托業(yè)考試提高閱讀水平兩大方法

時間：2020-08-30 18:22:49 托業(yè) 我要投稿

托業(yè)考試提高閱讀水平兩大方法

　　托業(yè)即TOEIC(Test of English for International Communication)，中文譯為國際交流英語考試，是針對在國際工作環(huán)境中使用英語交流的人們而指定的英語能力測評，由美國教育考試服務(wù)中心設(shè)計(jì)。下面yjbys網(wǎng)小編為大家介紹兩種提高閱讀水平的方法，希望對大家有用!

托業(yè)考試提高閱讀水平兩大方法

　　一、首先要擴(kuò)大閱讀的范圍

　　考試閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，但對我們國內(nèi)絕大多數(shù)考生而言會很陌生。這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書籍，如time、 reader‘s digest等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。

　　另一部分類閱讀中主要是關(guān)于歷史中的重要人物、事件和發(fā)明和科學(xué)現(xiàn)象、學(xué)科最新動向、地理現(xiàn)象以及社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)狀況等。其中大部分文章選自國外人文類、經(jīng)濟(jì)類和科學(xué)類的知名報紙、雜志或各政府、組織的研究報告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。這些刊物在國內(nèi)雖然不易看到，但考生們可以通過internet在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀，以熟悉它們的文風(fēng)、常用的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。

　　二、要提高閱讀的速度

　　提高英語閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習(xí)慣，都會有助于考生們閱讀文章是加快速度。

　　考試的閱讀部分，測試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時的時間內(nèi)答完考題而單一求快，也不能為了答題的準(zhǔn)確性高而不得不放棄回答一些問題。

　　英語閱讀的速度可以通過加強(qiáng)自己快速閱讀的能力來提高。快速閱讀就是用掃描文章的方法對其結(jié)構(gòu)有大致的了解，并把握其主旨。同時，在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對閱讀考試幫助極大，平時可多加練習(xí)�？忌鷤儜�(yīng)鄙棄逐詞閱讀的陋習(xí)，逐詞閱讀不但速度太慢，而且容易引起誤解。而學(xué)會詞匯組合閱讀。

　　另外，為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能邊看邊用嘴跟著讀，眼、嘴并用必會降低讀速;一旦發(fā)現(xiàn)生詞(這種情況絕大多數(shù)考生都肯定要遇到)，先不要緊張，要通過英語構(gòu)詞法(前綴、詞根和后綴)來分析推測詞義，或結(jié)合上下文、前后詞語去猜測，如果根據(jù)上下文及前后詞語還是無法確切了解其真正含義，你可以再看一下這個詞對整個句子所構(gòu)成的影響是肯定的，還是否定的，實(shí)際上這對你理解作者的意圖已足夠了，實(shí)在不行就做上記號，將來看一看是否影響答題，如無影響就堅(jiān)決忽略，切記不要戀戰(zhàn)。

　　托業(yè)考試閱讀材料：一棵樹的四季

　　Four Seasons of a Tree

　　by Author Unknown, Source Unknown

　　Don't judge a life by one difficult season.

　　There was a man who had four sons. He wanted his sons to learn to not judge things too quickly. So he sent them each on a quest, in turn, to go and look at a pear tree that was a great distance away.

　　The first son went in the winter, the second in the spring, the third in summer, and the youngest son in the fall.

　　When they had all gone and come back, he called them together to describe what they had seen.

　　The first son said that the tree was ugly, bent, and twisted. The second son said no - it was covered with green buds and full of promise.

　　The third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet and looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen.

　　The last son disagreed with all of them; he said it was ripe and drooping with fruit, full of life and fulfillment.

　　The man then explained to his sons that they were all right, because they had each seen but one season in the tree's life.

　　He told them that you cannot judge a tree, or a person, by only one season, and that the essence of who they are - and the pleasure, joy, and love that come from that life - can only be measured at the end, when all the seasons are up.

　　If you give up when it's winter, you will miss the promise of your spring, the beauty of your summer, fulfillment of your fall. Don't let the pain of one season destroy the joy of all the rest.

　　一棵樹的四季

　　不要只在某人某段艱難的歲月里去判斷他的一生。

　　從前，一個父親有4個兒子。他希望兒子們能學(xué)會凡事勿匆下結(jié)論，于是輪番派遣他們到很遠(yuǎn)的地方去尋一棵梨樹。

　　大兒子是冬天去的，二兒子春天啟程，老三去時已是炎熱的夏季，老么于金秋時節(jié)踏上了征程。

　　待他們?nèi)紝錃w來以后，父親把他們叫到一起，聽他們各自描述自己的'所見。

　　大兒子數(shù)落說大樹枝彎干斜，很難看。二兒子連忙否認(rèn)，說樹上發(fā)滿嫩綠的新芽，生機(jī)盎然。

　　老三不同意了，樹上明明開滿鮮花，吐露芬芳，漂亮極了。

　　他們的說法實(shí)在讓老么啞然，枝頭上墜滿的難道不是累累果實(shí)，在彰顯生機(jī)與收獲嗎?

　　父親解釋說，兒子們的說法都沒錯，因?yàn)樗麄兛吹降氖谴髽湟荒晁膫€季節(jié)里的不同情景。

　　他告訴兒子們說，不能以一季來判斷樹，更不能以一時來判斷人，因?yàn)槿酥举|(zhì)——源自他們喜、樂、愛的根本——只有在其生之了結(jié)時，才可蓋棺論定。

　　倘若你在冬季就已放棄，那無疑會錯過春季的生機(jī)、夏季的美麗和秋季的收益。勿為一季的痛苦而破壞了所有的歡樂。

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