美國留學選擇私立高中留學成為新趨勢
選擇到美國讀私立中學已經(jīng)成為繼美國本科之后又一個赴美留學的新趨勢。
因為從美國中學畢業(yè)的中國高中生在同等分數(shù)的情況下，其美國大學申請結果往往比中國大陸的學生要好，主要原因就是中國學生在美國中學里可以累積良好的校園活動、社區(qū)活動、公益活動以及競賽類活動，有更多的機會去累積在中國讀中學時無法涉及的背景，以區(qū)別于國內(nèi)高中生近乎一樣的申請素材。
雖然市場火熱，但是真正能夠被名校錄取的學生數(shù)量仍然非常有限，那么在申請美國頂尖中學時到底應該突出什么呢？優(yōu)異的個人在校成績、強大的課外活動背景還是某一領域特殊的個人成就呢？
在考慮這個問題之前，有一個最重要的環(huán)節(jié)往往被學生和家長忽略了。這個環(huán)節(jié)正是對學校情況的調查究。俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。如果連申請的學校都不了解，那么就無法確定申請材料的側重點，也談不上獲得名校的青睞了。中國學生和家長往往只關注學校排名、SAT分數(shù)、AP課程數(shù)量、校園規(guī)模、師生比例、畢業(yè)生去向等學校硬性指標，只想著哪些學校是頂尖中學，哪些學校升入名校的比例高，卻忽略了學校培養(yǎng)學生的方向是什么，學校的特色是什么，學校擅長的科目和活動是什么。美國中學與中國中學有著巨大的差異，每所學校都有其生存之道，選美國中學與選大學不同，排名的公信力更強，選擇中學更多的只有適合不適合，孩子能否在校園里找到自信并擁有積極的心態(tài)，以及在語言上、學業(yè)上能否有所進步。
申請材料要與學校理念契合
在以往與美國中學招生主任溝通時，我們發(fā)現(xiàn)他們最不愿看到的申請材料就是堆積成山的獲獎證書。千篇一律的申請文書幾乎都以去美國學習的原因為開頭，或者全篇充斥著以‘我’開頭的句子，樂此不疲的列舉自己過去的成績或者成就。這樣的申請材料既不能吸引招生官的眼球，也無法在人才濟濟的名校申請競爭中取勝。實際上，申請材料與學校教學和育人理念的契合度往往決定著申請能否成功。這也為學生的申請?zhí)岢隽讼鄬Φ膫戎攸c。建議學生可以登錄學校的網(wǎng)站，仔細研究學校的背景和發(fā)展歷史、以及學校崇尚的教學理念。在這些簡單的說明性文字中恰恰能間接體現(xiàn)出名校招生的方向以及他們所看重的學生品質。了解了這些信息，才能結合自己參加過的活動，抽取有用的信息進行升華，使自己在活動中的收獲或者體會與學�？粗氐膶W生品質完美契合。契合點的增加在某種程度上就會增加被名校錄取的勝算。
面試之前對學校要了解
除了申請材料，決定能否被優(yōu)秀的美國中學錄取的另一個不容忽視的環(huán)節(jié)就是面試。因為無論文書寫得多絢麗，個人宣傳冊做得多精美，一切都要憑真才實料把自己最閃耀的一面通過面試活生生地體現(xiàn)在招生老師的面前，學生的表現(xiàn)如何將直接決定校方是否錄取該生。
美國私立中學面試過程中，面試官對性格、興趣愛好方面的考量更為重視。一般情況下，性格開朗、自信大方、活潑好動的學生往往能在第一視覺上吸引面試官的注意力。美國私立中學的教育注重培養(yǎng)的是學生的個性和自信，并不在于誰是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美國私立中學面試官更喜歡對自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標的學生。同時，面試官將重點考察學生的興趣愛好，并且思考該生的興趣愛好是否可以在其中學里得到發(fā)展。美國私立中學想要的不一定是全世界最優(yōu)秀的學生，而是最適合其校園氛圍和培養(yǎng)理念的學生。因此，學生如果在面試前對即將面試的中學做一些細致的了解，并且在興趣愛好展示方面掌握好一定的匹配度，也可以較為輕松地贏得面試官的好感。
