暑假如何準確選擇奧數(shù)培訓班
1.要尊重孩子的意愿。
大家也許曾接觸過類似的情況:學樂器的孩子一旦靠這個專長考上大學或找到工作后,便發(fā)誓再也不碰這個樂器;以優(yōu)異的奧數(shù)成績被名牌大學選中的孩子發(fā)誓再也不學數(shù)學了。這是可悲的現(xiàn)象。因此,尊重孩子的意愿最為重要。
2.要調(diào)查任教老師的教學經(jīng)歷,最好能聽教師上幾節(jié)課。
如果條件不允許家長聽課,可以經(jīng)常和孩子一同討論某個題的解法。一般地,孩子能清晰地用多種形式給家長講清方法的由來,就能大體推斷教師的水平了。
3.了解孩子在自信心方面是否有明顯的增強,并長期地保持對奧數(shù)的興趣。
4.奧數(shù)班的`班額不能太大。
對輔導奧數(shù)的教師來講,超過15人就很難應(yīng)付了。那些最需要關(guān)照的孩子往往因時間關(guān)系得不到教師的悉心指導。當然,也不要用一對一的輔導形式,獨學而無友,則孤陋而寡聞。
5.不要過分聽信商業(yè)性的宣傳。
在眾多孩子里挑選一部分孩子以展示其教育成果是很容易的事情,不管學習多么高難的內(nèi)容,總有孩子能達到較高的水平。我們所關(guān)心的是:在達到較高水平的過程中,有多少孩子被淘汰,或者是你挑選了什么樣的孩子來學習這些內(nèi)容。一句話,樣本是否具有普遍代表性。
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