2017年小學(xué)生參加夏令營注意事項

　　夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生參加夏令營注意事項，歡迎大家參考!

　　小學(xué)生夏令營的十大注意事項

　　第一、安全首要

　　安全問題是家長思考的頭等大事。首要，在挑選夏令營時必定要挑選有多年安排、操作學(xué)日子動，具有豐厚閱歷的教學(xué)安排。在全部活動的安排進(jìn)程中有必要有通過嚴(yán)厲練**、查核的專職教導(dǎo)教師和專業(yè)的授課教師，別的全部活動有必要設(shè)有專業(yè)的團(tuán)隊總擔(dān)任人、助理營長、緊迫業(yè)務(wù)和諧人員全程擔(dān)任學(xué)員的安排和諧作業(yè)。其次，住宿營地有必要是進(jìn)行全封閉式辦理，營地應(yīng)該設(shè)有醫(yī)務(wù)室隨時監(jiān)控孩子們的健康情況，還應(yīng)裝備專職安全保衛(wèi)人員。

　　第二、教學(xué)為本

　　家長為孩子挑選夏令營有必要思考時期的學(xué)**、活動對孩子有必定的教學(xué)含義，且有必定的引導(dǎo)性。首要，家長要了解備選夏令營的詳細(xì)活動內(nèi)容中是不是有專家講座、交流等教學(xué)活動，最佳有互動式的體會教學(xué)活動。其次，要挑選由專業(yè)的教學(xué)安排研討、策劃并進(jìn)行教學(xué)活動的夏令營，而不是由非專業(yè)教學(xué)安排自個推出的慣例“觀賞型”夏令營。因為夏令營的特殊性，與短期班徹底不一樣，因此在挑選夏令營上，主張?zhí)暨x玩、學(xué)兼?zhèn)涞臓I，因為從孩童、青少年心思學(xué)視點來講，單一的“純玩或純學(xué)”的營在某種程度上都會掠奪孩子們有含義的童年。

　　第三、夏令營主題是不是明晰

　　挑選夏令營商品時，需鑒別該夏令營是不是具有一個明顯的主題，例如“游學(xué)營、講演談鋒、書法、寫作、軍事集訓(xùn)營”等等。當(dāng)然，主題不僅僅是一個稱號，一個代號，而要看它詳細(xì)的活動是不是在環(huán)繞這個主題一系列展開，是不是在學(xué)**、活動進(jìn)程中嵌入了各類主題的活動。一個主題明晰的夏令營是從宣揚、安排到開、結(jié)營活動，到專題講座，到互動交流、觀賞體會，到后期效勞都一直貫穿活動主題，并在主題活動根底之上，更使?fàn)I內(nèi)活動多色彩、多樣化，使全部營內(nèi)學(xué)**、活動安排臻于完滿。

　　第四、專業(yè)性

　　對于專業(yè)，首要是指在操作層面的標(biāo)準(zhǔn)、詳盡。體現(xiàn)在三個方面：

　　一、舉行安排是不是是較為聞名的、有權(quán)威性的教學(xué)安排，這一點上首要確保了可信任度，并進(jìn)一步了解是不是有教學(xué)研討背景及遠(yuǎn)景等等。

　　二、是不是有3—5年或以上連續(xù)操作夏令營的閱歷。假如是品牌力氣有待提升的安排，那就從他們的公司情況、招待效勞、電話征詢以及企業(yè)美譽(yù)度等方面進(jìn)行調(diào)查。

　　三、營內(nèi)詳細(xì)活動安排是不是詳盡、明晰，是不是對于家長的擔(dān)心有預(yù)見性思想，這方面可以從舉行安排的網(wǎng)站信息、宣揚資料、電話征詢中了解到。

　　第五、助教、日子教師

　　營內(nèi)活動是不是為孩子裝備了助教或日子教師全程伴隨,作為一名營內(nèi)辦理教師應(yīng)具有以下才能,方可擔(dān)任:

　　1.有較強(qiáng)的責(zé)任心，為人師表，關(guān)懷孩子;

　　2.具有杰出的交流才能，與孩子交流順利，了解孩子的心思;

　　3.對突發(fā)事件具有較強(qiáng)預(yù)見才能并能及時處理各類緊迫事件;

　　4.具有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作才能;

