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高中英語(yǔ)語(yǔ)法ing所有用法歸類(lèi)精編

時(shí)間:2020-07-20 13:47:13 基礎(chǔ)英語(yǔ) 我要投稿

高中英語(yǔ)語(yǔ)法ing所有用法歸類(lèi)精編

  高中英語(yǔ)語(yǔ)法ing所有用法歸類(lèi)精編

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  1、-ing分詞的構(gòu)成

  -ing分詞是由動(dòng)詞原形加詞尾-ing構(gòu)成。-ing分詞同樣有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化,通常有下表幾種形式(以do為例):

  一般式 完成式

  主動(dòng)形式 doing 主動(dòng)形式 having done

  被動(dòng)形式 being done 被動(dòng)形式 having been done

  -ing分詞的否定形式是由not 加-ing分詞構(gòu)成。如:

  Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait.

  不知道他的'地址,我只好在家里等著。

  His not coming made all of us angry. 他沒(méi)來(lái)使我們大家都很生氣。

  2. -ing分詞的一般式和完成式:

  -ing分詞的一般式表示和謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行的動(dòng)作;完成式表示在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前發(fā)生的動(dòng)作。如:

  Being a student, he was interested in books. 作為一個(gè)學(xué)生,他對(duì)書(shū)本很感興趣。

  Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因?yàn)闆](méi)有努力學(xué)習(xí)功課,他考試不及格。

  3. -ing分詞的被動(dòng)式:

  -ing分詞的被動(dòng)式表示它的邏輯主語(yǔ)是-ing分詞動(dòng)作的承受者。根據(jù)-ing分詞動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間,-ing分詞的被動(dòng)式有一般被動(dòng)式(being done)和完成被動(dòng)式(having been done)。如:

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  The question being discussed is very important. 正在被討論的問(wèn)題很重要。

  Having been criticized by the teacher, he gave up smoking. 被老師批評(píng)以后,他把煙戒了。

  注意:在need, want, require, be worth等動(dòng)詞(短語(yǔ))后,作賓語(yǔ)的-ing分詞常用主動(dòng)形式來(lái)表示被動(dòng)含義。如:

  Your shoes need cleaning. = Your shoes need to be cleaned. 你的鞋需要清洗一下了。

  This book is well worth reading. 這本書(shū)很值得一看。

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