播音發(fā)聲的基礎(chǔ)知識

　　播音發(fā)聲是語言發(fā)聲的一種，它的理論涉及到語言學(xué)、漢語普通話語音，以及發(fā)聲的物理、心理機(jī)制和生理活動(dòng)諸方面。下面小編整理了播音發(fā)聲的基礎(chǔ)知識，希望對大家有幫助!

　　<一>播音發(fā)聲要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：

　　一，實(shí)聲發(fā)音 自如聲區(qū)

　　二，圓潤明亮 集中持久

　　三，色彩豐富 控縱有度

　　四，語音純正 吐字清晰

　　<二>播音發(fā)聲的學(xué)習(xí)方法：

　　一，分清主次 重點(diǎn)突出

　　二，循序漸進(jìn) 持之以恒

　　語言藝術(shù)要求每一位播音員都具備一定得發(fā)聲技巧。對于大多數(shù)人來說，需要經(jīng)過長期刻苦的鍛煉才能掌握，必須要持之以恒。

　　第一步：解決氣的問題

　　第二步：解決聲的問題

　　第三步：解決吐字問題

　　第四步：解決聲音色彩問題。

　　這樣看起來很慢，實(shí)際才是最快、最科學(xué)的方法。

　　三，精神振奮 以情帶聲

　　聲音飽滿，感情豐富，不是一朝一夕能夠做到的，它需要從開始訓(xùn)練時(shí)就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的。

　　播音的目的是傳情達(dá)意，并不是讓受眾欣賞你的聲音�！�—做到“未成曲調(diào)先有情”但是，切忌“虛情假意”。

　　四，發(fā)揮優(yōu)勢 避免模仿

　　<三>聲音的產(chǎn)生

　　參與發(fā)聲運(yùn)動(dòng)的主要器官有哪些呢?

　　——四個(gè)部分。

　　動(dòng)力部分：指肺和氣管，使發(fā)聲體得以顫動(dòng)的動(dòng)力。

　　振動(dòng)部分：指喉部，主要是聲帶，顫動(dòng)的聲帶可以發(fā)出聲音。

　　共鳴部分：咽腔、口腔、鼻腔等，可使聲音得到調(diào)節(jié)、美化。

　　咬字部分：唇、齒、舌、牙、腭等。

　　<四>氣息的控制

　　氣是音之帥，沒有氣息，聲帶就不能顫動(dòng)發(fā)聲。只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的，嗓音之所以富有彈性、耐久，適與源源不斷的供給聲帶的氣流有關(guān)。

　　用氣托聲、用聲傳情。語句連貫流暢，即“穿串兒抱團(tuán)兒”，沒有氣息的作用，是難以想象的。

　　一，氣息，是吐字清晰有力的動(dòng)力。

　　字正腔圓必須建立在氣息的基礎(chǔ)上，字正首先必須發(fā)音部位準(zhǔn)確，其次是發(fā)音方法必須運(yùn)用得當(dāng)，發(fā)音方法指的就是怎么運(yùn)用氣息，即怎樣控制氣流的強(qiáng)弱、斷續(xù)的變化，

　　例如

　　發(fā)塞聲/p t k/時(shí)，口腔內(nèi)必須蓄滿較強(qiáng)的氣流，不然就會(huì)與/b d g/混同，其它如擦音和塞擦音也都各有對氣流的特殊要求。

　　談到元音，也需要講究氣息的作用，如普通話復(fù)合元音分前響和后響，當(dāng)我們發(fā)后響復(fù)合元音/ia ua/時(shí)，需要前弱后強(qiáng)的氣流，否則字音就不正確、不自然。

　　另外，還要注意聲調(diào)、重音、輕音等韻律特征的正確運(yùn)用。它們與氣流強(qiáng)弱、疾徐也有十分密切的關(guān)系。

　　二，對氣息的要求

　　平時(shí)：500毫升

　　說話“1000~1500毫升

　　歌唱演員：1500~2400毫升

　　播音要求：相應(yīng)的延長呼氣的過程，適當(dāng)縮短吸氣的過程，學(xué)會(huì)儲(chǔ)存氣息。

　　三，幾種呼吸方法

　　胸式呼吸

　　腹式呼吸

　　胸腹式呼吸(正確)

　　四，吸氣方法練習(xí)

　　介紹兩種：

　　1，慢吸：聞花。 呼氣自然、平穩(wěn)、深入。直到感覺腰帶漸緊、后腰、

　　兩肋擴(kuò)開。

　　播音要求的吸氣方法。

　　2，快吸：

　　五，呼氣的練習(xí)：

　　易出現(xiàn)的問題：

　　吸氣時(shí)雙肩上抬——胸式呼吸法(錯(cuò)誤)

　　注意，要使用胸腹式呼吸法，注意力放在腰腹上。

　　吸氣后，由于不會(huì)注意氣息，總感覺氣息不夠用，換氣也很費(fèi)勁，一句話沒有說完，氣就用完了，同時(shí)發(fā)出的聲音比較低。

　　{這是由于剛剛會(huì)用氣，小腹控制呼氣的機(jī)能軟弱無力，還沒有形成一種自覺的機(jī)能�；蛘呔褪俏鼩馓�多，氣息呼出后，氣息的壓力大于聲帶的閉合力，是聲帶閉合不好，產(chǎn)生了氣不夠用的感覺。}

