初中英語不定式作補(bǔ)語語法大全

　　導(dǎo)語：初中英語不定式作補(bǔ)語語法是中考�？嫉模�下面是老師為同學(xué)們帶來的關(guān)于不定式作補(bǔ)語的具體介紹。供同學(xué)們學(xué)習(xí)的參考。

　　1) 動詞+賓語+不定式(to do)

　　advise allow appoint believe cause challenge command compel consider declare drive enable encourage find forbid force guess hire imagine impel induce inform instruct invite judge know like order permit persuade remind report request require select send state suppose tell think train trust understand urge warn

　　例句：

　　a. Father will not allow us to play on the street.

　　父親不讓我們在街上玩耍。

　　b. We believe him to be guilty.

　　我們相信他是有罪的。

　　Find 的特殊用法：

　　Find 后可用分詞做賓補(bǔ)，或先加形式賓語，再加形容詞，最后加帶to 的動詞不定式。find后也可帶一個從句。此類動詞還有g(shù)et，have。

　　I found him lying on the ground.

　　I found it important to learn.

　　I found that to learn English is important.

　　典型例題:

　　The next morning she found the man ___ in bed，dead.

　　A. lying B. lie C. lay D. laying

　　答案：A.find的賓語后面，用分詞或分詞短語，起賓語補(bǔ)足語作用�，F(xiàn)在分詞表達(dá)主動，也表達(dá)正在進(jìn)行，過去分詞表達(dá)被動。

　　2) to + be 的不定式結(jié)構(gòu)，作補(bǔ)語的動詞。

　　Acknowledge, believe, consider, think, declare(聲稱), discover, fancy(設(shè)想), feel find, guess, judge, imagine, know, prove,  see(理解), show, suppose,  take(以為), understand

　　We consider Tom to be one of the best students in our class.

　　我們認(rèn)為湯姆是班上最好的學(xué)生之一。

　　典型例題

　　Charles Babbage is generally considered ___ the first computer.

　　A. to invent B. inventing C. to have invented D. having invented

　　答案：A. 由consider to do sth. 排除B、D。. 此句只說明發(fā)明這一個事實，不定式后用原形即可。而C為現(xiàn)在完成時，發(fā)明為點(diǎn)動詞一般不用完成時，且此處也不強(qiáng)調(diào)對現(xiàn)在的影響，因此不選C。

　　3) to be +形容詞

　　Seem,  appear, be said, be supposed, be believed, be thought, be known, be reported, hope, wish, desire, want, plan, expect, mean…

　　The book is believed to be uninteresting.

　　人們認(rèn)為這本書沒什么意思。

　　4) there be+不定式

　　believe, expect, intend, like, love, mean, prefer, want, wish, undrstand

　　We didn't expect there to be so many people there.我們沒料到會有那么多人在哪里。

　　注意 ： 有些動詞需用as 短語做補(bǔ)語，如regard, think believe, take, consider.

　　We regard Tom as our best teacher. 我們認(rèn)為湯姆是我們最好的老師。

　　Mary took him as her father . 瑪麗把他當(dāng)作自己的父親。

　　關(guān)于上述老師為大家?guī)�來的不定式作補(bǔ)語用法的介紹，同學(xué)們不懂的可以參考哦！

　　初中英語語法大全：動詞的種類

　　關(guān)于英語中動詞的種類知識，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

　　動詞的種類

　　動詞是表示動作或狀態(tài)的詞，按其詞義和在句子中的作用可分為行為動詞，連系動詞，助動詞和情態(tài)動詞。

　　1．行為動詞

　　行為動詞可分為及物動詞 (vt)和不及物動詞(vi)，及物動詞表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨(dú)作謂語，后跟賓語；不及物動詞表示動作或狀態(tài)，有完整的詞義，能單獨(dú)作謂語，但后面不能直接跟賓語，如要帶賓語則與介詞或副詞構(gòu)成短語。

　　如：

　　More and more people study English.(vt)

　　The students are listening to the teacher carefully.(vi)

　　2．連系動詞

　　連系動詞本身有一定的詞義，但不能獨(dú)立作謂語，必須與表語一起構(gòu)成謂語。常用的連系動詞有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

　　如：

　　Our country is becoming stronger and stronger.

　　It feels damp.

　　3．助動詞

　　助動詞本身無詞義，不能單獨(dú)作謂語，只能和主要動詞一起構(gòu)成謂語動詞，表示否定，疑問及動詞的時態(tài)、語態(tài)、人稱和數(shù)等語法特征，助動詞有 be,do,have,shall,will等。

　　如：

　　How do you usually come to school?

　　The children are playing yo-yo now.

　　4．情態(tài)動詞

　　情態(tài)動詞本身有一定的意義，但不能獨(dú)立作謂語，只能和主要動詞原形一起構(gòu)成謂語，表示說話人的語氣和情態(tài)。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。情態(tài)動詞有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

　　如：

　　Can I help you?

　　- Must we go now? -No, you needn't .

　　a. can與be able to的用法有所區(qū)別。can只用于一般現(xiàn)在時和過去時，指本身有能力的"能"；be able to用于各種時態(tài)均可，指須經(jīng)過努力而"能"。

　　b. must與have/has to的用法。must表示說話人主觀認(rèn)為"必須"，只用于一般現(xiàn)在時和一般將來時；have/has to表示客觀需要，意為"不得不"，它可用于各種時態(tài)。

　　c．need和dare既可作情態(tài)動詞也可作行為動詞。以上對動詞的種類知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們在考試中取得很好的成績。

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