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七點掌握英式英語和美式英語發(fā)音區(qū)別
導(dǎo)語：由于地方的不同，英國的英語跟美國的英語存在差別。下面小編向大家介紹英式英語和美式英語的發(fā)音區(qū)別，歡迎參考!
1、字母r的卷舌與否
英美音最大的區(qū)別在于是否卷舌，英音不卷，美音卷，但有些迷戀美音的同學(xué)卷舌音發(fā)的有些過火(overdone)，不該卷的地方也卷了，比美國人卷得還厲害，這就不好了。卷舌的要領(lǐng)很簡單，主要看字母組合中是否出現(xiàn)r，如果有就必須卷，沒有就一定不要卷(除Mrs.外)。比如：
spare、burglar、purpose、chairman、horse、dirty
特別注意不該卷舌但 經(jīng)常被卷的單詞，如：idea、famous
另外注意，這里所說的r都是在字母組合中出現(xiàn)在末尾，不包括以輔音形式出現(xiàn)在音節(jié)開頭的r，如果是在開頭，那么不管英音還是美音都要卷舌，因為要跟后面的元音進行拼讀，不卷舌是無法完成的，如：radio、road、rice。
2、重讀閉音節(jié)中的字母o
在重讀閉音節(jié)中，字母o英音發(fā)[]，美音發(fā)靠近[a]的音(注意是靠近[a]，但不能完全發(fā)成[a]，下頜張開，口腔較大)。比如：
box、bottle、popular、knock、politics、odd、lock、pot、
watch、fog、rocket。
注意，當(dāng)字母o與r組合，即使在重讀音節(jié)中也不用發(fā)成[a]了，而要優(yōu)先考慮卷舌了，此時的字母o也發(fā)[]加卷舌，比如：orphan。
3、字母a的發(fā)音
在[m]、[n]、[]、[s]、[θ]、[f]前的字母a，英音發(fā)[a:]，美音發(fā)[]，比如：
ask、bath、aunt、example、advance、commander、castle、
can’t、glass、chance、half、last、fast、France
4、 美音中的[t]
美音中的[t]出現(xiàn)在兩個元音之間且處于非重讀位置時，發(fā)音近似[d]而不是完全等同。比如：
city、better、water、waiter、winter、actor、chapter。
5、字母u和ew的發(fā)音
字母u和ew在[l]、[d]、[n]、[t]之后，美音傾向于讀[u]，而英音傾向于讀[ju:]。比如：
student、produce、attitude、value、stupid、virtue
6、詞尾為-ile的讀音
-ile在英音中讀[ail]，而在美音中讀[l]，比如：
fertile、futile
7、特殊發(fā)音
還有一些單詞，其英美音發(fā)音區(qū)別無法歸入前面的規(guī)律之中，但是有一條準(zhǔn)則就是美音基本按照拼寫或字母本身的音來發(fā)，而英音則不是(下面的音標(biāo)前一個是美音的，后一個是英音的)。比如：
clerk [kl:k]/[ kla:k];
interesting [`intristi]/[`intristi];
often [`ftn]/[`fn];
factory [`fktri]/[ `fktri]
英美音的差別有時也體現(xiàn)在重音上，比如：
kilometer [ki`lmi:t]/[`kilmi:t]
再有就是習(xí)慣性讀音了，跟拼寫沒有什么關(guān)系的詞，比如：
neither [`ni:]/[`nai];
either [`i]/[ `ai]
大家練習(xí)的時候注意兩點：
第一，必須有input，不要想當(dāng)然地自己瞎練，找速度適中的native speaker的錄音(BBC和VOA最好)來跟讀、模仿，不光發(fā)音，也包括語音語調(diào);
第二，練習(xí)語音時不要英音美音同時聽，集中訓(xùn)練一種，等掌握好以后再練另一種，但練聽力的時候則應(yīng)該什么都聽，因為考試時候英音美音都有的，但不要跟讀模仿就好了
如何練就純正英語發(fā)音
擺脫“啞巴”英語應(yīng)從小抓起
英語發(fā)音向來是中國人學(xué)英語比較困難的部分，但卻是評判英語水平高下非常直觀的一個因素。專家指出，3~6歲正是孩子學(xué)習(xí)外語的黃金年齡段，這個年齡段的孩子善于模仿，如果能夠定期在英語語境里練習(xí)英語，接觸地道的英語口語，那么家長們不用再憂慮孩子的英語發(fā)音問題。
黃金年齡+真實的語言環(huán)境+系統(tǒng)化的訓(xùn)練，讓孩子有一天能如同說母語那樣自信自如地使用英語，并擁有地道好聽的英語發(fā)音。
英語發(fā)音入門應(yīng)培養(yǎng)良好的聽讀習(xí)慣
學(xué)習(xí)英語的發(fā)音可不是一件容易的事，因為平時環(huán)境中不會常常用到英語，所以我們使用英語溝通的時間很少，而更多的學(xué)生只能選擇一邊聽磁帶一邊進行跟讀。我們平時總是會忽略自己的發(fā)音錯誤，若是沒有人糾正的話就會以錯誤的方式繼續(xù)讀下去。
那么到底學(xué)習(xí)英語發(fā)音有多重要呢？眾所周知我們平時的交流大多數(shù)是靠語言溝通，若是和國外友人交流時用著不標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音會讓別人感覺你的英語水平不好，或者會對你所說的話誤解，疑問。反之你也有可能因為習(xí)慣自己的不標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音聽不懂對方所說的話，這可真是非常尷尬的情景。
兒童學(xué)習(xí)英語發(fā)音入門的注意事項
英語發(fā)音入門應(yīng)在學(xué)齡前兒童開始，學(xué)齡前兒童在學(xué)習(xí)英語發(fā)音入門時應(yīng)該給他一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠經(jīng)常有英語交流的機會，讓他漸漸熟悉英語交流的方式。有很多家長就采用放英語動畫片的方式讓孩子習(xí)慣英語的交流。
在孩子的學(xué)習(xí)過程中家長應(yīng)該陪伴在旁邊，隨時指出孩子在發(fā)音方面的錯誤。不過需要注意的是：不可因為孩子屢次地犯錯就大聲呵斥，讓其對英語喪失學(xué)習(xí)的興趣，甚至導(dǎo)致排斥英語的學(xué)習(xí)，要知道對于孩子來說興趣才是最好的老師
做好孩子們的英語發(fā)音入門指導(dǎo)工作
拼詞比賽，猜謎比賽，萬圣節(jié)節(jié)日活動等等，指導(dǎo)孩子們在一個輕松的環(huán)境下掌握英語發(fā)音入門的訣竅，讓興趣成為他們最好的學(xué)習(xí)動力。
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