英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法與技巧
所謂：量變引起質(zhì)變。你英語(yǔ)練習(xí)得多了，水平自然也就上去了。下面是小編分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望能對(duì)大家有所幫助!
聽(tīng)力
這是很大一部分中國(guó)學(xué)生的老大難了。不過(guò)對(duì)于聽(tīng)力我比較推崇精聽(tīng)法，你做題的時(shí)候，先聽(tīng)一遍，答題，再聽(tīng)一遍，檢查自己答案，然后去核對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案，全對(duì)的話繼續(xù)下一道;做錯(cuò)的話，再聽(tīng)一遍，爭(zhēng)取找到自己錯(cuò)在哪里，沒(méi)有找出來(lái)就再聽(tīng)。說(shuō)到這，就有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，很多單詞根本不認(rèn)識(shí)，聽(tīng)多少遍也聽(tīng)不懂，看吧，這時(shí)候你的單次貯備量就發(fā)揮作用了。如果實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)，就跟著答案聽(tīng)，弄清楚自己為什么聽(tīng)不出來(lái)，是不認(rèn)識(shí)單詞還是不清楚發(fā)音，這樣一來(lái)你對(duì)于這個(gè)單詞肯定牢記于心了。雖然這樣弄一遍比較累但是效果比較明顯，如果堅(jiān)持下去的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)力有很大的提高。
聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候一定要用心聽(tīng)，所謂用心聽(tīng)要做到：不能邊聽(tīng)邊和別人聊天，不能邊聽(tīng)邊看書(shū)，不能邊聽(tīng)邊去注意別人的一舉一動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，心必須全部集中到聽(tīng)力上，播音員每說(shuō)一句話，自己腦子里就要盡量以最快的速度反應(yīng)來(lái)他說(shuō)的是哪些詞，分別是什么意思。如果練聽(tīng)力的時(shí)候你分心了，那么就算你在那稀里糊涂的聽(tīng)一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有別人認(rèn)真聽(tīng)十分鐘有用，而你可能還會(huì)抱怨，自己每天都練了聽(tīng)力，為什么沒(méi)效果。
聽(tīng)聽(tīng)力大家可以采取一下跟讀法，所謂跟讀法就是播音員說(shuō)一句你就跟著說(shuō)一句，初期大家可能會(huì)比較狼狽，因?yàn)榭偸歉簧蟿e人的速度，跟讀的時(shí)候“巴拉巴拉”的就過(guò)去了，但是當(dāng)你真的聽(tīng)懂了這句話的時(shí)候，就能輕松跟上了。
練聽(tīng)力還有許多方法，看美劇也不錯(cuò)，但是建議大家不要看有中文字幕的，不然你絕對(duì)會(huì)條件反射的直接去看中文，這樣最后你就直接享受電影去了，建議大家找那種比較簡(jiǎn)單的，發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的電影或者動(dòng)畫(huà)片來(lái)練習(xí)。當(dāng)然，練聽(tīng)力還有許多其它的方法，你需要不斷摸索，去尋找到一個(gè)最適合自己的方法。
單詞
詞匯量在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是第一位的，如果把學(xué)習(xí)英語(yǔ)比喻為建立一棟高樓大廈，每一個(gè)單詞就是組成高樓的每一塊磚。單詞是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要的就是堅(jiān)持!沒(méi)有單詞儲(chǔ)備量你怎么看文章?怎么聽(tīng)聽(tīng)力?怎么寫(xiě)文章?雖然很多人說(shuō)，明明背了很多單詞了，感覺(jué)放在文章里還是不熟悉，還是不知道是什么意思，這是因?yàn)槟愕膶?duì)它還不夠熟悉以及對(duì)它的詞性和意思你了解的不夠完善，就像good，我相信無(wú)論放在哪你都應(yīng)該能認(rèn)識(shí)吧，因?yàn)槟銓?duì)它太熟悉了。
背單詞最好還是找個(gè)伴，大家規(guī)定每天背多少個(gè)，然后到時(shí)間抽背，當(dāng)背到后面去的時(shí)候還要不斷抽前面背過(guò)的單詞，然后沒(méi)背上幾個(gè)有什么懲罰的，這樣比較能夠激勵(lì)自己去背，我現(xiàn)在就是用這樣的方法，真的覺(jué)得還不錯(cuò)，比以前自己?jiǎn)为?dú)記要記得牢很多，但是如果實(shí)在找不到人的話，現(xiàn)在不是很多單詞書(shū)都有配CD嘛,你就把CD下在手機(jī)里，每天當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)了。
