英語單詞和語法解決老問題得用巧方法

　　單詞的規(guī)律性，phonics方法

　　大家學(xué)習(xí)英語中最常出現(xiàn)的問題就是，“看”沒有問題，有些同學(xué)連原文書都可以看的比較順，但是讓自己去寫，那么，就會(huì)出現(xiàn)這樣，那樣的問題。仔細(xì)分析比較就會(huì)出現(xiàn)，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)英語的時(shí)候，語言環(huán)境相對(duì)來說比較單一，這就是我們常說的啞巴英語。但其實(shí)學(xué)習(xí)效果不好，怎么學(xué)長(zhǎng)進(jìn)也不大，這就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)導(dǎo)致的。剛開始學(xué)單詞的時(shí)候總是把一個(gè)單詞按字母拆開一個(gè)個(gè)地背，記住它的一個(gè)漢語意思就覺得夠了，但是在復(fù)習(xí)過程中，大家不難發(fā)現(xiàn)，如果利用這個(gè)方法記住少量的單詞效果還是不錯(cuò)的，后來詞匯量要加大的時(shí)候就覺得力不從心了�，F(xiàn)在的單詞記憶phonics是一個(gè)很好的方法，英語單詞中，有13%的特殊單詞，需要死記硬背或其他方法記憶，而剩下的87%都是很有規(guī)律的單詞，這就是常說的phonics語言規(guī)則，phonics對(duì)于單詞記憶有很大的好處，它是根據(jù)字母的自然發(fā)音來記憶單詞，只要能讀的出，那么自然能夠拼寫出來，而且不會(huì)拼錯(cuò)。提醒考生，大家學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，比較重視長(zhǎng)難的單詞，看到多音節(jié)詞就查字典，而對(duì)一些單音節(jié)的詞或它們組成的短語常常忽略掉，不查也不記，覺得沒什么用。其實(shí)，像那些比較長(zhǎng)的單詞用作專業(yè)詞匯的比較多。那些小的單詞則是英語的本土字，在日常生活中使用較頻繁，而且詞義一般比較多、變化也比較多，是較難掌握的，應(yīng)該是大家學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　句子是由短語、單詞和語法組成

　　英語里的慣用法經(jīng)常是一個(gè)個(gè)詞組，如果讀句子的時(shí)候把單詞按詞義分析，那么對(duì)于簡(jiǎn)單句子可以理解，但是對(duì)于復(fù)雜的句子就根本沒有辦法理解它的意思了。對(duì)待英語句子，首先必須記住短語，把它們清晰的記錄在自己的腦子里，再按按英語的習(xí)慣來使用。必竟英語的語法規(guī)律在很大程度上是與漢語不同的，只要熟練掌握短語以及英語的語法規(guī)律，才會(huì)讓自己的英語比較正宗，不然，那學(xué)出來的就是Chinese English。例：漢語的“黑馬”用英語習(xí)慣說法是an unexpected winner，但要是照字面意思說可能很多同學(xué)會(huì)翻譯成a black horse，其實(shí)這個(gè)意思是“黑色的馬”；再比如“條條大路通羅馬”，英語的慣用說法是All roads lead to Rome，要是按字面意思可能會(huì)寫成Everyroad leads to Rome。其實(shí)像這種說法的差別是不同的文化之間的差別，所以，大家在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)诒匾�的時(shí)候拋棄漢語的語法。對(duì)于英語的句型，要不是語法規(guī)定，要不就是英語的固定搭配，這些都是要記住的，也沒有什么理由可追究，就像是圍棋中的定式、數(shù)學(xué)中的公式，按照它的規(guī)定，就可以用英語說出千變?nèi)f化的句子。

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