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托福口語(yǔ)備考七要訣
要訣一:多練真題
大量的做真題和模擬題,可以從題目中摸清出題人的思路,把握做題規(guī)律,明白人家出這個(gè)題是想讓你答什么,這個(gè)要訣是重中之重,說(shuō)白了,沒(méi)有一定量真題經(jīng)驗(yàn)的累積,其它要訣都是虛招。
要訣二:舍長(zhǎng)句而取短句
美國(guó)人說(shuō)話最講究簡(jiǎn)潔明快,而且通常只求達(dá)意并不注重語(yǔ)法。ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度,更加注重語(yǔ)言的人性化,所以,在做口語(yǔ)題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞,少用形容詞副詞,多用簡(jiǎn)單句短句,少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不僅可以滿足“表達(dá)清晰易懂”的評(píng)分條件, 同時(shí)還能滿足“語(yǔ)法準(zhǔn)確”的要求,可謂一石二鳥(niǎo)之計(jì)。當(dāng)然,中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語(yǔ),效果自然事半功倍。
要訣三:經(jīng)典五要素法。
所謂經(jīng)典五要素,是WHO WHAT WHY WHERE HOW。“誰(shuí),在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情,理由是什么?”在做第3、第4題的時(shí)候,由于增加了課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講,要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來(lái),然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái),就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。ETS對(duì)于口語(yǔ)表達(dá)的謀篇結(jié)構(gòu)不會(huì)苛刻的要求,只要條理清晰,邏輯完整就會(huì)得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
要訣四:倒金字塔結(jié)構(gòu)
因?yàn)闀r(shí)間短,任務(wù)重,而且要滿足“組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整”的要求,那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫(xiě)法“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。所謂的倒金字塔結(jié)構(gòu)就是把重點(diǎn)擺前頭,再進(jìn)一步修飾。首先要面對(duì)問(wèn)題給出直截了當(dāng)?shù)拇鸢,再圍繞核心答案闡述解釋。
要訣五:跟讀練音不能含糊
ETS的托?荚囀腔诿朗接⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)上的,而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美國(guó)人,所以如果能熟練掌握“美音”在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸菚?huì)有便宜可占的。最好的辦法就是:精聽(tīng)和跟讀。在精聽(tīng)的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)找出“聽(tīng)力詞匯”,就是外國(guó)人常連讀的那些詞和常用的一些連詞,將它們爛熟于胸,據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練,將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比,然后再反復(fù)糾正、模仿,直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。
要訣六:語(yǔ)速放慢,保證流暢性
在口語(yǔ)考試中,中等偏慢的語(yǔ)速是保證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法,放慢的語(yǔ)速可以讓你邊說(shuō)邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流,這時(shí)候在精聽(tīng)過(guò)程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來(lái)填補(bǔ)空間,使整個(gè)答案保持流暢。
要訣七:生動(dòng)運(yùn)用詞匯
詞匯不講究量,2500左右足亦,不講究難度,常用詞足亦,關(guān)鍵是熟練掌握和運(yùn)用一些小的轉(zhuǎn)折連詞、動(dòng)詞和美國(guó)口語(yǔ)的慣用方法,這能讓整個(gè)口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)精彩。比如,描述一個(gè)人聰明的時(shí)候,如果你用的是smart而不是clever,會(huì)給人眼前一亮的感覺(jué),會(huì)感受到你的口語(yǔ)是流淌出來(lái)的,而不是擠出來(lái)的。
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