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普通話韻母的分類
普通話作為聯(lián)合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學(xué)習(xí)漢語的首選語言。以下是小編幫大家整理的普通話韻母的分類，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
韻母是指中國漢語音韻學(xué)術(shù)語，漢語字音中聲母、字調(diào)以外的部分。舊稱為韻。韻母由韻頭(介音)、韻腹(主要元音)、韻尾三部分組成。
普通話韻母39個，分為三大類：
1.單韻母：由單元音所充當(dāng)?shù)模?0個
2.復(fù)韻母：有二個或三個原因復(fù)合而構(gòu)成的共13個
3.鼻韻母：由一個或二個原因后面帶上鼻韻音m或n構(gòu)成的，共16個
一、普通話的單韻母
1.舌位的高低(口腔的開合)：分四種情況
(1）舌位高：6個原因中舌位最高音I，u，v，舌位越高的音口腔越閉
(2）舌位半高：口腔半閉合狀態(tài)o，e
(3）舌位半低：口腔半開ê
(4）舌位低：口腔開，最低 a
2.舌位的前后：發(fā)音時舌頭在口腔里隆起點的前后
(1）前：i，v
(2）央：a
(3）后：u，o，e
3.唇形的不同：圓唇音、不圓唇音
圓唇音：o，v
不圓唇音：u，a e，I
4.單韻母發(fā)音注意：
(1）首先要按單韻母發(fā)音條件發(fā)準每個音時口腔相對穩(wěn)定、嘴不能動
(2）要寬音窄發(fā)，窄音寬發(fā)，如果寬元音嘴張?zhí)笠羧菀咨�，窄元音時嘴張不大，音容易擠
(3）發(fā)音時口型、唇位要準確
(4）發(fā)音時前音后發(fā)、后音前發(fā)，發(fā)音時舌位向中間靠攏
(5）注意發(fā)圓唇音只撮嘴角，不要往前撅，否則聲音發(fā)悶
(6）發(fā)扁唇音，扁唇稍圓，不能太扁，否則影響效果
二.普通話的復(fù)韻母
口型和舌位不斷由一個元音的發(fā)音狀態(tài)過度到另一個元音的發(fā)音狀態(tài)，其中開口度最大、最響亮的元音叫韻腹，即主要元音，它前面的元音的叫韻頭，后面的部分叫韻尾
1、復(fù)韻母分兩大類：二合復(fù)韻母、三合復(fù)韻母
(1）二合復(fù)韻母：二個單韻母拼合成一個復(fù)韻母ai，ei，ao，ou，ia，ie，ua，uo，ve(前響、后響)
(2）三合復(fù)韻母：三個單韻母拼成一個復(fù)韻母iao，iou，uai，uei發(fā)音時口腔由小到大，中間響
2、注意事項
(1）復(fù)韻母發(fā)音顯著特點是音色不斷變化，播音時要過度自然，發(fā)音動作不得分解，音也不能分解，且要發(fā)音準確
(2）在發(fā)音準確的前提下，運動幅度不得過大，要盡量往一起歸
(3）主要元音要放得開，次要元音(韻母)要收得住
(4）響與不響是相對的，發(fā)音時不要片面追求響，要為內(nèi)容思想服務(wù)
三、普通話的鼻韻音
帶舌尖鼻音n的前鼻韻音：an，en，ian，uan，in，uen，van，vn
帶舌尖鼻音ng的后鼻音韻母：ang，eng，ong，iang，ing，uang，ueng，iong
鼻韻母的發(fā)音特點：
1、鼻韻母發(fā)音是發(fā)音器官由元音狀態(tài)向鼻音的發(fā)音狀態(tài)逐漸變化，最后完全邊為鼻音的過程，發(fā)音時軟腭抬起，堵塞鼻腔的通路而逐漸舌的前部或候補抬起堵塞通路，再放松軟腭，讓氣流從鼻腔流出來，發(fā)出鼻音