　　5.對于營員營內(nèi)的學(xué)**具有較強(qiáng)的教導(dǎo)才能。

　　第六、體系效勞

　　夏令營活動，不僅僅是讓孩子在短短的幾天學(xué)**、活動體會之后就結(jié)束了，而是操作安排應(yīng)該供給大量的連續(xù)性效勞。營的體會僅僅孩子們開闊視野、改動觀念、培育**氣的開始而不是完結(jié)，更應(yīng)該是為孩子們敞開了追求抱負(fù)的大門，更多的是需求孩子家長和操作安排共同在今后的日子里對孩子的方案不斷的堅持。家長有責(zé)任為孩子供給必定的主張及學(xué)**方案，為孩子擬定階段性的學(xué)**方案。而你為孩子挑選的運營安排除了可以操作夏令營以外，更應(yīng)該具有全部、體系的學(xué)**效勞，如定時的學(xué)員回訪;為學(xué)員定時答疑解惑;供給學(xué)員合適本身學(xué)**的課程方針等等。體系的效勞會讓孩子方針明晰，階段性完成自個的學(xué)**方案，為將來的學(xué)**方針奠定杰出的根底。

　　第七、閱歷和資格

　　一個完滿的夏令營，從操作層面上必定是安排順利、形如流水;從學(xué)員層面上必定是學(xué)有所得、玩有所獲方可稱為老練。大多諸如此類的營必定是閱歷多次操作、實踐、改進(jìn)而逐漸堆集構(gòu)成的。因為學(xué)日子動的安排難度，通常情況下很難在剛一推出就舉行的盡善盡美，而是一個通過不斷的汲取經(jīng)歷和閱歷堆集來逐漸完善的進(jìn)程。可以說，一個優(yōu)異的夏令營，都需求兩年以上的運作閱歷。假如你挑選了首次操作夏令營的安排，就要斷定這樣幾個要素——強(qiáng)有力的品牌支撐、完善的市場方案和縝密的營內(nèi)安排。

　　第八、愛好點和教學(xué)含義

　　雖然在決議是不是參加夏令營活動上家長具有決議計劃權(quán)，但真實體會的是孩子，所以家長在挑選夏令營時必定要充分思考孩子的愛好點。通過一個學(xué)期的高壓學(xué)**，原本是想讓孩子放松一下，以便重整行裝、抖擻精神奔向下一個學(xué)期，可很多家長為了讓孩子學(xué)會吃苦或許學(xué)會某項技術(shù)，強(qiáng)行安排參加活動，而孩子卻沒有愛好，但在家長的監(jiān)督下又不得不參加這些活動，這樣的體會能讓孩子真實從心里接受這些練**嗎?能否達(dá)到抱負(fù)的體會作用呢?給孩子一片抱負(fù)翱翔的天空吧，讓孩子參加決議計劃自個的暑期日子。不要用家長自個的愛好點來替代孩子的愛好點!

　　第九、報價是不是物有所值

　　挑選夏令營【軍訓(xùn)夏令營】不是越廉價越好，當(dāng)然也不是越貴重越有含義。報價并不是評估營的好壞的標(biāo)準(zhǔn)，要害看它的內(nèi)容是不是豐厚，是不是賦有教學(xué)含義。讓孩子參加夏令營活動首要的不是去觀賞旅游，不是去吃什么樣的風(fēng)味，不是去住星級的酒店，而是要看孩子在這個活動中能否全方位的體會到營的主題所倡議的各項活動，能否從中學(xué)到、體會到孩子生長中所需求的本質(zhì)。要看主辦單位是不是將精力用在孩子們的本質(zhì)教學(xué)方面。假如教學(xué)含義杰出，費用恰當(dāng)高于其他夏令營也屬正常表象。究竟集特征、教學(xué)、拓寬、活動為一體的全方面的營仍是少之又少。

　　第十、規(guī)劃

　　一個優(yōu)異的夏令營，從活動內(nèi)容而言應(yīng)該是一個合適各個地域的青少年參加的營。安排范圍越大，影響越大，說明其權(quán)威性越大，其安排越標(biāo)準(zhǔn)，其專業(yè)性越強(qiáng)，其安全措施更全，其含義越深遠(yuǎn)。并且為全國各地的孩子供給了一個與不一樣省市的孩子彼此觸摸、彼此學(xué)**的渠道，進(jìn)一步開闊孩子的視野、貫穿南北文化，體會會更為深入。

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