留學(xué)美國是否適合自己
要留學(xué)美國嗎那我是不是適合去呢？一個孩子留學(xué)對于大多數(shù)中國家庭來說，絕對是頭等大事，從有出國留學(xué)的想法開始之時就要考慮好，我將要去留學(xué)的國家是否是在我做出所有比較以及判斷后最終選擇的國家，這個是如此之重要，以致可以影響你未來讀書意愿以及未來職業(yè)方向。
單就讀書和生活來說以下問題可能會對學(xué)生以及家長有所幫助。
一。 首先要了解你選擇的國家，我可以給大家提供以下幾點你可能較感興趣的基本概況，當(dāng)然你可以從發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)上找到更多信息。
1）關(guān)于地區(qū)重點：美國的各地區(qū)，經(jīng)濟活動重心不一。例如：紐約市是金融、出版、廣播和廣告等行業(yè)的中心；洛杉磯是電影和電視節(jié)目制作中心；舊金山灣區(qū)和太平洋沿岸西北地區(qū)是技術(shù)開發(fā)中心；中西部是制造業(yè)和重工業(yè)中心，底特律是著名的汽車城，芝加哥是該地區(qū)的金融和商業(yè)中心；東南部以醫(yī)藥研究、旅游業(yè)和建材業(yè)為主要產(chǎn)業(yè)，并且由于其薪資成本低于其他地區(qū)，因此持續(xù)的吸引制造業(yè)的投資。美國的服務(wù)業(yè)占最大比重，全國四分之三的勞力從事服務(wù)業(yè)。
2） 美國的平均教育水平極高，聯(lián)合國的經(jīng)濟指數(shù)調(diào)查中將美國的教育水平列為世界第一。美國的許多高等院校也非常有競爭力，無論是公立或私立的。在世界排名前200名大學(xué)中，美國占67所；前20名中，美國占12所。全美有約4000多所大學(xué)，因此能在全美大學(xué)排名擠進前50名的都可以稱得上是世界名校。
二。 美國的教育方式是什么？我是否適合？
很多人這樣問我適合去美國讀書嗎？其實我倒覺得更應(yīng)該這樣說美國留學(xué)適合我嗎？人生應(yīng)是積極主動的，被動的接受本身已落了下乘！既然有出國的意識或者打算，就應(yīng)該多方面的了解美國學(xué)習(xí)和生活方面的信息，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達，各大出國留學(xué)bbs或者同學(xué)朋友間的親傳都是很好的參考，要帶著目的`去看去尋求，否則只能霧里看花倒看花了眼。
1. 一般來說，美國教學(xué)采用小班制，每班的學(xué)生基本在 20 人以下，學(xué)生可以獲得較多的照顧，也可以有較多的時間利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，如：圖書館、計算機和學(xué)校輔導(dǎo)中心，讓自己更有組織的把書念好。學(xué)生桌椅的擺放很少有像中國教室那種豆腐塊的形狀，大多是圍成半圓弧或者圓圈的形狀，這也是一種在最舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)的一個特征吧。 為了有利于培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來的工作和生活，美國的學(xué)校把教學(xué)的實用性放在首位，其實最有用的知識是那些可以應(yīng)用的知識，從他們身上學(xué)到的這一觀點也深深地影響著我。他們不愿講授那些很快就被遺忘的沒有用的東西，他們更希望培養(yǎng)學(xué)生的觀念和技能，讓他們成為有用的、負(fù)責(zé)的、快樂的人。
2. 美國實行賞識教育與鼓勵教育。我沒有去過美國，但是在國內(nèi)我曾有幸在一個外籍子女學(xué)校教書，我的學(xué)生都是老外，大部分老師都是加拿大人和美國人，在逐漸的了解和課程熟悉中，我學(xué)習(xí)了他們的賞識教育，舉個最簡單的例子：在課上，一個老師問小朋友：茄子是什么顏色的？有回答說紅色的。中國老師如果遇到這樣的學(xué)生，不會說但是可能會想：這孩子太笨了，這么簡單的常識都不知道，這腦袋是怎么長得？但是我們的老師回答卻是：good try, youre very close to the right answer, can you try one more time（很好的嘗試，加油，你已經(jīng)非常接近正確的答案了，能嘗試再說一個答案嗎？）在這種被鼓勵和被肯定的環(huán)境中成長起來的人，如果說沒有一種非常健康，豁達，和包容的心理素養(yǎng)，我是絕對不會相信的��！
但你如果只通過以上對比就覺得美國就是個天堂是個沒有學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沒有工作生存危機的國家那可就有失偏頗了：
美國幾乎每隔十幾年就會爆發(fā)一次金融危機，雖然自身愈合的能力比較強，也許幾年的時間就能恢復(fù)并發(fā)展，但是我還是希望家長能看好時機，比方說正好趕上今年畢業(yè)的學(xué)生也許在找工作方面可能碰壁，簡單地想，美國人現(xiàn)在面臨大幅裁員，所有美國企業(yè)首先要保護本國人、盡量滿足本國人民的就職需求，其次才會考慮非本國人員，這個我們其實也可以理解。所以有能力的家長盡量要對留學(xué)形勢有個提前了解與準(zhǔn)備。
另外，美國有些名牌學(xué)校不斷地鼓勵學(xué)生為能到這些地方上學(xué)而自豪，不斷夸耀名牌大學(xué)經(jīng)歷能給他們帶來的好處。這種教育的優(yōu)勢當(dāng)然是不可否認(rèn)的，你至少學(xué)會了思考，還可以在此學(xué)校中發(fā)展日后創(chuàng)業(yè)需要的人際關(guān)系，獲得讓人羨慕的富裕生活。
在這個背景下，自豪沒有任何不對的地方，問題是怕在收到名牌大學(xué)錄取通知書的時刻起就開始沾沾自喜和自我吹捧，這些信息貫穿于大學(xué)的整個過程，堅定的學(xué)生、了解自己追求的學(xué)生不會迷途，我很擔(dān)心那種心性不定的孩子會從中得到什么？實際上，我覺得名牌和財富并沒有什么可值得炫耀的，自由、自尊、自信這些才是最重要的。
我們的孩子到底適合不適合去美國留學(xué)，請坐下開個家庭會議后決定，如果你想好了，那么，歡迎你到美國留學(xué)！
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