申請美國留學的三個步驟

　　打好英語基礎培養(yǎng)自理能力

　　申請美國大學需要學生提供高中成績單、SAT成績(排名前50的名校需要提供)、托�；蜓潘汲煽兊�。學校根據學生的分數以及文書來衡量是否錄取。而高中成績和英語考試成績起著敲門磚的重要作用。

　　美國排名前50的大學一般需要學生準備SAT考試，學生可以到香港或者新加坡參加考試，申請前50的學校最好有1800分以上的成績，對于中國的高中生來說，最好在上高一時就開始準備。另外，學生還該加強托�；蜓潘嫉挠⒄Z培訓，并在高二結束，高三學期開始的時候就取得理想的分數。當然在此期間，不能忽視了高中課程的成績，好的高中平時成績占學校申請比重的40%以上，名牌大學的GPA要求在90%以上。

　　此外，如果學生在高一時就已經確定要赴美讀本科，父母和學生都必須清楚，學生性格和適應能力的培養(yǎng)會對周圍的環(huán)境有所要求，作為獨立存在的個體，學生已經有選擇的權利，自己找準未來的方向，家長應尊重學生的想法，幫助他們成長，學生應通過參加海外夏令營等方式，有意識地培養(yǎng)自理能力，以便在國外能更好的適應環(huán)境。

　　延伸課外活動積累實踐經驗

　　美國的大學喜歡怎樣的學生?有創(chuàng)造力有想象力的學生，還是埋頭苦學的學生?美國的大學更偏愛有想法、有個性的學生，甚至喜歡在課堂上與老師爭個面紅耳赤的學生，只要學生思維嚴謹、有邏輯性就會贏得鼓勵。

　　因此，在高二階段，學生應盡可能去豐富自己的課外生活，可以從校內和校外兩個方面開展：校內課外活動，這類活動將與校園相關，例如：學校社團、學術競賽、學生公司、校園演講、樂隊等，而這些活動不僅可以體現出申請者的領導力，人際交往能力，同時也能展現出申請者在未來專業(yè)方向的興趣和潛質;校外課外活動，這類活動多數都是學生自己尋找參加的，比如：實習工作，夏令營等，這類活動對于申請也具有較高的價值。

　　此外，還包括在申請中越來越受到重視的志愿者，義工，社區(qū)等活動，這些活動不僅能夠突出申請者一些改變社會的實際經歷和能力，同時也能展現出申請者的愛心和責任心�；顒又黧w應該跟自己的興趣，專業(yè)興趣相關聯(lián)，這樣有助于展現出自己的特性。

　　這也不是單純地讓自己在申請中顯得更全面，而是當申請者到了國外，這些方面也能擴大自己的交際面，提升情操和審美，對自己的人生是有幫助的。所以，在大學期間，合理安排學習時間的同時，盡量多的去參與課外活動，志愿者工作等，并且積極的去承擔一些組織的工作，并且記錄好自己在這些工作當中的一些感受，將會收獲頗豐。

　　此外，課外閱讀的積累不能忽視，建議高二的學生多讀英語原版小說，積累更多的詞匯量，努力考出優(yōu)秀的托福成績; 而在高中二年級時，家長要開始為學生準備留學所需的存款證明。

　　選擇合適學校整理申請材料

　　對于步入高三的學生來說，語言成績一定要過關，并根據自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，明確目標學校的要求，熟悉申請學校歷年的論文并準備好申請材料。首先，學生要進行網上申請，然后再根據具體院校的申請要求來寄送自己的材料原件，在申請材料遞交之后也要和大學保持密切聯(lián)系，來確定自己的材料是否完整、了解申請結果公布的日期等重要信息。學生在收到大學錄取通知書后，向學校支付學費定金，索要I-20表格，同時準備簽證文件，以及簽證面試準備，可以找專業(yè)的留學機構進行咨詢，以保萬無一失。

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