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編導(dǎo)電影作品分析及影片鑒賞

時(shí)間:2023-03-03 08:34:54 編導(dǎo)制作 我要投稿
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編導(dǎo)電影作品分析及影片鑒賞

  編導(dǎo)專業(yè)之電影作品分析,電影藝術(shù)是一門大眾化的藝術(shù),它綜合了音樂(lè)、舞蹈、戲劇、美術(shù)、建筑等各種藝術(shù)手段,以其生動(dòng)逼真的視覺(jué)效果,雅俗共賞的藝術(shù)形式吸引著億萬(wàn)觀眾,其影響力、感染力之大是其他藝術(shù)無(wú)法望其項(xiàng)背的。

編導(dǎo)電影作品分析及影片鑒賞

  然而,能夠真正感受到電影作品的藝術(shù)匠心,精當(dāng)?shù)钠吩u(píng)其優(yōu)劣得失并非一件易事。馬克思說(shuō):“對(duì)不辨音律的耳朵來(lái)說(shuō),最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義”。對(duì)于以視覺(jué)形象為主的電影藝術(shù),不僅需要“辨音律的耳朵”,還需要一雙善于捕捉美的眼睛和多方面的藝術(shù)修養(yǎng),這樣才能在藝術(shù)規(guī)律的引導(dǎo)下,理解作品的內(nèi)涵,探求藝術(shù)的“真諦”。

  電影藝術(shù)鑒賞是人們?cè)谟^看電影時(shí)所產(chǎn)生的復(fù)雜而微妙的精神活動(dòng)過(guò)程。在這一過(guò)程中,電影作品通過(guò)真實(shí)可感的藝術(shù)形式引起觀眾豐富的內(nèi)心感受與體驗(yàn),使觀眾理解影片的思想內(nèi)涵,達(dá)到心理上的滿足、情感上的升華并加深對(duì)社會(huì)生活面貌及本質(zhì)的認(rèn)識(shí),獲得真、善、美的藝術(shù)熏陶。單純的娛樂(lè)或不假思索的接受并非真正的欣賞。“用思有限者,不能得其神”,欣賞的過(guò)程是嚴(yán)肅的,是需要細(xì)心品味的。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)這樣一段話“感受者和藝術(shù)家那樣融洽的結(jié)合在一起,以至于感受者覺(jué)得那個(gè)藝術(shù)品不是其他什么人所創(chuàng)造的,而是他自己創(chuàng)造的。

  真正的藝術(shù)作品能夠做到這一點(diǎn),在感覺(jué)者的意識(shí)中,消除了他和藝術(shù)家的區(qū)別。”這雖然是對(duì)作品達(dá)到的境界的一種界定,但也道出了電影藝術(shù)欣賞的內(nèi)在要求:求得觀眾與藝術(shù)家之間一種心靈的溝通和思想的交流。藝術(shù)家用電影作品來(lái)傳達(dá)他對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及內(nèi)心的種種感受,而觀眾通過(guò)欣賞充分地感受并力圖走進(jìn)藝術(shù)家的內(nèi)心世界加以理解以達(dá)于某種程度的同一。“夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā),觀文者披文以入情”也就是這個(gè)意思。

  和其它藝術(shù)的欣賞一樣,欣賞電影也是一種審美的再創(chuàng)造活動(dòng)。一方面藝術(shù)形象喚起觀眾的種種審美感受和情感活動(dòng);另一方面欣賞者又根據(jù)其生活閱歷、思想認(rèn)識(shí)對(duì)電影藝術(shù)作品加以理解、豐富甚至補(bǔ)充。西方諺語(yǔ)中說(shuō):“一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特”,并不是說(shuō)哈姆雷特的性格千變?nèi)f化,而是指觀眾根據(jù)不同的情感體驗(yàn)對(duì)這一形象的不同理解。同樣,對(duì)于《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉,有人愛(ài),有人厭,也都基于人們對(duì)這一形象的不同感受。這些形象已不再是純?nèi)坏淖髡叩膭?chuàng)造,而蘊(yùn)含著觀眾的再創(chuàng)造的內(nèi)容。

  以上是把電影藝術(shù)作為一種無(wú)差別的藝術(shù)形式進(jìn)行欣賞時(shí)具有的特點(diǎn)。電影藝術(shù)引起本身所具有的特性,又具有不同于其他藝術(shù)欣賞的特殊性。作為一種融會(huì)著多種藝術(shù)手段的綜合性藝術(shù),電影欣賞具有更大的豐富性。無(wú)論是《黃土地》中充滿厚重感、表現(xiàn)力得以極至發(fā)揮的畫面,《紅高粱》中對(duì)生命本性的張揚(yáng)給人們帶來(lái)的震撼,還是《城南舊事》中悠揚(yáng)的“送別曲”渲染出的深遠(yuǎn)離情,《人到中年》中潘虹的精彩表演喚起的情感起伏,電影中的諸多元素是觀眾從光影、聲畫、導(dǎo)演等多方面得到愉悅。而這多層次全方位的審美享受是其他形式無(wú)可匹及的。作為一種以視覺(jué)形象為表現(xiàn)手段的藝術(shù)形式,電影藝術(shù)又具有多義性的特點(diǎn)。形象的豐富表現(xiàn)力,穿越了“嚴(yán)不盡意,盡意而旨遠(yuǎn)”的限制,能夠以間接的畫面?zhèn)鬟_(dá)出語(yǔ)言所不能精妙表現(xiàn)的思想深處的旨趣,并為觀眾提供了豐富的想象空間,表現(xiàn)出多層含義。如《瑞典女王》結(jié)尾面無(wú)比表情的面部特寫所蘊(yùn)含的豐富信息,任憑觀眾揣摩,體味。在這里,內(nèi)斂的畫面勝似千言萬(wàn)語(yǔ),令人回味無(wú)窮。此外,電影作品的時(shí)間規(guī)定性,使欣賞也帶有時(shí)間限制。電影欣賞也被稱為:不自由的藝術(shù)欣賞。它不像文學(xué)、音樂(lè)、繪畫等藝術(shù)那樣可以反復(fù)欣賞品位,因而,也就更注意印象,不自覺(jué)、感性的成分也就更多一些。

