美國留學(xué)學(xué)生關(guān)心的問題匯總
學(xué)生和家長們應(yīng)該提前了解哪些相關(guān)信息呢?對哪些留學(xué)美國問題比較關(guān)注呢?應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編就幾個家長及學(xué)生關(guān)心的問題跟大家介紹一下。
美國大學(xué)：高考分數(shù)只占四成
問：美國大學(xué)與國內(nèi)大學(xué)在錄取上有何不同?
答：前文已經(jīng)提到高考的分數(shù)也不是大學(xué)錄取的唯一決定因素，一般只能起到40%左右的決定性作用，其他因素，例如老師的推薦信，自己寫的自薦信，高中成績，與年級排名都很重要。另外，還要有一定量的義務(wù)勞動。
要是想申請一流的名校，還需要參加全國性的物理，數(shù)學(xué)，計算機或者演講比賽以及出色的社會服務(wù)等等。美國的學(xué)生在四年的高中學(xué)習(xí)及社會活動也十分忙碌，并不見得比國內(nèi)的學(xué)生在時間上寬裕多少。
在美國考研是否比國內(nèi)更容易?
問：在美國考研比國內(nèi)更容易嗎?
答：這個問題同樣很難一概而論。在國內(nèi)考研要考政治和若干門專業(yè)課程。
在美國申請研究生院要考GRE (Graduate Record Examination)，四年本科的成績單也要過硬，某些熱門學(xué)校的熱門專業(yè)還要求有一些科研成果才能被錄取。關(guān)鍵還要看考生更適應(yīng)哪一種制度。
自薦信最多起五成決定性作用
問：想到美國留學(xué)的高中學(xué)生應(yīng)該提前做哪些準備?
答：出國留學(xué)的高中生要經(jīng)過三個階段才可能踏上飛往美國的航班：申請入學(xué)階段，申請獎學(xué)金階段以及準備簽證階段。
在申請入學(xué)階段，首先要準備的當然是英語。托�；蜓潘汲煽兊眠_到一定的分數(shù)線才能被美國的大學(xué)錄取。其次還要準備好高中三年的成績單及高中畢業(yè)證。另外，一般的美國高校都要求申請者寫一封自薦信， 用簡潔的語言做自我介紹，盡量表明自己獨特的個性或者經(jīng)歷。另外還要表明自己申請大學(xué)的目的及大學(xué)四年的目標。
這個自薦信非常重要，能起到30%~50%的決定性作用。老師的推薦信也可以從另一個角度證明一個學(xué)生的品德和學(xué)習(xí)。
在申請獎學(xué)金階段，要準備好資金證明，表明家里一年能為你的教育贊助多少資金。
美國大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是什么樣的?
問：美國大學(xué)的學(xué)習(xí)方式如何?
答：下面以兩個實際的事例來淺談一下美國大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。
第一個例子是某大學(xué)的教育管理課。教授先指定了三本教材，在上課的第一天就發(fā)了教案，規(guī)定好每周要讀完哪些章節(jié)。每天上課時，教授不會重復(fù)講述課本上的內(nèi)容，而是直接向?qū)W生提問重點章節(jié)，或者讓學(xué)生向他提出疑問，他會組織班上的同學(xué)集體討論，或者直接回答同學(xué)們的問題。這樣哪些學(xué)生完成了課外閱讀，哪些沒有完成，教授和同班同學(xué)都會做到心中有數(shù)。學(xué)期末，學(xué)生的分數(shù)要根據(jù)三個考核項目來評定。
第一個考核項目，是將全班同學(xué)分成四組，分別就兩個教育領(lǐng)域的當前熱點問題進行辯論。 第二個考核項目是每個學(xué)生選擇一個教材中闡述的理論進行調(diào)研，然后向全班同學(xué)做十五分鐘的演示。
第三個考核項目是自選一個教育理論，然后進行案例分析，總結(jié)并歸納這個理論的長處與不足，寫成一篇議論文。要想期末在這門課得A，就必須和同組的同學(xué)進行合作，在辯論中獲勝;還必須有良好的口頭表達能力才能在演示中取得好的效果。另外在最后的議論文中還必須有嚴謹?shù)陌咐治鰯?shù)據(jù)和出色的書面表達能力。
第二個例子是某大學(xué)的計算機系入門課數(shù)據(jù)庫處理。授課是在計算機實驗室進行，人手一臺電腦。教授也是在上課的第一天就發(fā)了教案，規(guī)定好每周要學(xué)習(xí)教科書的哪些章節(jié)。上課前，教授準備好原始數(shù)據(jù)。上課后， 學(xué)生們直接根據(jù)教科書對原始數(shù)據(jù)進行處理，教授的任務(wù)就是協(xié)助處理每個學(xué)生在處理數(shù)據(jù)庫時遇到的難題。期中和期末考試都是開卷進行，教授準備好新的原始數(shù)據(jù)庫，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)按要求處理好即得滿分。
美國的大學(xué)本科在課堂上就是給學(xué)生和教授之間、學(xué)生與學(xué)生之間創(chuàng)造一個良好的互動的學(xué)習(xí)環(huán)境。教授們都治學(xué)嚴謹，而每個學(xué)生都要在課外花費大量的時間閱讀，查找資料，調(diào)研和寫作業(yè)。年青人還要花時間去社交和娛樂，很多人都說時間不夠用。
申請美國大學(xué)，口語一定要好
問：學(xué)生的英語水平需要什么樣的程度才能選擇美國大學(xué)?
