播音主持和新聞學的區(qū)別-學習播音主持的好處

　　播音主持專業(yè)從字面上理解，主體是播音員和主持人，練習播音和主持的技巧多一些;廣播電視新聞學專業(yè)更偏向于編導方面培養(yǎng)，理論性比較強，沒有實際操作。那么這兩者有什么區(qū)別呢?一起看看吧!

　　一、區(qū)別：

　　廣播電視新聞學

　　廣播電視新聞學學生在完成兩年的學習后，通過自愿報名、公開選拔的方式，可進入電視系特色班——出鏡記者班學習。電視系特色班精心設置了后續(xù)課程，聘請業(yè)界知名記者、主持人和專家學者擔任主講教師，目標是為各級電視臺和新聞傳媒機構培養(yǎng)專門的出鏡記者和主持人。

　　廣播電視新聞學主干課程

　　新聞理論、中外新聞傳播史、新聞寫作、電視節(jié)目制作技術、攝影元素構成、電視傳播概論、電視采訪、電視寫作、廣播電視評論、電視現場報道、電視新聞學、國際新聞理論與實務

　　廣播電視新聞學就業(yè)前景

　　廣播電視新聞學專業(yè)學生畢業(yè)后可在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作。工作崗位一般為：文案策劃、編導、技術工程師、運維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導、銷售經理、技術支持工程師、導播、影視后期制作等。

　　播音主持專業(yè)

　　播音主持專業(yè)除了開設人文類、傳播類公共課外，還開設播音主持藝術導論、普通話語音與播音發(fā)聲學、播音創(chuàng)作基礎、廣播電視播音主持業(yè)務等專業(yè)課、方向課和選修課，通過扎實的專業(yè)教學和富于特色的方向指導，培養(yǎng)素質全面和一專多能的廣播電視播音主持人才。

　　播音主持專業(yè)主干課程

　　播音發(fā)聲學、播音創(chuàng)作基礎理論、節(jié)目主持藝術概論、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持;新聞理論、傳播學、新聞采編、語言藝術與寫作、語言學概論、文學概論、藝術概論

　　播音主持專業(yè)就業(yè)前景

　　播音主持專業(yè)畢業(yè)生一般都是在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作，以北廣畢業(yè)的學生為例：中央和各省、市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人的首選目標，并且一直是供不應求，遠遠滿足不了需要。該專業(yè)的英語節(jié)目主持方向在原外語系英語專業(yè)的基礎上發(fā)展起來，畢業(yè)生大多服務于中國國際廣播電臺、中央電視臺、新華社、《中國日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外部門。

　　一般來說想要深入了解一個大學專業(yè)，主要從四個方面：開設院校、課程設置、就業(yè)前景和方向、未來發(fā)展形勢。只要這四個方面了解后，結合自己的喜好，才能確定哪個專業(yè)適合自己。

　　二、學習播音主持的好處

　　1、氣質。我們可以看看臺上那些主持人，一眼就能看出不一樣，有一種大方、優(yōu)雅、灑脫，給讓一種親近感。

　　2、性格改變。很常見的一句話是性格決定命運，很有道理的。你可以看看周圍的小圈子，混得開的是不是那種活潑好動，善于言談的，換言之就是性格外向的。學習播音主持能夠改變性格內向的人，最簡單的，晨練的時候，老師會采用各種方法，比如讓你站在窗子邊，大聲的.朗讀或者狼叫，哪怕下面再多的人。學習播音主持上臺的機會不少，經常上臺朗讀、模擬持都是為了改變性格上的弱小。

　　3、有助于考大學。這個也是百分子95以上的同學選擇的根本目的，這個我相信大家都是明白的，比如四川大學大文或者大理想要考進去，考高分數要600+，那么藝考的話分數就可能400+，給人帶來了很大的希望。

　　4、自信心的增強。播音主持，就是給自己把自己放在了舞臺上，下面的都是觀眾，你的一言一行都操控了觀眾思維的走向。