  列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在所有藝術(shù)中,電影于我們是最重要的。”這是針對(duì)電影對(duì)于觀眾的審美教育作用而言的。電影藝術(shù)強(qiáng)大的社會(huì)影響力對(duì)于億萬(wàn)觀眾的文化生活乃至思想、信仰都起著不可低估的作用。由此,電影欣賞的意義首先在于發(fā)掘影片的教育作用,使之充分發(fā)揮寓教于樂(lè)的功能。一部影片在沒(méi)有發(fā)行以前,它的價(jià)值是潛在的,這種潛在的價(jià)值轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)不是自然而然發(fā)生的,需要觀眾通過(guò)欣賞得以實(shí)現(xiàn)。離開(kāi)欣賞,那些用聲像、光影所傳達(dá)出的種種感受、認(rèn)識(shí)、精神、理想以及審美追求將淹沒(méi)于歷史的塵埃而無(wú)從發(fā)現(xiàn),藝術(shù)家的勞動(dòng)成果也就失去意義。離開(kāi)欣賞,電影藝術(shù)作為一種大眾藝術(shù)所負(fù)擔(dān)的傳播知識(shí)文化,進(jìn)行教育的使命將無(wú)以完成。從這一點(diǎn)上說(shuō),電影藝術(shù)欣賞決非是一種單純的享樂(lè),更是“一樁公共的事情,重大的事情,是崇高的精神快樂(lè)和蓬勃熱情的源泉。”(別林斯基《一八四零年俄國(guó)文學(xué)》)其次,電影欣賞可以促進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展。對(duì)于這一點(diǎn),巴拉茲在《電影美學(xué)》中有過(guò)精辟的分析:藝術(shù)的命運(yùn)和群眾的鑒賞是辯證地互為作用的,這是藝術(shù)和文化歷史上的一條定則。藝術(shù)提高了群眾的趣味,而提高了的群眾趣味則又反過(guò)來(lái)要求促進(jìn)藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

  這一規(guī)律對(duì)電影藝術(shù)來(lái)說(shuō),要比對(duì)其他任何藝術(shù)更正確百倍。一個(gè)作家可以走在他時(shí)代的前面,埋頭在書房了寫出一本不為當(dāng)時(shí)人所欣賞的偉大作品。一個(gè)畫家或一個(gè)作曲家也都可以創(chuàng)作出留待修養(yǎng)更高、理解力更強(qiáng)的后代去欣賞的作品。這種詩(shī)人、畫家和作曲家也許會(huì)淹沒(méi)無(wú)聞,但是,他們的作品卻能流傳不朽。

  但是,電影如果沒(méi)有正確的鑒賞,首先遭到滅亡的不是藝術(shù)家,而是藝術(shù)作品本身,甚至在作品還沒(méi)有問(wèn)世之前,就已經(jīng)被扼殺——某種程度的成功,換句話說(shuō),即受到某種程度的歡迎,對(duì)于任何一部影片的產(chǎn)生,都是一個(gè)確定不移的、不可缺少的物質(zhì)條件。奧妙之處在于:在電影藝術(shù)領(lǐng)域里,必須早在影片誕生以前就有觀眾,只有在預(yù)先保證有人欣賞的前提下,制片人才能有把握攝制影片。

  如同巴拉茲所說(shuō),電影作品對(duì)于欣賞的依賴程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他藝術(shù),因而藝術(shù)家在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)越來(lái)越注重觀眾的心理需求,對(duì)于觀眾欣賞心理的研究也逐漸成為電影工作不可缺少的一環(huán)。

  欣賞是評(píng)論的前提。電影評(píng)論的任務(wù)在于電影作品的思想、藝術(shù)進(jìn)行理性的分析,而一切理性的思維活動(dòng)都是以大量的感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的。這種感性認(rèn)識(shí)就來(lái)自于對(duì)作品的感性形象的欣賞理解之中。只有通過(guò)在正確欣賞基礎(chǔ)上建立起來(lái)的對(duì)藝術(shù)形象的準(zhǔn)確把握,才能對(duì)其加以概括、歸納、綜合出理性的哲光。欣賞與評(píng)論,這兩者之間并非是涇渭分明而是互相交織的。欣賞中有理性的思索與審美判斷,評(píng)論則更離不開(kāi)從欣賞中得到的點(diǎn)點(diǎn)感受。因此,一個(gè)電影評(píng)論者所要具備的首要條件就是鑒賞能力,即敏銳的藝術(shù)感受力、豐富的想象力及深刻的理解力。這樣才能使電影評(píng)論不僅僅是枯燥的哲理探索,而更蘊(yùn)含著富于情趣的鑒賞。

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