解,希望有助于大家備考。

  【閱讀理解答題技巧、解題方法】

  高考改革后要求考生具有更高層次的閱讀技能,具體技能包括:在復(fù)雜的語(yǔ)境條件下,把握作者的整體思路;在較高級(jí)的措辭中,探查作者的隱藏意思;在較為復(fù)雜的上下文中,根據(jù)語(yǔ)篇的背景條件推斷陌生詞匯的較為陌生的意思;在讀懂語(yǔ)言的基礎(chǔ)上推測(cè)原來(lái)不知道的東西,而不再是借助熟悉的東西去理解語(yǔ)言。

  此外對(duì)考生讀速的要求也提高了,2001年閱讀理解題讀速要求是每分鐘58.5個(gè)字,是歷屆高考中最高的一次。

  解題時(shí)有以下幾種方法:

  (1)略讀法:關(guān)鍵是在能抓住文章要點(diǎn)的前提下以個(gè)人最快的速度閱讀,獲得足夠的信息以便準(zhǔn)確地回答有關(guān)文章主旨和大意的問(wèn)題。要特別注意文章首尾兩段,第一段往往點(diǎn)明文章主題或作者意圖,而最后一段則常?偨Y(jié)歸納或重述文章的主要內(nèi)容。要學(xué)會(huì)尋找文章段落的主題句,因?yàn)榘衙慷沃黝}句的意思綜合起來(lái)實(shí)際上就是全文的中心思想,文章的主題句也可能出現(xiàn)在段落中間或結(jié)尾。

  (2)查閱法:考生可以不需要閱讀整篇文章,而只需找出可能包含所需信息的部分,然后加以閱讀就行。查閱法主要用于獲得具體的信息,即誰(shuí)、什么、什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么原因以及如何發(fā)生等有關(guān)或者具體的數(shù)字。

  (3)同義互釋法:在高考中有些深層理解或者判斷推理的問(wèn)題可以采用同義互釋法。

  (4)判斷推理法:有時(shí)4個(gè)題項(xiàng)中不止一個(gè)可以作為答案項(xiàng),這時(shí)就應(yīng)該意識(shí)到該題是一個(gè)判斷推理題。要根據(jù)文章的主旨和作者的意圖,選擇比較,去偽存真,選出切合文章主旨和作者意圖的最佳答案。

  答題技巧:

  一、先看題干,帶著問(wèn)題讀文章。

  即先看試題,再讀文章。閱讀題干,首先要掌握問(wèn)題的類(lèi)型,分清是客觀(guān)信息題還是主觀(guān)判斷題?陀^(guān)信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀(guān)判斷題考查的是對(duì)文章的感情基調(diào),作者未加陳述的觀(guān)點(diǎn)以及貫穿全文的中心主旨的理解等,這類(lèi)題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。其次,了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息,然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀,對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位,再將相關(guān)信息進(jìn)行整合、甄別、分析、對(duì)比,有根有據(jù)地排除干擾項(xiàng),選出正確答案。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性,提高了做題的準(zhǔn)確率,節(jié)省了寶貴的時(shí)間。特別適用于對(duì)圖形表格類(lèi)題材的理解。

  二、速讀全文,了解大意知主題。

  閱讀的目的是獲取信息。一個(gè)人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個(gè)方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒(méi)有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息,更談不上運(yùn)用英語(yǔ)。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鐘40個(gè)詞左右?忌仨氃谑钟邢薜臅r(shí)間內(nèi)運(yùn)用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀,搜尋關(guān)鍵詞、主題句,捕捉時(shí)空、順序、情節(jié)、人物、觀(guān)點(diǎn),并且理清文章脈絡(luò),把握語(yǔ)篇實(shí)質(zhì)。

  抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現(xiàn)在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。用歸納法撰寫(xiě)的文章,都是表述細(xì)節(jié)的句子在前,概述性的句子居后。此時(shí)主題句就是文章的最后一句。通常用演繹法撰寫(xiě)的文章,大都遵循從一般到個(gè)別的寫(xiě)作程序,即從概述開(kāi)始,隨之輔以細(xì)說(shuō)。這時(shí),主題句就是文章的第一句。當(dāng)然也有些文章沒(méi)有主題句,需要讀者自己去歸納。主題句往往對(duì)全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用,主旨大意題,歸納概括題,中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。