2、雖然有元音發(fā)音往鼻音發(fā)音的過度變化，但開始發(fā)音元音時不能鼻化
3、ng不能做聲母，做韻尾時無阻礙階段
4、鼻輔音 音節(jié)中只能做韻尾
注意：
1、發(fā)前鼻音n舌尖抵住上齒齦，舌面與硬腭前部相貼，軟腭下垂，讓氣流從鼻腔出來，同時聲帶顫動，發(fā)出聲音
2、發(fā)后鼻音ng時舌根抬起，抵住軟腭，讓氣流從鼻腔出來，練習(xí)十舌根不要離開軟腭[FS：PAGE]
普通話韻母的分類。
根絕韻母開頭音的口型特點分為四類：開、齊、合、撮
開口呼：沒有韻頭、韻腹又不是iu v的韻母a o e ai ei ao on an en ang eng ong
齊齒呼：韻頭或韻腹u的韻母u ua uo uai uei uan uen ueng uong
撮口呼：韻頭或韻腹是v的韻母v ve vang veng
拼合口訣：雙唇開齊u相拼
唇齒專拼開口音
d、t能拼開齊合
平翹根拼齊合音
舌面只能拼齊撮
n、l零聲全能拼
拓展：
普通話韻母的繞口令大全
普通話韻母是音節(jié)的主要成分，它的發(fā)音非常重要。單韻母只有一個音素比較簡單，而復(fù)韻母和鼻韻母卻有兩個或三個音素，并且很多都有韻尾，要特別注意歸音問題，發(fā)韻母時，要求韻腹要拉開立起，韻尾要歸音到家。我們在每段繞口令題旁標有“a”、“ao”、“ang”、“ing”等韻母字樣來說明此段繞口令是專門訓(xùn)練所標韻母的繞口令。例如《胖娃娃和蛤蟆》一段繞口令題旁標有“a”的韻母，又如《老老道小老道》一段繞口令題旁標有“ao”的韻母，就說明“a”、“ao”在練習(xí)過程中是重點訓(xùn)練的內(nèi)容。
胖娃娃和蛤蟆(a)
一個胖娃娃，捉了三個大花活蛤蟆，三個胖娃娃，捉了一個大花活蛤蟆，捉了一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如捉了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃
小華和胖娃(a)
小華和胖娃，兩個種花又種瓜，小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花
a：門前有八匹大伊犁馬，你愛拉哪匹馬拉哪匹馬(《伊犁馬》)。
e：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝(《鵝》)。
i：一二三，三二一，一二三四五六七。七個阿姨來摘果，七個花籃兒手中提。七棵樹上結(jié)七樣兒，蘋果、桃兒、石榴、柿子，李子、栗子、梨《七棵樹上結(jié)七樣兒》)。
u：鼓上畫只虎，破了拿布補。不知布補鼓，還是布補虎(《鼓上畫只虎》)。
i-ü：這天天下雨，體育局穿綠雨衣的女小呂，去找穿綠運動衣的女老李。
穿綠雨衣的女小呂，沒找到穿綠運動衣的女老李，穿綠運動衣的女老李，
也沒見著穿綠雨衣的女小呂(《女小呂和女老李》)
er：要說“爾”專說“爾”/馬爾代夫，喀布爾/阿爾巴尼亞，扎伊爾/卡塔爾，尼伯爾/貝爾格萊德，安道爾/薩爾瓦多，伯爾尼/利伯維爾，班珠爾/厄瓜多爾，塞舌爾/哈密爾頓，尼日爾/圣彼埃爾，巴斯特爾/塞內(nèi)加爾的達喀爾，阿爾及利亞的阿爾及爾。
-i(前)：一個大嫂子，一個大小子。大嫂子跟大小子比包餃子，看是大嫂子包的餃子好，還是大小子包的餃子好，再看大嫂子包的餃子少，還是大小子包的餃子少。大嫂子包的餃子又小又好又不少，大小子包的餃子又小又少又不好(《大嫂子和大小子》)。
