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中小學世界讀書日活動策劃方案

時間:2022-06-20 02:49:19 策劃師 我要投稿
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中小學世界讀書日活動策劃方案2017

  書籍是貯存人類代代相傳的智慧寶庫,后一代的人必須讀書,才能繼承和發(fā)揚前人的智慧。下面小編為大家整理了世界讀書日的活動策劃方案,一起來看看吧:

中小學世界讀書日活動策劃方案2017

  活動目標:

  1、總目標:讀高雅書,做高雅人

  通過活動,使學生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習慣。

  2、通過活動,使學生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  3、通過活動,促進學生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。

  4、通過活動,引導學生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

  活動主題:

  1、我讀書,我快樂!

  2、讓學生擁有一個書香浸潤的學生時代。

  3、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。

  活動內(nèi)容:

  1、閱讀考級活動

  2、“班級文摘”編寫活動

  3、個人讀書成長檔案冊

  活動過程:

  1、創(chuàng)設讀書環(huán)境,使學生愿意讀書

  開展“書香校園”創(chuàng)建活動,為學生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。學校制定讀書活動方案,有條件建立“班級圖書角”,為好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店,感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

  2、提供交流平臺,讓學生樂意讀書

  “興趣是最好的教師”,所以對于學生來說,首先要每個學生喜歡讀書、癡迷于讀書,為每個孩子提供公平合理的展示機會,讓學生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強自信。號召全體同學爭先恐后地參加閱讀考級活動。

  提高學生的讀書興趣,是培養(yǎng)學生良好讀書習慣的關(guān)鍵。積極開展新書發(fā)布會、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動,引導學生的讀書方向,提高學生的讀書興趣。每兩周在班級組織一次交流活動,將學生在閱讀過程中,推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽,用以布置教室,以進一步調(diào)動學生讀書用書的積極性。

  3、開發(fā)學生的創(chuàng)造才能,讓學生敢于編書。

  開展“我來寫本書”的活動,以進行班級閱讀為基礎(chǔ),把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊,同學們自己設計封面,自己擬定“書名”,請家長、老師或自己寫序,設計“讀者贈言”欄目,讓每一本書里都散發(fā)出同學們的熱情,老師的指導,家長的支持,和每一個關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵。讓孩子對自己的“書”愛不釋手,使他們看到了動人的閱讀熱情,看到了同學們自我成就的驕傲,也看到了一種閃光的希望。

  4、營造班級讀書成果展臺,鞏固學生的讀書成果。

  (1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學生的讀書筆記展示出來,表揚先進,激勵后進。

  (2)每月利用班會時間舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、 “我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹看過的,交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  展示方式:

  1、美文誦讀賽

  語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,鼓勵學生可以有感情地朗讀、背誦,進行美文誦讀賽,使學生充分感受到祖國語言文字的美好,逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上,可以定時舉行美文誦讀賽,學生可以從讀過的好書中,選擇優(yōu)美的句段進行朗誦,而聽者也可以接受美的熏陶。

  2、親近名著經(jīng)典

  a、下發(fā)一張推薦書目,向?qū)W生推薦好書。

  b、學生在閱讀活動中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談),并進行評比。

  c、在學生充分準備的基礎(chǔ)上,開展“親近名著經(jīng)典”知識競賽,由各組推薦學生參賽,并評出一、二、三等獎。

  3、課外劇表演擂臺賽

  師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品,在充分閱讀,仔細揣摩作品的時代背景,人物的性格特征,作品主題等,利用課外活動時間,在老師的指導下,師生共同排練,讓學生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能,力求真實地表現(xiàn)作品原貌。

  4、自編書及自制書簽展覽

  開展“我來寫本書”的活動,以進行班級閱讀為基礎(chǔ),把自己的讀后感結(jié)集成冊,同學們自己設計封面,自己擬定“書名”,請家長、老師、朋友或自己寫序,設計“讀者贈言”欄目。

  a、 由班主任進行自編書及自制書簽的動員及指導。

  b、 讓學生明確要求。

  c、 學生完成書籍及書簽的制作。

  d、 班級舉行展覽會。

  5、舉辦讀書博覽會

  a、學校廣播站將開設名人名言、書海拾貝、我最喜歡的——、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊,向同學介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,歡迎同學們踴躍投稿。

  b、每期板報開辟“讀書專欄”,介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等,或讀書心得等。

  c、每學期開兩次讀書主題活動。

  6、閱讀考級活動

  學校制定閱讀考級制度,分等級評定同學們的閱讀量和閱讀水平,根據(jù)每位同學背誦古詩詞的數(shù)量和閱讀課外書籍的數(shù)量確定閱讀等級,并發(fā)給相應的等級證書。


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