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藝考播音主持指定稿件播讀技巧

時(shí)間:2020-10-30 11:10:28 播音主持 我要投稿

2017年藝考播音主持指定稿件播讀技巧

  一篇稿件,是由許多表達(dá)獨(dú)立意思、蘊(yùn)涵一定感情的語(yǔ)句組成的。下面是小編為大家分享2017年藝考播音主持指定稿件播讀技巧,歡迎大家參考采納。

2017年藝考播音主持指定稿件播讀技巧

  (1)重音。

  訓(xùn)練重音,首先應(yīng)明確重音與要表達(dá)的思想感情是有直接聯(lián)系的。例如:“啊,今天天氣真好!”“今天又得上專(zhuān)業(yè)課……”當(dāng)表示喜歡或不喜歡等不同情緒時(shí),重音強(qiáng)調(diào)是不一樣的。

  一篇稿件,是由許多表達(dá)獨(dú)立意思、蘊(yùn)涵一定感情的語(yǔ)句組成的。語(yǔ)句中的詞或詞組并不處于完全并列、同等重要的地位,其中,有的重要些,有的次要些。對(duì)那些重要的、主要的詞或詞組,播音時(shí),要著重強(qiáng)調(diào)一下,以便突出地、明晰地表達(dá)出具體的語(yǔ)言目的和具體的思想感情。簡(jiǎn)單理解,就是句子中表現(xiàn)具體目的、抒發(fā)感情的字詞就是重音,表達(dá)時(shí)需要著重進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

  恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用重音表達(dá)的方法,能夠準(zhǔn)確有效地強(qiáng)調(diào)出文章所要表達(dá)的意思。重音的表達(dá)不只有加重這一種,所謂的“重”是個(gè)相對(duì)概念,只要在常規(guī)的表達(dá)里體現(xiàn)出對(duì)比,那某一個(gè)字或句子就會(huì)因?qū)Ρ榷宫F(xiàn)出來(lái),這就達(dá)到了強(qiáng)調(diào)的目的。一般來(lái)說(shuō),重音表達(dá)技巧有放慢、上揚(yáng)、加大音量三種,反之加快、下落、減弱音量也是成立的',只要體現(xiàn)出對(duì)比了,重音就凸顯了。

  考生應(yīng)注意,為了避免將整個(gè)稿件表達(dá)得單調(diào)死板,要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,例如在上揚(yáng)的同時(shí)加大音量,或在放慢的同時(shí)語(yǔ)氣上揚(yáng)等。重音的處理要以理解為基礎(chǔ),以?xún)?nèi)心感受為依據(jù),用語(yǔ)氣來(lái)貫穿全篇。確定的重音不光要準(zhǔn)確,而且要少而精,因?yàn)橹匾暨^(guò)多會(huì)影響語(yǔ)意的清晰,讓別人聽(tīng)不明白到底要表達(dá)什么,從而失去重音的意義。

  尋找重音的基本方法:

 、僦行脑~法。每個(gè)句子的中心詞一般都是表現(xiàn)具體目的的,所以要進(jìn)行重音處理。一般來(lái)說(shuō),中心詞在句子中有如下表現(xiàn)形式:陳述事實(shí)、表示判斷、主要數(shù)量詞、表現(xiàn)語(yǔ)句目的的反義詞。比如:

  一個(gè)貧困縣的縣長(zhǎng)兒子結(jié)婚,居然花了20萬(wàn)元人民幣,而就在不遠(yuǎn)處,一條通往外界的泥濘道路修成平整的公路只需要花不到10萬(wàn)元。

  澳大利亞悉尼市數(shù)萬(wàn)戶(hù)商家和居民3月31日晚7時(shí)30分開(kāi)始集體斷電一小時(shí),引起人們對(duì)溫室氣體排放導(dǎo)致全球變暖的關(guān)注。天黑之后,悉尼歌劇院等標(biāo)志性建筑紛紛熄燈。

