播音主持藝術魅力分析
在媒介融合的當今社會，電視媒體的發(fā)展對于電視播音主持的要求逐漸提升。播音主持的能力素質決定著電視媒體的收視率，而播音主持的藝術魅力則代表著整個欄目的藝術性。下面是小編為大家整理的播音主持藝術魅力分析，歡迎大家閱讀瀏覽。
一、前言
隨著生活質量的逐漸提高，人們的藝術素養(yǎng)也提升了很多，對于廣播電視播音主持的藝術性要求也較高。而當代的播音主持模式受到傳統(tǒng)的播音主持模式的影響，難以體現(xiàn)出播音主持的藝術性。對于播音主持而言，需要與其節(jié)目類型相結合，充分地發(fā)揮出自身的藝術魅力，吸引受眾，實現(xiàn)節(jié)目的長效推廣。
二、播音主持的藝術魅力內(nèi)涵
播音主持中的藝術魅力展現(xiàn)，最為直觀的體現(xiàn)就是能夠吸引受眾，所播報的內(nèi)容吸引人的眼球。藝術魅力的體現(xiàn)一般與聲音、造型、外觀、氣勢等因素相關，將這些因素恰當?shù)靥幚砗�，能夠直擊人的�?nèi)心，將藝術體現(xiàn)出來。對于播音主持而言，播音主持的藝術魅力主要借助聲音魅力、語言魅力以及個性魅力來體現(xiàn)。其中聲音魅力是一檔廣播電視欄目區(qū)別于其他廣播電視欄目的標志，主持人的聲音一般具備一定的辨識性與獨特性，能夠體現(xiàn)出欄目的特點。在實際播報環(huán)節(jié)中，主持人的聲音特點能夠充分發(fā)揮出來，其藝術性就會彰顯出來。而從語言魅力上分析，播音主持需要具備良好的語言素養(yǎng)，其語言文化基礎以及語言組織能力都要過硬，能夠將諸多新聞資訊組織起來，讓聽眾能夠直接地感受到語言的藝術性。而人格魅力則是播音主持的個人魅力的展現(xiàn)。個人魅力是播音主持人與生俱來的特質與工作經(jīng)驗相互結合的結果，個人魅力能夠感染受眾，捕捉受眾的心理動向。[1]
三、播音主持的藝術魅力的培養(yǎng)
(一)聲音藝術魅力的培養(yǎng)
播音主持的聲音藝術魅力的培養(yǎng)，需要與其節(jié)目自身的類型相結合，并且力求節(jié)目的主持人在塑造時有聲有色。由于不同類型的節(jié)目其情感基調不同，因此，在對播音主持的聲音藝術魅力進行培養(yǎng)的環(huán)節(jié)中，需要定基調，如播音主持的聲音是渾厚有力、輕聲細語、娓娓道來或是莊嚴肅穆。在情感類的節(jié)目中，可以采用娓娓道來、輕聲細語的播音;而在新聞類節(jié)目中，需要采用莊嚴肅穆、渾厚有力的聲音進行播報。在語言傳播活動中，語言如果沒有任何的感情色彩，那么，語言所傳達的含義就像一杯沒有味道的水，其傳達效果就不能彰顯出來。而相反，語言傳播中感情豐富的表達，其感染力較強。[2]
(二)語言藝術魅力的培養(yǎng)
著名節(jié)目主持人白巖松在節(jié)目中坦言：“一個木訥的、頗具才華的思想者不一定能夠成為好的主持人，因為他跨不過這個門檻。”因此，可以看出良好的語言表達能力在播音主持中發(fā)揮著重要的作用。語言的良好運用能夠將語言的藝術魅力展現(xiàn)出來，播音主持人的語言能力的高低，對節(jié)目質量有直接影響。優(yōu)秀的播音主持人應該學會與受眾進行情感溝通、交流等，不僅需要具有較敏銳的臨場反應能力，還需要將情感表達得接近完美。在對播音主持進行語言藝術魅力的培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，提高語言表達能力和技巧，需要對主持人進行大量的情境培訓，以真實的語言情景模擬現(xiàn)場，激發(fā)播音主持人的語言藝術表現(xiàn)力。
