托�？荚噷W科涉獵廣 最讓人頭痛的奇葩詞匯

　　托�？荚嚲拖袷且粋�巨大的調(diào)色板，色板上有紅色——也許代表生物學和醫(yī)學，有藍色——也許代表海洋知識，有黑色——也許代表石油資源，有綠色——也許代表植物學……這些斑斕的色彩讓托�？荚囎兊脧碗s。不少人都有疑問，作為一個語言考試，卻包含了如此多學科的專業(yè)知識和怪異的詞匯，非專業(yè)人士要弄懂其中這些小論文一樣的段落一定非常困難，那么只有一般常識作為基礎的考生要如何應對其中的專業(yè)知識呢?

　　學科涉獵廣泛原因分析

　　“我怎么知道美國西部和東北的松鼠由于松子硬度不同，最后個頭大小有什么區(qū)別?”有考生曾經(jīng)在考完托福后在網(wǎng)上咆哮。這是對托�？荚噷W科涉獵范圍的質(zhì)疑，ETS到底為什么要將整個考試聽說讀寫四個部門的話題范圍擴展得這么廣，這么專業(yè)呢?為什么不能像國內(nèi)的四六級或者高考(微博)英語那樣，隨便找一篇記敘文作為題目呢?

　　首先，我們要考慮，大家為什么要考托福。除了少數(shù)自虐族純粹要通過靠托福提高英語水平外，其他考托福的同學們都是奔著同一個目的：出國讀大學或者讀研。所以在做托福訓練時需要心中有數(shù)，以后閱讀學術文章或者自己寫論文大概都是這樣的語言和論證。在這樣的要求下，如果托�？荚囀褂煤唵蔚挠洈⑽�，就不符合大學對于國際學生的要求，所以，各種專業(yè)論文就成為了ETS的寵兒。大多數(shù)閱讀、口語第五題和第六題還有聽力Lecture都是一些非常淺顯的專業(yè)學術論文的改編，只是看上去專業(yè)性很強，其實并不難理解，大概也就是科普文章的水平，無需太擔心。

　　那么，為什么要涉獵如此多學科呢?答案很簡單：公平。如果你是生物專業(yè)，ETS選用的文章只有生物學，那么對那么多其他專業(yè)的考生就不公平。如果只選用美國素材，那么對其他國家的考生不公平。所以，目前這個文理科兼?zhèn)�，哪個國家的情況都有的選材范圍就形成了。

　　奇葩專業(yè)詞匯處理

　　這還不算是最讓人頭疼的地方，最心煩的是伴隨這些不熟悉的學科而來的專業(yè)學術詞匯。比如在那篇“Early Cinema”里，出現(xiàn)了”Peepshow”” Kinetoscope” “Mutoscope” “celluloid”等等。如果不是熟知攝影發(fā)展史的人或者是攝影發(fā)燒友，其他人是不會對這些攝影的專業(yè)詞匯有概念的。而偏偏奇葩的生僻這些詞匯就在文章里一般般出現(xiàn)，其中” Kinetoscope”出現(xiàn)了八次，對于有強迫癥的同學而言真是一種折磨。實際上這個詞是“活動電影放映機”的意思。翻譯成中文之后，你完全明白這個詞是什么意思了嗎?活動電影放映機是愛迪生的發(fā)明，是一種早期電影顯示設備，器件被放置在一個櫥柜里，只能允許一個人通過小窗口觀看電影。所以，是不是理解這種專有名詞并不重要，在做題過程中，為了讓自己的頭腦留下印象，不妨給這種詞匯一個代號，比如“K機器”，這樣就能知道它有什么特點，產(chǎn)生于哪個年代，何時被時代淘汰，就足夠做題了。至于什么是“K機器”?Who cares?

　　簡言之，雖然托福在選材方面，由于學科涉獵廣泛和大量專有詞匯出現(xiàn)為中國考生備考帶來了很大障礙，但是看清楚了這兩部分的難度構成后，不難得出這樣的結論——學科和難詞不過是紙老虎，克服了心理障礙并掌握了技巧后，這些問題就不再是問題了。

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