  最新數(shù)字顯示:今年1-9月,全國(guó)新批設(shè)立外商投資企業(yè)28206家,實(shí)際使用外資金額472. 19億美元,同比增長(zhǎng)10.87%。

 、诓⒘泻蛯(duì)比的詞語(yǔ)法。一般來(lái)說(shuō),句子中出現(xiàn)的并列和對(duì)比的詞語(yǔ)有可能是句子的重音,所以應(yīng)判斷稿件中的并列和對(duì)比詞語(yǔ)是否體現(xiàn)了整句話(huà)的具體目的。

  比如:

  如果說(shuō)科研工作是探索、發(fā)現(xiàn)真理,那么教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容應(yīng)該是說(shuō)明、傳播真理。

 、厶厥庠~匯法。比如在特定語(yǔ)境中的一些表示肯定、否定的詞語(yǔ),還有表修飾的詞語(yǔ)。

  劇烈的疼痛使他只覺(jué)得眼前一片漆黑。

  (2)停連。

  學(xué)習(xí)停連就是要學(xué)會(huì)使用播音員、主持人的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),也就是用停連的技巧幫助考生拋開(kāi)文章標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的束縛。考生應(yīng)注意,文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)只能作為參考,不能被其捆住手腳。停連的原則是該停則停,該連則連,串成線,抱成團(tuán)。

  在有聲語(yǔ)言表達(dá)中聲音中止的地方就是停頓;而聲音不中止,特別是在有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卻不中斷的地方就叫連接。表達(dá)中聲音的停頓和連接統(tǒng)稱(chēng)停連。停連的主要表現(xiàn)形式有揚(yáng)停、落停、直連、曲連。

  在對(duì)稿件進(jìn)行停連處理時(shí), 考生應(yīng)該注意弄清稿件的語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)關(guān)系,根據(jù)稿件的文義,正確地運(yùn)用停連,防止因停連錯(cuò)誤而導(dǎo)致表達(dá)出現(xiàn)歧義。稿件中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是停連的重要依據(jù),但是將書(shū)面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言時(shí),如果完全按照標(biāo)點(diǎn)符號(hào)播讀,有些邏輯關(guān)系聯(lián)系緊密但用標(biāo)點(diǎn)隔開(kāi)的詞組、句子,就會(huì)聽(tīng)起來(lái)聯(lián)系不那么緊湊了,妨礙受眾的理解。

  停連的表達(dá)方式:

 、贀P(yáng)停。

  一般是用在一句話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完但中途需要停頓的地方。停頓前最后一個(gè)音節(jié)音高略微上揚(yáng),感覺(jué)“聲斷而意不斷情不斷”,呈現(xiàn)出語(yǔ)意要向前推進(jìn)的感覺(jué)。在揚(yáng)停的前后要注意詞語(yǔ)平穩(wěn)滑動(dòng),氣息貫通。它的特點(diǎn)是停頓時(shí)間較短;停頓時(shí)聲停氣不停;停頓時(shí),聲音上揚(yáng)或平拉開(kāi)。例如:

  頃刻,十里西湖,樹(shù)倒花敗,蘇白兩堤,面目全非。

  ②落停。

  一般是用在一個(gè)完整的意思表達(dá)完之后,表現(xiàn)一種結(jié)束感。它的特點(diǎn)是停頓時(shí)間較長(zhǎng);停頓時(shí)聲音、氣息都終止;句尾應(yīng)該順勢(shì)而落,但不能失去控制。例如:

  近日,云南昭通舊埔村的一條公路上出現(xiàn)了成千上萬(wàn)只蠶豆大小的蛤蟆,它們成群結(jié)隊(duì)地往前爬,景象十分奇特。專(zhuān)家分析,這可能是由于持續(xù)高溫天氣而出現(xiàn)的一種侵襲活動(dòng)。