-i(后)：知之為知之，不知為不知，不以不知為知之，不以知之為不
知，唯此才能求真知(《知之為知之》)。
ai：買白菜，搭海帶，不買海帶就別買大白菜。買賣改，不搭賣，不買海帶也能買到大白菜(《白菜和海帶》)。
ei：貝貝飛紙飛機，菲菲要貝貝的紙飛機，貝貝不給菲菲自己的紙飛機，貝貝教菲菲自己做能飛的紙飛機(《貝貝和菲菲》)。
ai-ei：大妹和小妹，一起去收麥。大妹割大麥，小妹割小麥。大妹幫
小妹挑小麥，小妹幫大妹挑大麥。大妹小妹收完麥，噼噼啪啪齊打麥(《大妹和小妹》)。
ao：隔著墻頭扔草帽，也不知草帽套老頭兒，也不知老頭兒套草帽(《扔草帽》)。
毛毛和濤濤(ao)
毛毛和濤濤，跳高又練跑，毛毛教濤濤練跑，濤濤教毛毛跳高，毛毛學(xué)會了跳高，濤濤學(xué)會了練跑。
貓鬧鳥(ao)
東邊廟里有個貓，西邊樹梢有只鳥。貓鳥天天鬧，不知是貓鬧樹上鳥，還是鳥鬧廟里貓。
老老道小老道(ao)
高高山上有座廟，廟里住著兩老道，一個年紀老，一個年紀少。廟前長著許多草，有時候老老道煎藥，小老道采藥;有時候小老道煎藥，老老道采藥。
ou：忽聽門外人咬狗，拿起門來開開手;拾起狗來打磚頭，又被磚頭咬了手;從來不說顛倒話，口袋馱著騾子走(《忽聽門外人咬狗》)。
an：出前門，往正南，有個面鋪面沖南，門口掛著藍布棉門簾。摘了它的藍布棉門簾，棉鋪面沖南，給他掛上藍布棉門簾，面鋪還是面沖南(《藍布棉門簾》)。
en：小陳去賣針，小沈去賣盆。倆人挑著擔(dān)，一起出了門。小陳喊賣針，小沈喊賣盆。也不知是誰賣針，也不知是誰賣盆(《小陳和小沈》)。
ia：天上飄著一片霞，水上飄著一群鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞挽住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞《鴨和霞》)。
ie：姐姐借刀切茄子，去把兒去葉兒斜切絲，切好茄子燒茄子，炒茄子、蒸茄子，還有一碗燜茄子(《茄子》)。
iao：水上漂著一只表，表上落著一只鳥。鳥看表，表瞪鳥，鳥不認識表，表也不認識鳥(《鳥看表》)。
iou：一葫蘆酒，九兩六。一葫蘆油，六兩九。六兩九的油，要換九兩六的酒，九兩六的酒，不換六兩九的油(《酒換油》)
ian：半邊蓮，蓮半邊，半邊蓮長在山澗邊。半邊天路過山澗邊，發(fā)現(xiàn)這片半邊蓮。半邊天拿來一把鐮，割了半筐半邊蓮。半筐半邊蓮，送給邊防連(《半邊蓮》)。
in：你也勤來我也勤，生產(chǎn)同心土變金。工人農(nóng)民親兄弟，心心相印團結(jié)緊(《土變金》)。
ua：一個胖娃娃，畫了三個大花活蛤蟆;三個胖娃娃，畫不出一個大花活
蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃，真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。(《畫蛤蟆帽》)。
uo(o)：狼打柴，狗燒火，貓兒上炕捏窩窩，雀兒飛來蒸餑餑(《狼打柴狗燒火》)。
uai：槐樹槐，槐樹槐，槐樹底下搭戲臺，人家的姑娘都來了，我家的姑娘還不來。說著說著就來了，騎著驢，打著傘，歪著腦袋上戲臺(《槐樹槐》)。
uei：威威、偉偉和衛(wèi)衛(wèi)，拿著水杯去接水。威威讓偉偉，偉偉讓衛(wèi)衛(wèi)，衛(wèi)衛(wèi)讓威威，沒人先接水。一二三，排好隊，一個一個來接水(《接水)
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