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播音主持技巧之對(duì)象感
所謂對(duì)象感，指的是播音員主持人必須設(shè)想和感覺(jué)到對(duì)象的存在和反應(yīng)，必須從感覺(jué)上意識(shí)到受眾的心理、要求、愿望、情緒等，并由此而調(diào)動(dòng)自己的思想感情，使之處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而更好的表情達(dá)意，傳達(dá)稿件、節(jié)目的精神實(shí)質(zhì)。下面小編來(lái)具體介紹下這塊。
對(duì)象感的特征：
一：體現(xiàn)人文關(guān)懷。 播音員主持人心里裝著受眾，感受到他們的存在，想受眾之所想，急受眾之所急的把握對(duì)象的心理要求、愿望和興趣點(diǎn)，融入真誠(chéng)、尊重與關(guān)愛(ài)。很多時(shí)候我們就是覺(jué)得自己太與眾不同了，不是救世主，就是孫悟空～～～天下畢竟還是平凡人多啊～～所以多體會(huì)他們的心理才可以把握好節(jié)目。
二：表達(dá)豐富親切。 既不是居高臨下，也不是灌輸式、說(shuō)教式的播音，縮短了傳播與接受之間的距離，使受眾樂(lè)于接受。這是形式上的要求，與人文關(guān)懷有著莫大的關(guān)系喲!!如果心理上未能貼近受眾的話，有些感覺(jué)靠裝是裝不出來(lái)的。
把握對(duì)象感的質(zhì)與量：
質(zhì)——環(huán)境、氣氛、心理、素養(yǎng)等有關(guān)對(duì)象的個(gè)性要求。
量——性別、年齡、職業(yè)、人數(shù)等有關(guān)對(duì)象的一般情況。
這之中“質(zhì)”乃根本。所以對(duì)受眾心理因素和素養(yǎng)方面進(jìn)行分析和估量十分必要。了解了他們的情緒、愿望、要求、情趣之后，我們的播音主持才更有針對(duì)性，傳播才更有的放矢。
依據(jù)節(jié)目所反映的主題和目的設(shè)想和獲得對(duì)象感。
掌握了受眾的心理需求，找準(zhǔn)了與受眾利益密切的相關(guān)點(diǎn)，有了充足的依據(jù)，對(duì)象感就會(huì)強(qiáng)烈起來(lái)。以至于到了非說(shuō)不可的地步。
對(duì)象感應(yīng)該穩(wěn)定統(tǒng)一。 就一篇稿件來(lái)說(shuō)，對(duì)象感應(yīng)該是穩(wěn)定統(tǒng)一的。這個(gè)不多說(shuō)了，對(duì)著老太太先談風(fēng)花雪月再論少兒保健的事情相信也沒(méi)人好意思做。
盡可能多的熟悉各種對(duì)象的情況，豐富生活體驗(yàn)。 有的主持人生活圈子本來(lái)就比較狹小了，如果不注意更多的觀察、積累，設(shè)想對(duì)象時(shí)，必然出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象。播音風(fēng)格也必然歸于千篇一律。
注意幾個(gè)問(wèn)題：
一：“誰(shuí)在聽(tīng)，我就播給誰(shuí)”————錯(cuò)誤，對(duì)象感是播音創(chuàng)作的手段和途徑，但決不能實(shí)體化。一旦如此，消極播音和被動(dòng)主持將不可避免，扣獎(jiǎng)金也是大勢(shì)所趨了。
二：無(wú)論什么稿件，都只設(shè)想一種對(duì)象————錯(cuò)誤，除了有一點(diǎn)籠統(tǒng)的親切感之外，沒(méi)什么好處，尤其是會(huì)脫離稿件，偏離播講目的。
三：對(duì)象感時(shí)不時(shí)出來(lái)輔助一下就好了————錯(cuò)誤，對(duì)象感與播音員主持人的思想感情一起運(yùn)動(dòng)、一起共鳴才有效果喲!!!象減肥一樣，光節(jié)食不運(yùn)動(dòng)，反彈死你!～～～
四：政府會(huì)議之類的的稿子沒(méi)啥具體對(duì)象，就不必了吧?————大錯(cuò)誤，不能說(shuō)這些稿件已經(jīng)解決了對(duì)象感的問(wèn)題。還要細(xì)化的嘛!!!針對(duì)年輕人的，還得分學(xué)生、打工者，新白領(lǐng)，新興企業(yè)家啊!!!所以不要偷懶咯!!把工作做細(xì)一點(diǎn)，獎(jiǎng)金就多發(fā)一點(diǎn)喲!
五：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目時(shí)，反正有觀眾在演播室!!對(duì)象感就不必了吧?————罪過(guò)啊!!!!!不用跟場(chǎng)外的觀眾和聽(tīng)眾交流啊?!而且跟他們的交流更重要咧!!場(chǎng)外的受眾才是我們傳播的主題啊!!演播室里的當(dāng)然也要考慮，但還是要以場(chǎng)外的受眾為主哦!!
