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申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的流程計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-21 15:20:36 留學(xué)美國(guó) 我要投稿
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申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的流程計(jì)劃

  留學(xué)是一條漫長(zhǎng)的路,一定要早作準(zhǔn)備。想好為什么要出國(guó),想獲得什么的回報(bào),出國(guó)會(huì)對(duì)將來(lái)有什么幫助等。在充分考量這些問(wèn)題后,作出是否要出國(guó)的決定。如果堅(jiān)定留學(xué)美國(guó)的信念,就應(yīng)該盡早咨詢專(zhuān)家或者自己找材料,確定想要申請(qǐng)的學(xué)校以及專(zhuān)業(yè),所謂趕早不趕晚,很多國(guó)外的學(xué)校提供的機(jī)會(huì),無(wú)論是入學(xué)機(jī)會(huì)還是申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),都是實(shí)行先到先得的政策。所以盡早開(kāi)始咨詢以及準(zhǔn)備是相當(dāng)必要的。

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的流程計(jì)劃

  如果計(jì)劃高中畢業(yè)的當(dāng)年秋天就入讀美國(guó)的本科院校。就更應(yīng)該早早做準(zhǔn)備。最好是從高一開(kāi)始就制定留學(xué)計(jì)劃,然后一步一個(gè)腳印地實(shí)施。以下我簡(jiǎn)單的跟大家說(shuō)一下關(guān)于申請(qǐng)本科的時(shí)間規(guī)劃:

  首先高一年級(jí)

  1、學(xué)好英語(yǔ)及每學(xué)期的每門(mén)課,爭(zhēng)取高中三年都有好的GPA平均成績(jī)。GPA成績(jī)反映了申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)能力。好的GPA成績(jī)更容易得到學(xué)校的青睞。很多學(xué)校都對(duì)GPA有硬性規(guī)定,如果達(dá)不到要求就會(huì)直接被拒。

  2、培養(yǎng)綜合素質(zhì),特長(zhǎng)愛(ài)好,多參加實(shí)踐活動(dòng)或志愿活動(dòng)等。除了GPA成績(jī)外,美國(guó)的學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力也很重視。參加實(shí)踐活動(dòng)可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的多方面的能力,如溝通能力,組織能力,展現(xiàn)自我的能力等。有些學(xué)校甚至將工作經(jīng)驗(yàn)作為申請(qǐng)某些專(zhuān)業(yè)研究生的必要條件?梢(jiàn),校方對(duì)實(shí)踐能力的重視。

  接下來(lái)高二年級(jí)

  1、參加語(yǔ)言考試以及SAT、ACT考試。

  語(yǔ)言考試通常為T(mén)OEFL和IELTS,一年大概有十幾次考試,各大城市均有考點(diǎn),所以可以多次參加考試。取其中最好的成績(jī)來(lái)申請(qǐng)學(xué)校。

  SAT考試被稱(chēng)為“美國(guó)高考”,是入學(xué)和申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的重要依據(jù),分為推理測(cè)試和專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試兩部分。一般中國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)的本科只需要推力測(cè)試,也就是SAT1 部分。SAT考試每年有7次,但該考試在大陸不設(shè)考點(diǎn),大陸考生需到香港或新加坡參加考試。

  ACT考試與SAT一樣,被稱(chēng)為“美國(guó)高考”,是美國(guó)高等院校決定錄取和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考指標(biāo)之一。ACT同樣被很多美國(guó)大學(xué)承認(rèn),以美國(guó)中部和西部的院校居多。與SAT相比ACT考試更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握,同時(shí)也考慮到了對(duì)考生獨(dú)立思考和判斷能力的。從時(shí)間上看,ACT考試比SAT緊張;從難度上看,ACT考試比SAT更容易一些,尤其對(duì)中國(guó)的考生來(lái)說(shuō),選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對(duì)滿意的成績(jī)。

  與TOEFL,IELTS一樣,SAT和ACT考試也是一年有多次,一定要盡早規(guī)劃考試時(shí)間。如果第一次沒(méi)有考到理想的語(yǔ)言成績(jī),還可以安排第二次考試。無(wú)論是語(yǔ)言考試,還是SAT,ACT有效期限都是兩年。

