奧數(shù)起步晚的學(xué)生改怎樣應(yīng)對小升初方法介紹
對于即將進(jìn)入六年級的小五同學(xué)家長們，說說奧數(shù)，和的那些事兒。
總的來說，進(jìn)入六年級之后，家長們大部分的精力都會被孩子們""的事情占據(jù)。如果孩子奧數(shù)基礎(chǔ)好成績優(yōu)異，拿到了一些重要的證書或獎項，家長還能稍微輕松一些；如果是孩子起步晚，等到六年級才開始學(xué)習(xí)奧數(shù)，那一定會是非常著急。我本人也帶過基礎(chǔ)班、家教班，也接觸過一些六年級才開始學(xué)奧數(shù)，起步比較晚的學(xué)生。對于這一部分學(xué)生如何盡快的'掌握一些必考奧數(shù)知識點，如何更有效的制定考試計劃，如何選擇自己的目標(biāo)學(xué)校有一點點心得。希望能與家長們分享，同時我也會邀請我們一線老師來給大家答疑解惑。期待與您交流�。。�
孩子起步晚如果一上來就給孩子做綜合題肯定會讓孩子很暈，如果引導(dǎo)不好肯定會打消孩子的積極性，所以家長一定要多鼓勵孩子，然后做好兩個方面的工作：一做好課前的復(fù)習(xí)，如果這一講的內(nèi)容沒有學(xué)過那課前一定要惡補一下奧林匹克訓(xùn)練題庫，一直是我像孩子們推薦的。
還有就是做好課后的復(fù)習(xí)工作，其實有些孩子和家長認(rèn)為課后做好作業(yè)就ok了，其實這樣想是不對的，多一遍例題更為重要，更多的精華都在例題里。所以家長們一定要督促孩子課后在整理一遍例題，最好能在做一遍空白的講義。這樣就可以借此檢驗一下孩子們的聽課效率。對于不能陪聽的家長們這樣就可以很好的督促孩子孩子學(xué)習(xí)了。
我再補充一點就是怯場也是一種不自信的表現(xiàn)，因為孩子的獨立能力還是很強，每次都是自己獨立的完成作業(yè)的，所以建議家長多多的鼓勵孩子，讓孩子樹立信心。
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