亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

練習(xí)托?谡Z需要哪些技巧

時(shí)間:2024-07-15 19:24:31 托福(TOEFL) 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

練習(xí)托?谡Z需要哪些技巧

  平時(shí)托?谡Z該如何去練習(xí)呢?而在練習(xí)的過程中,我們又應(yīng)該注意什么呢?有沒有一些托?谡Z技巧呢?下面小編就來為大家解答一下吧!

練習(xí)托?谡Z需要哪些技巧

  一、如何用英文簡單界定一個(gè)東西的技巧

  美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什么)?而美國的小學(xué)生就開始問:What is the book? 這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學(xué)生也很難回答What is a book? 因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

  二、用不同的方式解釋同一事物

  如果已經(jīng)學(xué)會界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways,一種表達(dá)式對方不懂,美國人會尋找另一種表達(dá)式最終讓對方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋(gè),但表達(dá)它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí),但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換。比如,I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her,my mother等,這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn),沒有啟動思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變,我聽不懂I love you,肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you,I want to hug you,I will show my heart to you等,或者給對方講電影《泰坦尼克》,告訴對方那就是愛,這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思,或者一個(gè)表達(dá)式對方聽不清楚,舉一個(gè)簡單易懂的例子來表達(dá),直到對方明白。

  三、我們必須學(xué)會像美國人一樣描述東西

  從描述上來講,由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外,由里及表。而中國人正好相反。從時(shí)間上來說,中國人是按自然的時(shí)間順序來描述。我們描述一個(gè)東西突然停住時(shí),往往最后說的那個(gè)地方是最重要的。美國人在時(shí)間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件,美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。

  四、要學(xué)會使用重要的美國習(xí)語

  不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了,外國人很難理解,這就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí),能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語,他馬上就會覺得很親切,也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識,但把它們組合在一起,你就不知道是什么意思了。

  五、學(xué)會兩種語言的傳譯能力

  這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的。

  六、要有猜測能力

  為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我覺得猜測對學(xué)好美國口語很重要。在交流中,有一個(gè)詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,否則交流就會中斷。

  中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦,背句型、背語調(diào),結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻,實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話,我想也就不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

  延伸閱讀:托?谡Z的評分標(biāo)準(zhǔn)

  一、回答是否切題

  這條標(biāo)準(zhǔn)考察考生能否準(zhǔn)確理解題意而且根據(jù)題目的要求準(zhǔn)確回答也就是不要“答非所問”,這是決定能夠得高分的首要的環(huán)節(jié)。而TPO口語TASK3閱讀內(nèi)容就是很典型的“一致”。如閱讀首先講的校園改變,緊接著就會給出針對該改變的理由或好處。所以反復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容是很好的“問答一致”的練習(xí)。

  二、表達(dá)是否清楚

  這條標(biāo)準(zhǔn)是至關(guān)重要的,因?yàn)槿绻忌谋磉_(dá)不夠清楚,那首先受苦受難的就是評分人們因?yàn)樗麄儧]有辦法理解考生所講內(nèi)容,而緊接著受苦的就是考生因?yàn)榈玫降姆謹(jǐn)?shù)會相對較低。而TPO口語的閱讀及對話內(nèi)容的表述都是由英語國家人士錄制的,所講內(nèi)容非常清楚的表達(dá)了他們所要講的,因此表達(dá)十分清楚。所以閱讀及跟讀對話或講座內(nèi)容可以讓考生的表述很清楚。

  三、結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密

  這條標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生是能用英語將所要表達(dá)的內(nèi)容有邏輯性地表達(dá)出來。而TPO口語TASK3閱讀內(nèi)容同樣是是很合邏輯的內(nèi)容。如閱讀首先講的校園改變,緊接著就會以邏輯詞按順序給出針對該改變的理由或好處。所以反復(fù)閱讀TASK3閱讀內(nèi)容也是很好的“邏輯”練習(xí),從而幫助考生回答時(shí)將這些相關(guān)內(nèi)容邏輯地串聯(lián)起來,從而做到有條有理。

  四、表達(dá)是否流利

  這條標(biāo)準(zhǔn)考察考生口語的表達(dá)流暢與否,但此標(biāo)準(zhǔn)未對表達(dá)速度有硬性的要求。口語要求具有連貫性,但連貫并不等于說得特別快。建議最好不要出現(xiàn)3次以上,或者3秒鐘以上的停頓,否則就會給評判者留下不連貫的印象。要想做到這點(diǎn),TPO的反復(fù)跟讀練習(xí)的優(yōu)勢就再一次體現(xiàn)了。

  五、發(fā)音是否清晰

  這條標(biāo)準(zhǔn)考察考生發(fā)音清晰與否。發(fā)音的要求對于中國考生來說并不很難, 但是盡量做到清晰,還要注意詞匯在句子中的讀音并不完全是作為單個(gè)詞匯時(shí)的讀音,同樣對TPO資料的反復(fù)跟讀就會很大程度上提高發(fā)音的清晰程度。

  六、語法,詞匯是否正確

  此標(biāo)準(zhǔn)重在考察考生能否可以熟練而且準(zhǔn)確地用英語語法和詞匯進(jìn)行表達(dá),然而這兩點(diǎn)恰恰是中國考生的弱點(diǎn),所以對中國學(xué)生來講,個(gè)人認(rèn)為這部分的優(yōu)劣是評分人最關(guān)注的部分,因?yàn)橹袊忌恢币詠砜孔约悍g而不是從最正確的句子開始聽并且說的。要想做到正確使用語法和詞匯,TPO的所有讀,聽內(nèi)容都是很好的原汁原味兒的可以練習(xí)使用語法詞匯的資料,并且可以練習(xí)簡單句的同時(shí)也可以練習(xí)復(fù)雜句的使用,這也恰恰是評分是評分人要參考的一個(gè)內(nèi)容。

【練習(xí)托福口語需要哪些技巧】相關(guān)文章:

技巧篇!托福口語練習(xí)有技巧03-21

提高托?谡Z的技巧03-04

托?谡Z應(yīng)考技巧02-16

托?谡Z必備練習(xí)模版03-02

托?谡Z真題練習(xí)10-12

托?谡Z經(jīng)典題素材練習(xí)03-30

出國考試:托?谡Z有哪些高分應(yīng)試技巧03-21

練習(xí)瑜伽的時(shí)候需要掌握哪些技巧03-17

托?谡Z備考練習(xí)提示03-04