(三)個人藝術魅力的培養(yǎng)
播音主持的藝術魅力的`展現(xiàn)是在其擁有良好的聲音條件和語言運用能力的基礎上，結合個人經(jīng)驗，在節(jié)目中所展現(xiàn)出來的一種特質�；诓ヒ糁鞒秩说膫�人藝術魅力的培養(yǎng)，需要主持人不斷地提升個人追求，豐富節(jié)目內(nèi)涵;還要用播音主持人的語言對節(jié)目進行修飾以及深度和廣度的拓展，這樣使得節(jié)目才更具表現(xiàn)力。播音主持人不僅要有舞臺感，還要有社會責任感，在節(jié)目中更要注重與觀眾的情感交流，烘托節(jié)目效果并與觀眾產(chǎn)生共鳴。為了達到節(jié)目的傳播效果，要不斷地拓展自身的知識結構，來滿足受眾的精神需求。[3]
(四)播音主持傳播規(guī)律的結合
播音主持工作與大眾傳媒工作之間雖然很相近，但是也會存在著一定的差異性，播音主持要想獲得受眾需要，必須提升其在社會新聞傳播環(huán)節(jié)中的敏銳度。播音主持具備一定的規(guī)律，播音主持工作如果能夠抓住其規(guī)律，就能夠將其自身的藝術魅力集中地展現(xiàn)出來。例如，主持人對于個人聲音的規(guī)律的掌握，通過連續(xù)性來提升其藝術魅力，以比較良好的語言銜接，將多種藝術元素融入其中，充分發(fā)揮出播音主持自身的優(yōu)勢。而作為現(xiàn)代化的播音主持工作人員，實現(xiàn)藝術魅力的提升是一個比較漫長的過程。因此，作為播音專業(yè)人員，應不斷地提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升自身的藝術修養(yǎng)及業(yè)務能力;在實際工作中總結相應的經(jīng)驗，與社會發(fā)展相互結合，將工作經(jīng)驗應用到信息傳播環(huán)節(jié)中;糾正社會中的不正之風，并且借助積極的輿論導向，提升新聞傳播的社會影響力。播音主持還需要通過工作實踐來不斷地貼近聽眾，增加播音主持的藝術感染力，為播音主持工作做出自己的貢獻。
(五)社會動態(tài)的敏銳度提升
在播音主持工作中，其報道的核心內(nèi)容就是社會發(fā)展的主題，換言之，社會信息是播音主持內(nèi)容的重要組成部分。為了充分發(fā)揮當代播音主持的藝術魅力，需要以社會發(fā)展動向為核心，以受眾心理訴求為服務對象，提升新聞信息的藝術感染力。社會信息具有較強的社會價值，播音主持的敏銳度的提高，才能夠將主持人的個人能力應用到實際工作中。以理論指導實踐，注重播音主持工作的積極影響，在實際的工作中樹立正確的價值觀，并以此展開播音主持工作，以在社會文化領域力求獲得更大的價值。
四、結語
通過本文的研究能夠發(fā)現(xiàn)，對于媒介融和背景下的播音主持藝術魅力的展現(xiàn)，需要從播音主持的聲音藝術魅力、語言藝術魅力以及個人藝術魅力等三個方面進行培養(yǎng)。因此，在本文中著重分析這三方面藝術魅力的培養(yǎng)，希望相關的研究能夠促進我國播音主持行業(yè)的發(fā)展。
參考文獻：
[1]高維聰.淺析播音主持的藝術性魅力展現(xiàn)[J].中國傳媒科技，2013(04)：49-50.
[2]吳翼.如何展現(xiàn)播音主持的藝術魅力[J].西部廣播電視，2013(15)：105+107.
[3]何衛(wèi)東.芻議關于播音主持藝術魅力的實踐探索[J].新聞研究導刊，2016(17)：117-118.
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