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選擇到美國讀私立中學已經(jīng)成為繼美國本科之后又一個赴美留學的新趨勢。
因為從美國中學畢業(yè)的中國高中生在同等分數(shù)的情況下，其美國大學申請結果往往比中國大陸的學生要好，主要原因就是中國學生在美國中學里可以累積良好的校園活動、社區(qū)活動、公益活動以及競賽類活動，有更多的機會去累積在中國讀中學時無法涉及的背景，以區(qū)別于國內(nèi)高中生近乎一樣的申請素材。
雖然市場火熱，但是真正能夠被名校錄取的學生數(shù)量仍然非常有限，那么在申請美國頂尖中學時到底應該突出什么呢？優(yōu)異的個人在校成績、強大的課外活動背景還是某一領域特殊的個人成就呢？
在考慮這個問題之前，有一個最重要的環(huán)節(jié)往往被學生和家長忽略了。這個環(huán)節(jié)正是對學校情況的調查究。俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。如果連申請的學校都不了解，那么就無法確定申請材料的側重點，也談不上獲得名校的青睞了。中國學生和家長往往只關注學校排名、SAT分數(shù)、AP課程數(shù)量、校園規(guī)模、師生比例、畢業(yè)生去向等學校硬性指標，只想著哪些學校是頂尖中學，哪些學校升入名校的比例高，卻忽略了學校培養(yǎng)學生的方向是什么，學校的特色是什么，學校擅長的科目和活動是什么。美國中學與中國中學有著巨大的差異，每所學校都有其生存之道，選美國中學與選大學不同，排名的公信力更強，選擇中學更多的只有適合不適合，孩子能否在校園里找到自信并擁有積極的心態(tài)，以及在語言上、學業(yè)上能否有所進步。
申請材料要與學校理念契合
在以往與美國中學招生主任溝通時，我們發(fā)現(xiàn)他們最不愿看到的申請材料就是堆積成山的獲獎證書。千篇一律的申請文書幾乎都以去美國學習的原因為開頭，或者全篇充斥著以‘我’開頭的句子，樂此不疲的列舉自己過去的成績或者成就。這樣的申請材料既不能吸引招生官的眼球，也無法在人才濟濟的名校申請競爭中取勝。實際上，申請材料與學校教學和育人理念的契合度往往決定著申請能否成功。這也為學生的申請?zhí)岢隽讼鄬Φ膫戎攸c。建議學生可以登錄學校的網(wǎng)站，仔細研究學校的'背景和發(fā)展歷史、以及學校崇尚的教學理念。在這些簡單的說明性文字中恰恰能間接體現(xiàn)出名校招生的方向以及他們所看重的學生品質。了解了這些信息，才能結合自己參加過的活動，抽取有用的信息進行升華，使自己在活動中的收獲或者體會與學�？粗氐膶W生品質完美契合。契合點的增加在某種程度上就會增加被名校錄取的勝算。
面試之前對學校要了解
除了申請材料，決定能否被優(yōu)秀的美國中學錄取的另一個不容忽視的環(huán)節(jié)就是面試。因為無論文書寫得多絢麗，個人宣傳冊做得多精美，一切都要憑真才實料把自己最閃耀的一面通過面試活生生地體現(xiàn)在招生老師的面前，學生的表現(xiàn)如何將直接決定校方是否錄取該生。
美國私立中學面試過程中，面試官對性格、興趣愛好方面的考量更為重視。一般情況下，性格開朗、自信大方、活潑好動的學生往往能在第一視覺上吸引面試官的注意力。美國私立中學的教育注重培養(yǎng)的是學生的個性和自信，并不在于誰是第一，而崇尚的是人人都第一。因此，美國私立中學面試官更喜歡對自己有明確規(guī)劃并且可以自信地完成目標的學生。同時，面試官將重點考察學生的興趣愛好，并且思考該生的興趣愛好是否可以在其中學里得到發(fā)展。美國私立中學想要的不一定是全世界最優(yōu)秀的學生，而是最適合其校園氛圍和培養(yǎng)理念的學生。因此，學生如果在面試前對即將面試的中學做一些細致的了解，并且在興趣愛好展示方面掌握好一定的匹配度，也可以較為輕松地贏得面試官的好感。
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