  三、詳讀細(xì)節(jié),理順?biāo)悸放c文章脈絡(luò)。

  文章絕不是互不相干的句子雜亂無(wú)章的堆砌。作者為文,有脈可循。如記敘文多以人物為中心,以時(shí)間或空間為線(xiàn)索,按事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局展開(kāi)故事;論述體則包含論點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)論三大要素,通過(guò)解釋、舉例來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn)。你可根據(jù)文章的特點(diǎn),詳讀細(xì)節(jié),以動(dòng)詞、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、因果等為線(xiàn)索,找出關(guān)鍵詞語(yǔ),運(yùn)用"畫(huà)圖列表法",勾畫(huà)出一幅完整清晰的文章主題和細(xì)節(jié)的認(rèn)知圖。

  四、邏輯推理,做好深層理解題。

  在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并未把意圖說(shuō)出來(lái),閱讀者要根據(jù)字面意思,通過(guò)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系,研究細(xì)節(jié)的暗示,推敲作者的態(tài)度,理解文章的寓義。這就是通常所說(shuō)的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題(中心思想,加標(biāo)題等)和推理判斷題,是閱讀理解中的難點(diǎn)。深層理解是一種創(chuàng)造性的思維活動(dòng)。它必須忠實(shí)于原文;要以文章提供的事實(shí)和線(xiàn)索為依據(jù),立足已知推斷未知,不能憑空想象,隨意揣測(cè);它要求讀者對(duì)文字的表面信息進(jìn)行分析、挖掘和邏輯推理,不能就事論事,以偏概全。只有吃透文章的字面意思,推理才有前提和基礎(chǔ)。

  2016年職稱(chēng)英語(yǔ)考試閱讀理解應(yīng)對(duì)四大技巧

  在職稱(chēng)英語(yǔ)考試當(dāng)中,有6大部分組成,除去第一部分析會(huì)選項(xiàng)不需要我們閱讀大量的文章之外,其他的五個(gè)部分都是在文章中來(lái)考查。如果我們沒(méi)有準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,自然會(huì)影響我們做題的準(zhǔn)確率。但是面對(duì)這么大量的閱讀材料,如果每一篇文章都很細(xì)致的來(lái)看的話(huà),時(shí)間肯定是不夠的,那究竟怎樣才能快速的瀏覽把握這么多內(nèi)容,最重要的是在平常的練習(xí)當(dāng)中有意識(shí)的培養(yǎng)自己的閱讀能力,快速定位,準(zhǔn)確定位,抓住主旨。下面就具體分析一下閱讀文章的方法要點(diǎn)。

  1.任何一篇文章都只有一個(gè)邏輯主旨。

  2.把握兩種文體:①議論文,抓中心觀(guān)點(diǎn)和作者態(tài)度;②說(shuō)明文,說(shuō)明對(duì)象和作者態(tài)度

  3.靈活使用三種不同的閱讀方法

  (1)skimming 略讀。認(rèn)真通讀文章的首段,瀏覽其余各段的首尾句,通過(guò)對(duì)比,轉(zhuǎn)折,因果,總結(jié),遞進(jìn),并列的提示詞把握文章的脈絡(luò),可以跳過(guò)的信息有:例子的內(nèi)容,引用的內(nèi)容,具體的數(shù)字,實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程以及冒號(hào)后的補(bǔ)充說(shuō)明。

  (2)scanning?焖賿呙瓒ㄎ环◣е囟ㄔ~找信息的閱讀方法

  (3)close reading。細(xì)讀

  4.注意首先看清文章有幾個(gè)自然段構(gòu)成,同時(shí)注意文章的段落與段落之間是順承和轉(zhuǎn)折。

  最后祝各位考試順利通過(guò)考試!

  BEC商務(wù)英語(yǔ)中級(jí):應(yīng)試技巧之閱讀篇

  BEC中級(jí)閱讀共五種題型,考試時(shí)間為60分鐘,第一部分是四個(gè)短文,其他部分各有一篇較長(zhǎng)的正文,均摘選自報(bào)紙、商業(yè)雜志、商務(wù)信件、圖書(shū)、廣告、及商品手冊(cè)等,都與日常工作相關(guān)。用以測(cè)試考生各種閱讀技能。

  1. 搭配題

  重在考查考生尋找語(yǔ)篇大意和具體信息的能力。

  技巧:先快速閱讀七個(gè)句子,找出每句關(guān)鍵詞。七個(gè)句子一般要比四個(gè)文本要簡(jiǎn)單,更容易理解,所以建議先讀懂七個(gè)句子。