  2、明確留學(xué)目標(biāo),選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。

  美國(guó)有幾千所大學(xué),其中有200多所重點(diǎn)綜合性大學(xué),提供本科,研究生以及博士教育。要從中選擇適合學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校是一件非常復(fù)雜繁瑣的工作。美國(guó)有幾千所大學(xué),要考量以上所列的學(xué)校的各個(gè)方面,從中選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校,確實(shí)是有困難的。所以留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)的幫忙,顯得相當(dāng)重要。專(zhuān)業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)給出專(zhuān)業(yè)的判斷,比如根據(jù)多年的申請(qǐng)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)以及與國(guó)外教授以學(xué)生的交流,老師們會(huì)更清楚哪些學(xué)校更具有留學(xué)的價(jià)值,哪些學(xué)校的學(xué)生更努力學(xué)習(xí),哪些學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)術(shù)環(huán)境更好等這些在網(wǎng)上以及排名榜上無(wú)法看到的信息。當(dāng)然了,如果學(xué)生有自信可以自己申請(qǐng)好,也可以自己選擇學(xué)校,自己申請(qǐng),自己準(zhǔn)備材料,只是可能會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間而已。但其實(shí)我們都知道高中生的時(shí)間是相當(dāng)寶貴的。不管怎樣,這些也只是本人的一些小小建議而已,真正的決定權(quán)在各種學(xué)生以及家長(zhǎng)手中。

  選擇合適得學(xué)校,首先,要考慮到學(xué)生的興趣,專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景以及學(xué)生以后的職業(yè)規(guī)劃,包括是否要在美國(guó)定居,是否要回國(guó)發(fā)展等眾多因素。一般中國(guó)學(xué)生比較青睞商科,經(jīng)濟(jì),管理類(lèi),計(jì)算機(jī)一級(jí)醫(yī)學(xué)類(lèi)的一些專(zhuān)業(yè)。確定想學(xué)的專(zhuān)業(yè),做好以后的職業(yè)規(guī)劃,如果想留在美國(guó),可選擇一些在美國(guó)就業(yè)形勢(shì)不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),以及城市。如果是想回國(guó)發(fā)展,就應(yīng)選擇在國(guó)內(nèi)比較有市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)。其次,要考查要選的學(xué)校。仔細(xì)考量各個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施,師資力量,地理位置,氣候條件,安全因素(如犯罪率),就業(yè)形勢(shì)等因素。除了哈佛,耶魯,斯坦福,麻省理工等頂尖名校外,紐約大學(xué),賓州州立,布朗大學(xué),伊利諾伊香檳分校,德克薩斯奧斯丁分校,弗吉尼亞大學(xué)等都是非常不錯(cuò)的選擇。

  此外,除了考慮興趣和自己的專(zhuān)業(yè)前景外,學(xué)生選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)時(shí)還應(yīng)切實(shí)根據(jù)自己的語(yǔ)言成績(jī),SAT成績(jī)以及GPA成績(jī)來(lái)確定學(xué)校。例如,一個(gè)top20的學(xué)?赡苄枰狦PA3.5以上,TOFFL 100 左右,SAT2000左右。如果自身成績(jī)不足,也可以通過(guò)自己的適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)經(jīng)歷,志愿活動(dòng),一些獎(jiǎng)項(xiàng)以及其他社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等來(lái)彌補(bǔ)。此外,好的文書(shū)也是至關(guān)重要的。學(xué)校的錄取委員會(huì)是通過(guò)文書(shū)來(lái)審核所錄取的學(xué)生的。一份好的文書(shū)不僅可以體現(xiàn)熟練的英語(yǔ)寫(xiě)作水平,而且可以突出自身的性格優(yōu)點(diǎn)或其他亮點(diǎn)。無(wú)論怎么強(qiáng)調(diào)文書(shū)的重要性都不為過(guò)。一份好的文書(shū)可以在你原有水平的基礎(chǔ)上,申請(qǐng)到一個(gè)更好的學(xué)校。

  最重要的是高三第一學(xué)期

  這段時(shí)間的安排比較靈活,如果之前的考試不理想,可以再次參加上述考試。如果之前的考試都比較順利,就最好投入更多的時(shí)間,學(xué)習(xí)各門(mén)課程,考到好的GPA成績(jī)或多參加實(shí)踐活動(dòng)。還要開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料(本文的后半部分會(huì)給出具體介紹),辦理美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)手續(xù)。如果,自己準(zhǔn)備的話,可能比較麻煩一點(diǎn),要親力親為地準(zhǔn)備各種材料,自己撰寫(xiě)個(gè)人陳述,推薦信等。如果交給留學(xué)機(jī)構(gòu),事情就簡(jiǎn)單多了,只需按要求提供各個(gè)證書(shū)的原件就可以了。

