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2016年美國(guó)留學(xué)趨勢(shì)的分析
去美國(guó)留學(xué)2016年的入學(xué)申請(qǐng)將陸續(xù)落下帷幕,不少同學(xué)在今年的申請(qǐng)中可能沒能拿到理想院 offer，因此，提前了解最新的留學(xué)趨勢(shì)可以幫助申請(qǐng)者有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)美國(guó)留學(xué)的趨勢(shì)變化。
托福、SAT分?jǐn)?shù)水漲船高
隨著美國(guó)名校申請(qǐng)人數(shù)的日益增多，向來擅長(zhǎng)打“硬仗”、重視考試分?jǐn)?shù)的中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)，在美國(guó)本科申請(qǐng)必考的托福、SAT兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試上投入了更多的精力，高分學(xué)生層出不窮，也拉高了標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)的門檻。通過對(duì)比近幾年的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)前十的錄取分?jǐn)?shù)一直攀高，也說明學(xué)生為了進(jìn)入名校，花費(fèi)了更多的精力在標(biāo)準(zhǔn)化考試上。
“真實(shí)+獨(dú)特”的文書更能夠打動(dòng)招生官
在美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)過程中，文書(essay)是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。相比于一些經(jīng)過過度“包裝”、辭藻華麗的文書來說，美國(guó)名校招生官更加欣賞那些有個(gè)性、夠真實(shí)的文書。究其原因，一是因?yàn)楹廊A文書的包裝只能做表面功夫，無法在內(nèi)核上發(fā)力;二是因?yàn)檫^度包裝的文書往往內(nèi)容空洞，缺乏長(zhǎng)線規(guī)劃，缺乏有代表性的活動(dòng)。
南加州大學(xué)招生官就曾指出：“重要的是要在文書中體現(xiàn)出你對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，你的獨(dú)到見解以及對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考和質(zhì)疑，這才是美國(guó)大學(xué)所看重的。”
美國(guó)大學(xué)青睞有個(gè)性和一技之長(zhǎng)的學(xué)生
從近幾屆的錄取情況來看，美國(guó)名校越來越青睞有個(gè)性或有一技之長(zhǎng)的學(xué)生。麻省理工學(xué)院面試官表示：“麻省需要的人才有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第一是要熱愛理工、喜歡科技;第二要有一定的基礎(chǔ);第三還要具有個(gè)人特質(zhì)。”
為什么這樣的學(xué)生更受到美國(guó)名校的歡迎?首先，美國(guó)大學(xué)倡導(dǎo)多元的校園文化，希望錄取的學(xué)生群體多元化，就是說耶魯不希望只招有領(lǐng)導(dǎo)才能的，也希望錄取有研究才能的人。其次，擁有廣泛興趣愛好、喜歡積極思考的學(xué)生更容易融入美國(guó)大學(xué)，得到更好的發(fā)展。另外，相比起考試成績(jī)，興趣愛好會(huì)影響到靈感，決定創(chuàng)造力，更是學(xué)生未來能夠投身一個(gè)領(lǐng)域并成功的標(biāo)志。有一個(gè)或多個(gè)長(zhǎng)期愛好的學(xué)生，通常在專業(yè)學(xué)習(xí)上也會(huì)有同樣優(yōu)秀的表現(xiàn)。
增加預(yù)面試環(huán)節(jié)
近年來，美國(guó)越來越多的學(xué)校和專業(yè)均要求面試，尤其是理工科專業(yè)，而最近兩年，面試更是被各所院校發(fā)揮的淋漓盡致。有不少學(xué)校把面試嵌入了網(wǎng)申環(huán)節(jié)，即Video Question，也可以稱為預(yù)面試。學(xué)生只有填寫到網(wǎng)申面試那一步的時(shí)候才能彈出面試題。系統(tǒng)會(huì)先讓你測(cè)試攝像頭和麥克風(fēng)，隨后出現(xiàn)面試題，通常學(xué)生有15秒閱讀題目的時(shí)間，之后就會(huì)開始錄像，學(xué)生一般需要在1分鐘內(nèi)回答完面試題，并上傳到網(wǎng)申系統(tǒng)。但這種面試隨機(jī)性很大，所以很難準(zhǔn)備。
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)
在錄取難度持續(xù)增加的情況下，未來為17fall申請(qǐng)做準(zhǔn)備的中國(guó)學(xué)生面臨新挑戰(zhàn)。那么，如何才能申請(qǐng)到美國(guó)好的學(xué)校呢?