播音主持的其他方法技巧：
播音主持專業(yè)的考生需要每天都要開(kāi)嗓，每天都需要訓(xùn)練，簡(jiǎn)單的說(shuō)話發(fā)聲對(duì)于播音主持專業(yè)的藝考生來(lái)說(shuō)是基礎(chǔ)，是最近本的素質(zhì)要求。
說(shuō)話也是講究技巧的，是發(fā)聲技巧，如何講清晰而又自然。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，循序漸進(jìn)的。每天都要鍛煉自己情、聲、氣的要求。這其實(shí)是需要考生有一個(gè)持之以恒的毅力!
播音主持專業(yè)考生僅僅需要有一個(gè)姣好的面容和聲音是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有廣闊的知識(shí)面，開(kāi)闊的眼界，肚子里要有墨水才行啊，這就需要考生全方面的綜合素質(zhì)。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"這句話送給播音主持專業(yè)的考生再適合不過(guò)了。堅(jiān)持+毅力=成功。誰(shuí)都不是生來(lái)就注定要成功，都是通過(guò)后天的努力。播音主持專業(yè)的考生沒(méi)有百分之九十點(diǎn)額汗水，是絕對(duì)沒(méi)有百分之百的成功的。在這條道路上，沒(méi)有捷徑只有勤奮。所有的你所得到的成績(jī)和你付出的努力是成正比的。
播音與主持主要要求：
一、發(fā)聲的部分：
發(fā)聲，最好選擇胸腹式聯(lián)合呼吸法。這個(gè)方法老師在上課時(shí)候也會(huì)教，基本上播音主持專業(yè)的老師都會(huì)教這個(gè)方法。指導(dǎo)你學(xué)會(huì)如何去控制自己的氣息，怎么找到合適的口腔、喉部的狀態(tài)。
很多同學(xué)選擇錄音學(xué)習(xí)，但是這個(gè)方法不適合使用在這里，因?yàn)檫@樣的話，你的用聲錯(cuò)誤、喉部擠壓、口腔與面部表情的不恰當(dāng)，錄音是沒(méi)有辦法體現(xiàn)出來(lái)的。
二、語(yǔ)音部分：
語(yǔ)音的監(jiān)聽(tīng)，是需要一個(gè)好的耳朵。事實(shí)上，幾乎全部中國(guó)人是無(wú)法完全準(zhǔn)確分辨60個(gè)聲母、韻母的成分的。因?yàn)檫@些音聽(tīng)上去并沒(méi)有什么區(qū)別，沒(méi)有很大的辨識(shí)度。所以在吐字上，會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)音缺陷和語(yǔ)音錯(cuò)誤。最常見(jiàn)的有這幾種，例如尖音、鼻邊音問(wèn)題、平翹舌問(wèn)題、前后鼻音問(wèn)題等等。90%以上都是因?yàn)?quot;聽(tīng)不出來(lái)"。所以，最好需要一個(gè)能聽(tīng)出來(lái)的耳朵，幫你找到正確的發(fā)聲位置。
三、語(yǔ)言表達(dá)：
很多人對(duì)這一方面不以為然，認(rèn)為不就是說(shuō)話嘛，誰(shuí)不會(huì)呢?是啊，就像我前面說(shuō)到的，從出生開(kāi)始，父母就教導(dǎo)我們?cè)趺慈フf(shuō)話，怎么去表達(dá)自己的想法。
看似簡(jiǎn)單，實(shí)則并沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單。吐字發(fā)聲有問(wèn)題沒(méi)關(guān)系，你可能還能在大學(xué)的教育里面改正過(guò)來(lái)，但是語(yǔ)言表達(dá)可能決定的就是你的整體狀態(tài)了，在這個(gè)階段，老師會(huì)教你宏觀方面的問(wèn)題，你為什么去說(shuō)話?怎么去說(shuō)話?怎么完整清晰的表達(dá)你的想法，你如何去照顧受眾?怎么去尋找準(zhǔn)確的基調(diào)?字和字之間的關(guān)系是什么?詞和詞之間又怎么連接?等等很多問(wèn)題，這里學(xué)到的很多理論，很多不是理論，都有老師給你示范，這里涉及到很多玄學(xué)，很多哲學(xué)。這些知識(shí)，播音員在播報(bào)的時(shí)候才不會(huì)告訴你。
四、副語(yǔ)言部分
副語(yǔ)言就是輔助語(yǔ)言，幫助語(yǔ)言更好清晰地表達(dá)、你的坐姿正確嗎?表情合適嗎?服飾合適嗎?領(lǐng)帶的花紋適合嗎等等副語(yǔ)言，都是實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)，沒(méi)有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)是到達(dá)不了的。
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