  最后高三第二學(xué)期

  如果一切順利的話,這個(gè)時(shí)候?qū)W生會(huì)收到美國(guó)大學(xué)錄取的通知書(shū)了。之后就開(kāi)始了申請(qǐng)美國(guó)簽證的過(guò)程。如果與留學(xué)機(jī)構(gòu)合作的話,老師會(huì)指導(dǎo)幫助學(xué)生,準(zhǔn)備簽證材料,知道學(xué)生如何應(yīng)付美國(guó)簽證官的面試等。學(xué)生自己則可以更專(zhuān)注地準(zhǔn)備各種考試,畢竟考試成績(jī)是進(jìn)入美國(guó)的硬性標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的個(gè)人能力再?gòu)?qiáng),如果沒(méi)有成績(jī)的敲門(mén)磚的話,也是枉然。同樣的,如果是自己申請(qǐng)的學(xué)生們,就需自己準(zhǔn)備申請(qǐng)材料了,申請(qǐng)時(shí)一定要時(shí)刻關(guān)注所報(bào)學(xué)校官方的網(wǎng)站,根據(jù)提示進(jìn)行申請(qǐng)。

  關(guān)于申請(qǐng)材料

  申請(qǐng)材料一般包括高中成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)證明,畢業(yè)證等物品,尤其需要注意的是財(cái)力證明。申請(qǐng)國(guó)外學(xué)校都需要銀行開(kāi)具的定期存款證明,而且是有期限要求的。因此在準(zhǔn)備時(shí)一定要注意定期存款證明的凍結(jié)日期。

  所需材料具體有以下幾項(xiàng):

  1、學(xué)校的申請(qǐng)表

  在學(xué)校官方的網(wǎng)站申請(qǐng)頁(yè)面上一般會(huì)有附加的申請(qǐng)表,只要填好電子版,并下載打印即可。

  2、申請(qǐng)費(fèi)

  各個(gè)學(xué)校會(huì)要求繳納一定數(shù)額的申請(qǐng)費(fèi),一般為十幾美元到幾十美元。

  3、高中成績(jī)單:從高一到高三的各科成績(jī)單以及畢業(yè)考試成績(jī)以及所有成績(jī)單的翻譯件,有些學(xué)?梢灾苯哟蛴∮⑽某煽(jī)單。

  4、畢業(yè)證:需準(zhǔn)備高中畢業(yè)證,以及英文翻譯件并都需經(jīng)過(guò)公證。

  英語(yǔ)能力,一般是TOEFL成績(jī)證書(shū),很多學(xué)校也接受IELTS的考試證書(shū),注意考試成績(jī)的有效期,一般為兩年。

  5、SAT成績(jī),有限期也是兩年。

  6、個(gè)人陳述,就是personalstatement,提夠一些自我介紹,赴美國(guó)留學(xué),申請(qǐng)?zhí)囟▽?zhuān)業(yè)的動(dòng)機(jī),個(gè)人夢(mèng)想以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等。

  7、推薦信,推薦人(一般為老師或?qū)嵭袑?dǎo)師等)對(duì)申請(qǐng)人關(guān)于性格,人品,在校期間或?qū)嵙?xí)期間的表現(xiàn),取得的成果等方面的所做出的一些正面評(píng)價(jià)。一般為兩封。

  8、資金證明,表現(xiàn)為存折,證明申請(qǐng)人可以負(fù)擔(dān)在美國(guó)期間的各種費(fèi)用,不至給美國(guó)政府或?qū)W校造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  9、面談 或電話訪問(wèn)

  部分學(xué)校會(huì)安排學(xué)校負(fù)責(zé)人與申請(qǐng)人進(jìn)行面談或者是電話訪問(wèn),一般是想了解申請(qǐng)人的性格或者語(yǔ)言水平,或者只是想對(duì)申請(qǐng)人有一個(gè)基本的了解,結(jié)果一般不會(huì)對(duì)申請(qǐng)人申請(qǐng)學(xué)校造成影響。

  以上就是申請(qǐng)美國(guó)本科的一些介紹,希望對(duì)想要申請(qǐng)的學(xué)生們有所幫助。也希望每一位學(xué)生都能申請(qǐng)到自己理想的大學(xué)。

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