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播音主持考試技巧-即興評述的方法
即興評述是播音與主持專業(yè)考試中較有難度的一項內(nèi)容。即興評述的目的是考察應試者快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力及臨場不慌的心理素質(zhì)。它要求考生思維敏捷、快速組織語言能力強,記憶力強,同時,它也是對考生知識功底、文化素質(zhì)的檢驗。下面來看看即興評述的技巧有哪些吧!
在應考時,同學們需做到以下幾點:
1、 審美理論
抽到一個題目,要認真審題。主考一般在學生抽取題目后,都讓學生把題目出生朗讀一遍,目的就是讓考生明確并且記住,基準題目。下去準備時,首先要有一個明確而正確的觀點,這是“立論”的含義。觀點既要明確還要正確,有了明確而又正確的觀點,有話可說,有話好說。
2、 確立提綱結(jié)構(gòu)
確定了觀點,就要迅速圍繞觀點思考一個提綱,理清議論的思路,思維要積極活躍,思路要盡量開闊些。準備完提綱如果還有時間,可以再把開頭的話和結(jié)尾收場的話想一想,爭取設計得精彩一些。詩人杜甫說得好:“語不驚人死不修”,所以要重視開好頭,收好口。
3、 強化記憶,邊想邊說
即興評述對考生強行記憶能力也是一種檢驗。快速想好了提綱,要反復加強記憶,首先是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住,然后再強化記憶分觀點的小觀點和小結(jié)構(gòu)。說的時候,一邊想一邊說,不要試圖去背準備時的原話,而要去說準備時觀點的意思。
4、 聯(lián)系實際,巧用例證
即興評述是要應考者談談對某一問題的看法,而不是讓應考者作一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講,因此,無論什么題目,評述就是談自己的看法,怎么認為的就怎么談,不要去揣摩主考的心思,投其所好。聯(lián)系實際,是最好的方法,是聯(lián)系自己的實際,聯(lián)系自己身邊人的實際,聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際,談自己最為熟悉的人的實際。特別是當思維和語言不太順暢時,或一時想不去準備的提綱時,都可以信手拈來一個生動的例子,一方面可增強論證的力度,一方面可邊說邊理清思路。當然,也不可把評述搞成例子的堆砌,關(guān)鍵是要用得好,用的不留痕跡。
5、 自信連貫,一氣呵成
即興評論的成功與否,與應考者的自信心強弱有直接關(guān)系。準備得再好,怯場不自信也難以出色發(fā)揮。所以,自信心就顯得更為重要,可以用“把收聽對象設想成不同意你的觀點的人”的方法來調(diào)動自己的評述欲望。另外,盡量使評述連貫,流利,即使一時“無話可說”,也要“硬著頭皮往下說”盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”“卡殼”,因為這種現(xiàn)象會加劇思維的空白和心理的緊張,要緊壓感,堅定信念,就一定能夠渡過暫時的難關(guān),一氣呵成,完成評述。
6、 自擬題目早練習
即興評述這種短時間內(nèi)口腦并用口頭作文的能力對人的中和素質(zhì)要求較高,沒有平時的時間積累,難以一蹴而就。因此,有志于播音與藝術(shù)專業(yè)的青年朋友,可以通過平時自選題目,自我評述的方式,加以練習,積累經(jīng)驗。
自備稿件朗誦
通過文學作品的朗誦,進一步考察考生聲音的適應能力、語言的變化能力,內(nèi)容的感受能力和豐富的表現(xiàn)能力。這項考試的內(nèi)容是考生提前自己準備的,主考老師一般都對這一項內(nèi)容的心理期待值較高,所以,同學們也一定要做好充分準備。
一、選好作品
1、作品的選擇對朗誦的成功非常重要。作品必須是自己喜歡的、很感興趣的。
2、選擇的作品最好能有一個相對集中的情節(jié),而且最好是有一個感人的情節(jié),如表現(xiàn)母愛、父愛、兄弟情、師生情、純潔的友誼、高尚的品行、難忘的一段往事等,這樣的內(nèi)容既容易調(diào)動朗誦者的感情,也容易表達得生動感人。
3、如果平時缺少朗誦的基礎(chǔ)和一定的把握,不一定非耍選擇名家名篇。因為名家名篇的作品雖堪稱精典,但也多“博大精深”,朗誦起來有一定的難度;另外,這樣的作品,主考老師一般也會很熟悉,考生朗誦名家名篇,可能會誘使主考在無意之間心里期待值的增高,同時,也容易暴露朗誦者功力的嚴重不足和問題。
4、選擇的作品其內(nèi)容感情起伏變化的幅度不宜太大。
二、能夠脫稿朗誦
脫稿意味著熟練,意味著用心。熟練地脫稿朗誦會使應考者更加自如地發(fā)揮,更好地與主考交流。
三、要注意語言的形象性和動作感
文學作品是靠形象取勝的,這是它與敘述性的、議論性的稿件很大的不同之處。朗誦時就不能“平鋪直敘”語言干巴呆板,而要善于繪聲、繪色、繪形和抒發(fā)感情,要做到這一點,朗誦者自己首先要心中有形象,心中起波瀾,富于想象聯(lián)想,并且敢于強調(diào)、敢于表現(xiàn)。
四、善于把握高潮
高潮即作品感情的至高點、凝聚點。文學作品的朗誦是耍講究高潮的。高潮也即是全篇的重點,感情最為濃重之處,表達的最為生動,震撼人心之處。朗誦者在預先準備時,應注意挖掘設計、感受這感情的至高點,才能使朗誦產(chǎn)生動人心魄的魅力。
五、善于控制感情和聲音
文學作品朗誦感情表達的幅度有時會很大,色彩也較為豐富,表達時要注意留有余地,避免到達極限。感情的醞釀可以充分些,但聲音運用要收一些,特別是一些高亢、激越的句、段,更應注意以情帶聲,防止用聲過高過強。
六、適當運用身態(tài)語言
身態(tài)語言是指除言語以外的面部表情,手勢動作、身體姿態(tài)等表達手段。這些表達手段也叫副語言表情手段。副語言表情手段運用得當可以對言語表達起到補充、輔助、強化的作用。運用的原則是協(xié)調(diào)、自然、一致。
綜上可以看出,播音主持專業(yè)的各方面考試都需要技巧,同學們把握住這些技巧,考試時一定就能取得滿意的成績。祝同學們夢想成真。
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