答：這個問題要因人和因申請的學(xué)校而異，很難給出千篇一律的答案�？偟膩碚f，英語的筆試水平要達到申請的大學(xué)的錄取線，而英語的口頭表達能力要足夠好，才能過美國簽證這一關(guān)。
有的同學(xué)拿到錄取通知的本科生因為聽不懂簽證官的英語提問，回答問題時口語又不夠流利而被簽證官拒簽，與美國大學(xué)失之交臂。
美國的大學(xué)本科絕大多數(shù)是自費，一些公立學(xué)校對國際學(xué)生還實行加倍收費，即國際學(xué)生的學(xué)雜費是本地學(xué)生的兩倍。但是在個別情況下，攻讀本科學(xué)位的國際學(xué)生也可以申請到獎學(xué)金。
美國高考，并非一考定終身
問：美國的大學(xué)考試與國內(nèi)的高考有何區(qū)別?
答：國內(nèi)的'高考是一考定終身，分數(shù)決定你能上的學(xué)校和能念的專業(yè)。
美國的高考有兩種，一種簡稱為SAT (Scholastic Assessment Test)另一種簡稱為ACT (American College Testing)。
一般高中學(xué)生可以報考多次，想考幾遍就考幾遍。高考的分數(shù)也不是大學(xué)錄取的唯一決定因素，一般只能起到40%左右的決定性作用。其他因素，例如老師的推薦信(reference letters)，自己寫的自薦信(essay)，高中成績(High school Grade Point Average)，與年級排名(High School Rank)都很重要。
舉一個例子，一個從北京到美國讀高中的學(xué)生，數(shù)學(xué)水平在美國同班同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。他的SAT數(shù)學(xué)考分很高，但是高中四年數(shù)學(xué)的平均分卻很一般，因為他有好幾次都沒交數(shù)學(xué)作業(yè)，所以申請大學(xué)時，他的數(shù)學(xué)并不占很大的優(yōu)勢。
什么樣的中國學(xué)生可以申請到獎學(xué)金?
問：如何申請獎學(xué)金?
答：美國大學(xué)對學(xué)生的資助大體分兩種，獎學(xué)金(merit-based scholarship)和助學(xué)金(need-based financial aid)。具體情況因?qū)W校而異，不可一概而論。
以蒙特優(yōu)寧大學(xué)(University of Mount Union)為例，有好幾種針對國際學(xué)生的獎學(xué)金。有一種專為托�；蛘哐潘伎挤謨�(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立，有一種專為在音樂、美術(shù)或者戲劇方面有特長的學(xué)生設(shè)立，還有一個獎學(xué)金專為學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的女生設(shè)立。
關(guān)于助學(xué)金，如果一個學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況在求學(xué)階段發(fā)生了變化，例如家庭成員生病或下崗，學(xué)校也會酌情給予一定量的助學(xué)金。
蒙特優(yōu)寧大學(xué)一年的學(xué)雜費為三萬多美金，但是2010-2011年度，平均每個國際學(xué)生得到了近一萬五千美元的資助。
如何區(qū)別國外正規(guī)大學(xué)和“野雞”大學(xué)?
問：如何鑒定國外的正規(guī)大學(xué)?
答：教育部有一個“教育涉外監(jiān)管信息網(wǎng)”專門公布被國內(nèi)教育部承認的各個美國大學(xué)。在這個名單上的大學(xué)都得到美國和中國認證機構(gòu)的認證，拿到的學(xué)歷在中美兩國都被承認，可以被認為是正規(guī)大學(xué)。
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