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學(xué)奧數(shù)首先要解決的十大問題介紹

時間:2020-11-21 18:26:58 奧數(shù)培訓(xùn) 我要投稿

學(xué)奧數(shù)首先要解決的十大問題介紹

  孩子在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中,往往會遇到各種各樣的問題。有心理上的,也有學(xué)習(xí)方法技巧上的,面對這些問題,家長們?nèi)绾螏椭⒆觽兘鉀Q呢?以下是吳旭老師對這一系列問題的解答:

  問題一:家長不是奧數(shù)高手,如何配合老師的教學(xué)?

  答:有一個傳統(tǒng)就是希望孩子們給聽完一次課后,能夠回家給家長講題。這樣做有兩個好處:讓家長更好的了解孩子學(xué)習(xí)的情況;孩子再一次復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。切記——學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生。

  問題二:孩子在課堂完成作業(yè)還不錯,但回家做題畏難情緒高,依賴思想嚴重。

  答:這是一個普遍的現(xiàn)象,稍許的畏難情緒并沒有什么大礙。孩子如果每天都積累一些難題無法解決,時間長了畏難情緒會越來越嚴重。長期如此就會嚴重地影響學(xué)習(xí)。我覺得當(dāng)孩子做題遇到困難時,家長可以想辦法爭取當(dāng)日解決。我們不怕出現(xiàn)問題,怕的是積累問題。

  問題三:如何進行各知識點之間的串聯(lián),在頭腦中建立奧數(shù)的理論體系?

  答:這個主要是老師的任務(wù)。孩子們現(xiàn)在年齡還小學(xué)習(xí)的時間也短很難建立完整的奧數(shù)理論體系。但是作為“過來人”的老師一定對這些問題有所認識。隨著學(xué)習(xí)時間的增長知識的積累,六年級的孩子還是有可能有自己歸納的`一套東西的。

  問題四:奧數(shù)對初中學(xué)習(xí)以至今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體好處?

  答:如果單純的講奧數(shù),絕對是個好東西。一般人不覺得奧數(shù)好是因為一般人學(xué)不透。奧數(shù)在開拓思維訓(xùn)練思維能力方便還是很有用的。把腦袋練的異常聰明,對什么事情沒有幫助呢?

  問題五:題目和知識點割裂嚴重,不能匹配,不點不會做題,只要點一下就下筆如有神。

  答:奧數(shù)的精髓就在于那個“點”。不是題目和知識點嚴重割裂,而是我們還沒有練出來“火眼金睛”。有一位申強老師,我曾經(jīng)多次目睹他秒殺極難的奧數(shù)題。道行上我們還需要繼續(xù)修煉。

  問題六:奧數(shù)學(xué)習(xí)對孩子思維拓展和今后的學(xué)習(xí)有什么作用?

  答:這么說吧奧數(shù)學(xué)的好的不一定能成為數(shù)學(xué)家,但是數(shù)學(xué)家學(xué)奧數(shù)一定能學(xué)得好。

  問題七:怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的興趣,家長如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣?

  答:現(xiàn)階段還是需要依靠老師,老師要讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂。家長的任務(wù)就是引導(dǎo)孩子深入思考,勇敢面對難題,盡量克服畏難情緒。

  問題八:階段奧數(shù)的內(nèi)容和解題總體思路,如何快速提高孩子的奧數(shù)成績,該不該大量的練習(xí)做題?

  答:奧數(shù)題難就難在沒有整體的解題思路。靈活多變是奧數(shù)題的特點。練習(xí)題詩需要做的,但是要有系統(tǒng)的做,不能每一本書只看前三頁。

  問題九:奧數(shù)競賽的考點有哪些,閱卷規(guī)則是怎樣的,考試時哪些步驟是必須寫的,怎么答題才不丟分?

  答:這個要具體問題具體分析,各地各個杯賽要求都不一樣。

  問題十:奧數(shù)不同專題的學(xué)習(xí)方法,非常規(guī)題如何應(yīng)對,綜合題型怎么運用?

  答:四五年級一般都是在進行專題學(xué)習(xí),六年級會學(xué)習(xí)一些綜合性題目。我習(xí)慣稱這類題目為多知識點考題,這類題目會成為今后考試的重點。

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