  仔細(xì)閱讀四個(gè)文本,看有無(wú)和七個(gè)句子中關(guān)鍵詞意思一直的詞。切記文本中出現(xiàn)的多是同義或近義的表達(dá),很少出現(xiàn)和前面七個(gè)句子中完全一樣的單詞。如果發(fā)現(xiàn)有一樣的表達(dá),請(qǐng)謹(jǐn)慎選擇,因?yàn)楹芸赡苁敲曰罂忌摹?/p>

  切記:長(zhǎng)得像得有可能是答案,長(zhǎng)得一樣的多數(shù)情況不是答案。

  例如,句子中“utlise its current expertise”和文本中“exploit existing skills”相對(duì)應(yīng)。句子中“Move into a more promising market”和文本中“enter a different market”相對(duì)應(yīng)。

  每個(gè)文本至少使用一次。

  2. 句子填空題

  重在考查考生語(yǔ)篇整體意義的理解能力,以及根據(jù)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系有條理地對(duì)內(nèi)容進(jìn)行組織銜接的能力。

  技巧:瞻前顧后,把空前后的句子都看一遍,特別要注意上下文中的連接詞、指示詞和代詞?丛谡Z(yǔ)義和邏輯上是否吻合。

  最后沒(méi)有填上的空,建議采用試錯(cuò)法,一個(gè)一個(gè)句子的試,憑自己的語(yǔ)感猜測(cè)答案。

  3. 閱讀理解題

  重在考查考生尋找語(yǔ)篇大意和具體信息的能力。

  這是我們中國(guó)學(xué)生最擅長(zhǎng)的題,從中學(xué)到大學(xué)我們都練過(guò),相信你們都已掌握了秘訣,這里不在贅述。

  4. 完形填空題

  重在考查近義詞辯析,搭配,慣用法等。

  技巧:首句一般都不留空,所以一定要仔細(xì)看首句,首句對(duì)了解文章主題和大意有幫助。

  瞻前顧后,把空前后都看一遍,從詞義辯析,詞語(yǔ)搭配,上下文語(yǔ)境,習(xí)慣用法等方面入手,選擇答案。有時(shí)所需填空單詞還會(huì)在后面出現(xiàn)。

  復(fù)核全文,對(duì)答案進(jìn)行進(jìn)一步核查。

  5. 改錯(cuò)題

  主要考查考生語(yǔ)法能力,包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣,一致,非謂語(yǔ)動(dòng)詞用法,從句,限定詞,代詞,介詞等。

  技巧:考生只要把多余的單詞挑出來(lái)就行。多余的單詞經(jīng)常是虛詞,所以做題時(shí)把注意力集中在冠詞、介詞、連詞、代詞、副詞等上面。

  根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),每到題大概有兩、三行是對(duì)的。所以不要認(rèn)為每行都有多余的單詞,實(shí)在找不出來(lái),就填CORRECT。

  其他注意事項(xiàng):

  一定要抓緊時(shí)間答題,建議每部分用10分鐘答題。把出現(xiàn)在文章中的答案部分用下劃線(xiàn)標(biāo)示出來(lái),以便核對(duì)時(shí)節(jié)省時(shí)間。難題可以留在后面做,千萬(wàn)不要空著,實(shí)在不行就猜。

  教你英語(yǔ)四六級(jí)閱讀小技巧

  每年都有大軍涌向英語(yǔ)四六級(jí)考試,但是英語(yǔ)四六級(jí)考試結(jié)束后還是有很多人因?yàn)殚喿x而敗下陣來(lái),下面就來(lái)分享下英語(yǔ)四六級(jí)考試閱讀部分的答題經(jīng)驗(yàn)。

  1.快速閱讀文章本體,速度大約為200字/分鐘。重點(diǎn)是掌握文章大意及每一段大概講什么。因此,第一段和每一段的首句要仔細(xì)閱讀。

  2.開(kāi)始做題。本找的關(guān)鍵是每一到題必須回到原文中找到出處-也就是能夠證明這道 題正確答案的部分,千萬(wàn)不要憑印象,憑經(jīng)驗(yàn)。

  3.That's OK,不用花時(shí)間復(fù)查。有人要說(shuō),你這個(gè)“老辦法”太老了,根本無(wú)用。請(qǐng)注意,以前我亦有同感,但是當(dāng)我不折不扣的照此執(zhí)行,發(fā)現(xiàn)效果其佳。一般40分的閱讀理解,32分不成問(wèn)題,所以也建議你不妨一試。

  備注:當(dāng)然這只是一種技巧,詞匯量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關(guān)鍵 。

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