大家也可以去書(shū)店買(mǎi)一些新東方俞敏洪老師的單詞記憶法書(shū)籍，很有用。以及一些背單詞的軟件比如：新東方背單詞、百詞斬等軟件也蠻不錯(cuò)的，里面有各種單詞：小初高中的，四級(jí)的，六級(jí)的，GRE等等很多，自己可以選擇，然后還有看單詞寫(xiě)意思，看意思寫(xiě)單詞等測(cè)試方法，也有游戲的方法來(lái)測(cè)試的，算是比較有趣的背單詞軟件了。
閱讀
閱讀是比較考英語(yǔ)綜合水平的一關(guān)。我們要練好閱讀，那么培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，掌握有效的閱讀技巧是必不可少的。
要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，就要求平時(shí)多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養(yǎng)語(yǔ)感。狀態(tài)好的時(shí)候就做做閱讀理解的真題訓(xùn)練，狀態(tài)不好或感到疲憊的時(shí)候，就看一看英語(yǔ)笑話或者比較短小的有意義的英語(yǔ)故事，總之，每一天都要接觸英語(yǔ)，要努力營(yíng)造一個(gè)有利于你學(xué)習(xí)的英語(yǔ)環(huán)境。
其次，大家知道，考試時(shí)閱讀理解量大，我們必須控制我們的閱讀速度，基于這點(diǎn)，大家就必須改掉一些閱讀的`壞習(xí)慣：很多同學(xué)在做閱讀理解時(shí)，喜歡出生讀，點(diǎn)讀，這些不良的習(xí)慣都會(huì)影響到同學(xué)們做閱讀理解的速度和正確率。想一想我們看中文的文章時(shí)會(huì)不由自主的出聲讀嗎?不會(huì)!很多人喜歡邊閱讀邊讀，感覺(jué)這樣可以加深理解。其實(shí)這會(huì)導(dǎo)致朗讀的速度嚴(yán)重下降，浪費(fèi)時(shí)間，而且考試中經(jīng)常給出很多復(fù)雜句，你肯定會(huì)回頭重讀，這會(huì)使你的時(shí)間嚴(yán)重不夠，所以做閱讀理解時(shí)要采用快速閱讀法，平時(shí)做閱讀訓(xùn)練時(shí)要學(xué)會(huì)猜詞，不要太過(guò)依賴(lài)于字典，畢竟，考試時(shí)你總會(huì)有不認(rèn)識(shí)的單詞。
閱讀理解訓(xùn)練時(shí)建議做真題，至少以真題為先，當(dāng)然不是追求過(guò)級(jí)的同學(xué)，就要廣泛閱讀了。
寫(xiě)作
親們，相信我，要想練寫(xiě)作，背文章絕對(duì)是你不能缺少的一個(gè)步驟。而且背文章的時(shí)候你可以借鑒別人的寫(xiě)作方法、思路來(lái)豐富自己的文章。
接著就是自己動(dòng)筆練了，最好每天都寫(xiě)一篇作文，無(wú)論好壞，只有自己親手寫(xiě)了，才能得到提高，不然無(wú)論你背多少文章，要是從來(lái)都不寫(xiě)的話，你連怎么用別人的句子都不知道，而且經(jīng)常寫(xiě)文章，很多單詞句子寫(xiě)熟悉了，那就成了你自己的東西，以后駕馭起來(lái)就輕車(chē)熟路了。
現(xiàn)在考試作文體裁多是議論文，而優(yōu)秀的英語(yǔ)議論文最講究的就是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論點(diǎn)、論據(jù)、論證三個(gè)部分一個(gè)都不能少。下面就以議論文來(lái)舉例說(shuō)明。
一個(gè)議論文的構(gòu)架應(yīng)該要這樣：
第一段：開(kāi)頭段一一明確點(diǎn)名中心
必須要有明確的中心句，因?yàn)橥鈬?guó)人不似中國(guó)人一般，寫(xiě)文章喜歡渲染好、鋪墊好，最后才點(diǎn)題，外國(guó)人做事比較直接干練，所以一定要開(kāi)門(mén)點(diǎn)題。
第二段：論證一段【正面論證】
1、某東西重要，為什么重要，提出第一個(gè)理由，必須要有本段的主旨句;
2、論據(jù)：舉例子，用實(shí)際的例子來(lái)證明為什么要有這個(gè)理由;
第三段：論證二段【反面論證】
1、某東西重要，沒(méi)有了某東西就會(huì)有什么不好的結(jié)果，提出一個(gè)壞的后果，必須要有本段的主旨句。
2、論據(jù)：舉例子，舉一個(gè)沒(méi)有了這東西以后的壞結(jié)果的例子
第四段：結(jié)尾段一一明確重申中心
必須要有明確的結(jié)尾句，結(jié)尾句其實(shí)就是用另外一種說(shuō)法重復(fù)一遍文章的主旨。
說(shuō)明：在這種結(jié)構(gòu)里，第一段必須必須有!第二到三段你想說(shuō)幾個(gè)理由就說(shuō)幾個(gè)理由，一般至少要兩個(gè)理由，這兩個(gè)理由可以是一正一反，也可以是兩正。不過(guò)為了文章論證結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密性考慮，建議有一個(gè)反的理由。最后一段結(jié)尾段，一般情況是要求有的這樣可以讓文章的結(jié)構(gòu)更完整。
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