 、壑边B。

  主要是是用在有頓號(hào),但是前后內(nèi)容又聯(lián)系比較緊密的地方。在個(gè)別句號(hào)的地方,如果有需要也可以直連。它的特點(diǎn)是緊連快帶,不露接點(diǎn)。例如:

  更令人難忘的是,這些遮天蔽日的滿(mǎn)湖綠樹(shù),千百年來(lái)帶給了我們杭州人民世蔭涼,無(wú)限深情。

 、芮B。

  是用在短句子之間,需要連接又需要有所區(qū)分的地方。比如連續(xù)的小分句間的逗號(hào)一般都需要運(yùn)用曲連來(lái)表達(dá)。應(yīng)該做到上一詞的“落點(diǎn)”接下一個(gè)詞的“起點(diǎn)”,聽(tīng)覺(jué)上感覺(jué)有換氣,但實(shí)際上是氣息連著的。它的特點(diǎn)是連環(huán)相接,連而不斷,悠蕩向前。例如:

  此次抽查共涉及北京、河北、山西、遼寧、上海、江蘇、江西、山東、河南、朝南、廣西、重慶、甘肅等13個(gè)省、市、自治區(qū)。

  (3)語(yǔ)氣。

  語(yǔ)氣是在具體思想感情支配下的語(yǔ)句具體的聲音形式,是有聲語(yǔ)言表達(dá)中一個(gè)。非常重要的技巧。語(yǔ)氣主要用來(lái)區(qū)分是非愛(ài)憎中濃淡不同的分寸尺度,體現(xiàn)出表達(dá)的分分寸感,它是以句子為單位的。同樣的一句話(huà),由于前后內(nèi)容不一樣,它的表達(dá)方式也是有區(qū)別的,因而每個(gè)句子的語(yǔ)氣也是不一樣的。比如表達(dá)“喜”,有“欣喜若狂”、“沾沾自喜”等有感情色彩的區(qū)分。在表達(dá)過(guò)程中,不管有無(wú)稿件,語(yǔ)氣的感情色彩都要自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受和態(tài)度,有感而發(fā)。

  贊美的色彩:

  啊,這就是長(zhǎng)城!

  批評(píng)的色彩:

  這些地區(qū)出現(xiàn)的一個(gè)值得注意的現(xiàn)象是:辦脫貧工廠沒(méi)錢(qián),搞救災(zāi)沒(méi)錢(qián),辦教育更乏沒(méi)錢(qián),但卻有錢(qián)建辦公大樓,蓋高級(jí)招待所,買(mǎi)高級(jí)小轎車(chē),請(qǐng)客送禮。有的貧困地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)還坐著高級(jí)轎車(chē)上省城,跑北京要扶貧款、要救濟(jì)錢(qián)。

  (4)節(jié)奏。

  節(jié)奏是播音的靈魂,它是以人的思想感情運(yùn)動(dòng)為依據(jù)的聲音運(yùn)動(dòng)形式,是以全篇為單位的,體現(xiàn)的是全篇的聲音形式。它不是人為地、主觀地強(qiáng)加上去的,而是有一定的內(nèi)心依據(jù)的,由內(nèi)心節(jié)奏決定有聲語(yǔ)言的節(jié)奏。

  根據(jù)節(jié)奏的特點(diǎn),我們將語(yǔ)言的節(jié)奏表現(xiàn)分為六種類(lèi)型:輕快型、凝重型、低沉型、高亢型、舒緩型、緊張型。可以運(yùn)用欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、欲快先慢、欲慢先快、欲重先輕、欲輕先重等方法來(lái)步現(xiàn)語(yǔ)言節(jié)奏。考生應(yīng)根據(jù)稿件的內(nèi)容來(lái)確定節(jié)奏,在豐富多變的情況下,總體不要偏快,避免因過(guò)于緊張而影響發(fā)揮。

  舒緩型:

  有個(gè)塌鼻子的小男孩,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過(guò)腦炎,智力受損,所以學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。

  高亢型:

  在蒼茫的大海上,風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。

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