　　糾正方法：

　　多練習(xí)做一些深吸氣快呼氣的練習(xí)，這樣可以鍛煉兩肋、橫膈膜和小腹的控制力和彈力。也可以結(jié)合發(fā)元音a(啊)練習(xí)慢發(fā)、延長發(fā)、快發(fā)……

　　注意：

　　除了單純的練習(xí)氣息之外，應(yīng)當(dāng)多與句子結(jié)合練習(xí)。 詞、句、民歌、短詩、短文等，可以更有效地提高我們的呼吸機(jī)能。

　　六，氣息控制訓(xùn)練：

　　A 【胸腹式聯(lián)合呼吸法】

　　慢吸慢呼

　　(1)a音延長

　　(2)數(shù)數(shù)練習(xí)：慢吸后，吸氣到八成滿，呼氣是數(shù)1、2、3、4、5、6……，數(shù)的速度要慢，吐字要清楚，嘴上用力，不緊張、不憋氣;發(fā)一個(gè)數(shù)字馬上閉上聲門，不要跑氣、換氣;發(fā)音時(shí)候喉部放松、氣息通暢，直至一口氣數(shù)完，看自己能數(shù)多少，逐漸增加。

　　快吸慢呼

　　(氣通靈活)練習(xí)：

　　出東門，過大橋，大橋底下一樹棗，拿著竿子去打棗，紅的多、綠的少：一個(gè)棗兒、兩個(gè)棗兒、三個(gè)棗兒……十個(gè)棗兒、十個(gè)棗兒、九個(gè)棗兒、八個(gè)棗兒、七個(gè)棗兒……兩個(gè)棗兒、一個(gè)棗兒。這是一個(gè)繞口令，一氣兒說完才算好!

　　B【弱控制練習(xí)】

　　通過夸大連續(xù)，控制氣息，擴(kuò)展音域。

　　《靜夜思》

　　《春曉》

　　C【強(qiáng)控制練習(xí)】

　　氣要吸的深保持一定量，如果氣不夠，喉嚨會(huì)緊張，呼氣要均勻、通暢、靈活。

　　用京劇老生笑的感覺，吸氣后發(fā)。

　　哈： 哈—哈—哈—哈—哈—哈—哈—哈………… 體會(huì)氣息下沉

　　反復(fù)彈發(fā)：

　　嘿—哈—吼—嘿—哈—吼………… 體會(huì)膈肌和腹肌的作用

　　3，砰—啪—劈—撲—拍……………… 體會(huì)氣息上下貫通，力度加強(qiáng)。

　　數(shù)葫蘆數(shù)瓢

　　一口氣數(shù)不了二十四個(gè)葫蘆、四十八個(gè)瓢。

　　一個(gè)葫蘆兩個(gè)瓢，

　　兩個(gè)葫蘆四個(gè)瓢，

　　三個(gè)葫蘆六個(gè)瓢，

　　……

　　…………

　　二十四個(gè)葫蘆四十八個(gè)瓢。

　　<五>共鳴調(diào)節(jié)

　　一，口腔共鳴練習(xí)(簡略)

　　合口音、撮口音練習(xí)：

　　烏鴉 花絮 挫折 快樂

　　吹捧 汪洋 虛假 宣紙

　　菊花 捐助 雪恨 遼遠(yuǎn)

　　二，鼻腔共鳴&&

　　媽媽 光芒 中央 接納 頭腦

　　(提醒：鼻音重，練聲時(shí)，少練習(xí)帶有聲母/m n /和鼻尾韻的音節(jié))

　　三，胸腔共鳴練習(xí)

　　百煉成鋼 翻江倒海

　　小柳樹，滿地載，金花謝，銀花開。

　　<六>字音準(zhǔn)確的基礎(chǔ)——聲母

　　雙唇音：b p m

　　唇齒音：f

　　舌尖中音：d t n l

　　舌根音：g k h

　　舌面音：j q x

　　舌尖后音：zh ch sh r

　　舌尖前音：z c s

　　<七>字正腔圓的依據(jù)——韻母

　　單元音韻母10個(gè)

　　復(fù)合元音韻母13個(gè)

　　復(fù)合鼻尾音韻母16個(gè)

　　按照韻母的發(fā)音特點(diǎn)，可以分為：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類。

　　<八>聲調(diào)的把握及運(yùn)用

　　<九>吐字歸音

　　<十>練聲及不正確的方法的糾正

　　<十一>綜合訓(xùn)練教材

　　兒化韻讀音練習(xí)：

　　起到了修飾語言色彩的作用。

　　兒化韻不是在音節(jié)之后加一個(gè)單獨(dú)的er音節(jié)，而是在音節(jié)末尾最后一個(gè)音素上附加個(gè)卷舌動(dòng)作，是韻母起了變化。

【播音發(fā)聲的基礎(chǔ)知識】相關(guān)文章：

播音發(fā)聲的練習(xí)方法03-13

播音主持發(fā)聲的技巧12-16

播音主持的發(fā)聲要求05-15

播音主持發(fā)聲技巧-03-20

播音主持發(fā)聲技巧03-07

播音主持發(fā)聲的技巧03-13

播音發(fā)聲共鳴的訓(xùn)練10-25

播音發(fā)聲怎么練習(xí)03-12

歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)知識07-02