一、提早申請(qǐng)，提早規(guī)劃
美國(guó)常規(guī)錄取率的大幅下降，而錄取率的大幅上升得知提早申請(qǐng)和規(guī)劃的重要性。申請(qǐng)學(xué)生數(shù)量較少，招生官一般會(huì)認(rèn)真審核，而當(dāng)常規(guī)錄取包含幾萬份的美國(guó)學(xué)生申請(qǐng)書同時(shí)進(jìn)入招生辦公室時(shí)，集體wait list(后補(bǔ)名單)或被拒大有人在。高三上半學(xué)期遞交申請(qǐng)未免已過時(shí)不及，所謂“出國(guó)要趁早”，提前申請(qǐng)的重要性越來越大。
二、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的重要性降低
隨著2014年SAT考試作弊事件、SAT考試多次刷分，GPA成績(jī)修改被重重揭開，美國(guó)大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生的分?jǐn)?shù)“含水量”更加表示質(zhì)疑，今年低分高錄趨勢(shì)明顯，此舉再次強(qiáng)調(diào)，SAT或托福或GPA并非大學(xué)錄取學(xué)生最看重的條件，中國(guó)孩子習(xí)慣從小到大以標(biāo)化考試的高分來裝飾自己，但眾所美國(guó)大學(xué)都明確表示，分?jǐn)?shù)只是你有否申請(qǐng)此大學(xué)資格的第一扇門，在此之上再次篩選適合本大學(xué)風(fēng)格或背景突出的學(xué)生。
三、學(xué)術(shù)能力的重要性穩(wěn)步提升
語言成績(jī)考察學(xué)生是否具備大學(xué)四年里學(xué)業(yè)和生活中所需的語言應(yīng)用能力，而學(xué)術(shù)能力則是學(xué)生是否有能力完成大學(xué)四年課業(yè)、以及是否在大學(xué)能夠?qū)W有所成為未來夢(mèng)想服務(wù)著。背景優(yōu)異的學(xué)生如進(jìn)入哈佛的李同學(xué)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽金牌、文書中描繪的公益活動(dòng)中自己變得越來越擅于溝通與合作、以及趕赴美國(guó)把哈佛面試官逗得哈哈大笑的面試。學(xué)�？粗剡@是學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)的學(xué)生，各方面知識(shí)能夠融會(huì)貫通、學(xué)以致用，無論大學(xué)或未來的社會(huì)，都需要這樣的人才。
四、活動(dòng)經(jīng)歷個(gè)性化
申請(qǐng)過程中，中國(guó)學(xué)生所呈現(xiàn)參加活動(dòng)經(jīng)歷同質(zhì)化嚴(yán)重，因而導(dǎo)致并沒有起到作用�；顒�(dòng)經(jīng)歷的個(gè)性化體現(xiàn)于申請(qǐng)文書內(nèi)，個(gè)性化的特點(diǎn)不妨體現(xiàn)在與自我從小到大的經(jīng)歷聯(lián)系起來。例如尼日利亞籍17歲高中生Ekeh獲8所常春藤錄取絕非偶然，Ekeh 11歲時(shí)奶奶被診斷出患有阿爾茲海默氏綜合癥嗎，于是對(duì)如何治愈或如何解決老年癡呆產(chǎn)生了濃厚的興趣，勵(lì)志成為腦神經(jīng)外科醫(yī)生的他，對(duì)DHA與阿爾茲海默氏綜合癥的研究在2015英特爾科學(xué)獎(jiǎng)中一路闖至半決賽。這就是活動(dòng)經(jīng)歷個(gè)性化，未必面面俱到，但求學(xué)生找到興趣點(diǎn)、很拼的做到極致。
五、面試重要性
比起標(biāo)化分?jǐn)?shù)和申請(qǐng)文書代表著的二維學(xué)霸，名校更喜歡真心真意想進(jìn)入自己申請(qǐng)的大學(xué)、且用實(shí)際行動(dòng)證明自己有出色能力的學(xué)霸。志在名校的中國(guó)學(xué)生以后需要通過積極參與名校暑期課程、在申請(qǐng)季參觀校園鞏固招生官對(duì)自己的印象、經(jīng)常與名校招生辦保持聯(lián)系、刷新自己存在感的方式增加自己的錄取概率。
六、美高學(xué)生錄取結(jié)果更好
在美國(guó)讀高中的中國(guó)學(xué)生所提供的數(shù)據(jù)更加真實(shí)、可信度高、“含水量”少，這些真實(shí)的數(shù)據(jù)在申請(qǐng)之初就給學(xué)校留下了好印象。如若美高畢業(yè)的中國(guó)學(xué)生和中國(guó)高中的學(xué)生二選一，美國(guó)招生官當(dāng)然更傾向于在本國(guó)已留學(xué)過三年的學(xué)生，不僅對(duì)美國(guó)更有感情、成績(jī)更真實(shí)，而且語言和未來應(yīng)付大學(xué)課業(yè)的能力也會(huì)相對(duì)較高、不會(huì)排斥或重新適應(yīng)在美生活。
若想擁有一個(gè)強(qiáng)有力的最終offer，從高一開始準(zhǔn)備或許都已時(shí)間緊迫，建議學(xué)生們?nèi)舭殉鰢?guó)留學(xué)當(dāng)做目標(biāo)，那要從初中就警醒起來，開始為大學(xué)做鋪墊。
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