托福閱讀中的五種復(fù)習(xí)方法

　　在進(jìn)行托福閱讀備考的時(shí)候，我們要注意詞匯和句子的練習(xí)，也要注意文章的真題把握，這樣才有可能獲得高分!下面就一起來(lái)看看具體有哪些好的復(fù)習(xí)方法吧!

　　第一點(diǎn):詞匯基礎(chǔ)要扎實(shí)

　　托福閱讀有一個(gè)很大的特色就是有專(zhuān)門(mén)考察單詞的題型，也就是托福閱讀詞匯題。從文章中抽出一個(gè)單詞，讓考生選擇與這個(gè)單詞詞義最接近最符合的。這些詞匯是沒(méi)有一個(gè)大綱讓考生去背的，只有靠考生平時(shí)自己大量的托福閱讀詞匯積累，尤其是一些學(xué)術(shù)學(xué)科的詞匯。

　　第二點(diǎn): 托福閱讀試題基本語(yǔ)法知識(shí)要了解

　　托福閱讀考試是一項(xiàng)比較全面的考察學(xué)生英語(yǔ)能力的內(nèi)容，所以從詞匯開(kāi)始，一直到句子已經(jīng)篇章都有對(duì)應(yīng)的考題類(lèi)型去考察。但是要理解句子的含義，光是詞匯認(rèn)識(shí)也不一定能完全搞清楚，有的時(shí)候需要通過(guò)語(yǔ)法知識(shí)去分析。這種語(yǔ)法在很多題型中有所體現(xiàn)。

　　第三點(diǎn):邏輯關(guān)系詞要牢記在心

　　托福閱讀試題英語(yǔ)句子的理解很多時(shí)候是要去理解其邏輯關(guān)系的，常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有并列(and, as well)，比較(than, as….as)，因果(because, so, therefore, thus, result from)，遞進(jìn)(also, furthermore)，轉(zhuǎn)折(but, however, yet)等等。

　　第四點(diǎn):快速閱讀能力要加強(qiáng)

　　托福閱讀考試每篇的時(shí)間是規(guī)定為20分鐘，除了看托福閱讀文章長(zhǎng)篇的文章外，還有11或13道題目的內(nèi)容，所以時(shí)間是非常緊張的，因此在托福閱讀的時(shí)候速度就很關(guān)鍵�？忌�要改掉一些閱讀的壞習(xí)慣，例如逐字閱讀，出聲閱讀，或者指著閱讀等，這樣的習(xí)慣只會(huì)拖慢閱讀的速度。所以快速托福閱讀能力在考試中是非常重要的，讀的時(shí)候要以意群來(lái)看。

　　第五點(diǎn):注重歸納的能力培養(yǎng)

　　托福閱讀最后一大題都是以全文意思的歸納為基礎(chǔ)才能完成的，尤其是summary，考察的就是考生對(duì)文章的整體把握。因此考生在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要注意對(duì)文章段落的歸納，能夠在較短的時(shí)間內(nèi)把文章段落的中心大意讀出來(lái)，然后進(jìn)行總結(jié)，最后選擇出最能代表文章中心含義的內(nèi)容。

　　延伸閱讀：托福閱讀十周復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　第一周-第二周：完成OG剩余閱讀題，開(kāi)始做TPO 1-5(其中有和OG重復(fù)的題目，可跳過(guò))

　　1. 把上課遺留下來(lái)或作為作業(yè)的題目都做完;

　　2. 核對(duì)答案，分析對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的題目一定要搞明白;

　　3. 精讀錯(cuò)誤率高的文章。

　　精讀要求：摘錄每篇生詞，標(biāo)注詞性、中文、同義詞，著重記憶詞性為動(dòng)詞、形容詞的單詞;

　　分析和做錯(cuò)題目有關(guān)的定位句，如果是長(zhǎng)句，用課上的辦法作分析，最好能翻譯一下;

　　劃出每段的段落大意。

　　第三周-第四周：開(kāi)始做TPO 6-10，剛開(kāi)始不宜追求速度，要保證質(zhì)量

　　1. 可以每天安排做一篇TPO閱讀，可以不記時(shí);

　　2. 核對(duì)答案，分析對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)誤率高的文章同樣要做精讀，精讀要求同上;

　　3. 開(kāi)始整理學(xué)科單詞，如果這篇是關(guān)于地質(zhì)學(xué)，自動(dòng)把文章中和這個(gè)學(xué)科有關(guān)的單詞摘錄下來(lái)，歸為一類(lèi)。

　　第五周-第六周：繼續(xù)做TPO 11-20，慢慢加大做題量，尋找自己薄弱題型

　　1. 每天不計(jì)時(shí)至少做一篇TPO閱讀;

　　2. 對(duì)比最近幾周做題情況，找出自己薄弱的題型，比如：推斷題，那就先把上課筆記再好好看下，以及往后的日子里，每天單獨(dú)挑3-5題推斷題作專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練;

　　3. 整理學(xué)科單詞，同上。

　　第七周-第八周：開(kāi)始進(jìn)入模擬考試環(huán)節(jié)，完成TPO 21-25

　　1. 每天必須做兩篇TPO閱讀，必須計(jì)時(shí)，如果說(shuō)前面幾周大多在紙面上做閱讀，那從這時(shí)開(kāi)始必須轉(zhuǎn)為上機(jī)，漸漸適應(yīng)考試狀態(tài);

　　2. 核對(duì)答案，開(kāi)始計(jì)算分值，并和OG上的參考評(píng)分作對(duì)比，看看和自己所期待的分值之間的差距為多少;

　　3. 開(kāi)始快速?gòu)?fù)習(xí)之前背過(guò)的單詞(紅寶書(shū))，這里指的復(fù)習(xí)不是統(tǒng)統(tǒng)重新背一遍，指的是復(fù)習(xí)自己當(dāng)初背覺(jué)得很難或者容易忘記的單詞，所以如果事先有記錄，那這時(shí)背起來(lái)就比較有方向;

　　4. 還可以選用《托福核心詞匯21天突破》，把高頻詞再掃看一到兩遍。

　　第九周-第十周：最后沖刺的兩周，積極做題，調(diào)整心態(tài)

　　1. 依然不需要做其他額外的材料，還是做TPO，完成剩下的TPO 26-30;

　　2. 每次練習(xí)盡可能連貫地做三篇，計(jì)時(shí)，上機(jī)做，基本還原考試真實(shí)情況;

　　3. 核對(duì)答案，計(jì)算分值，估計(jì)自己最終分值的區(qū)間;

　　4. 單詞照背，同上，在考前把之前自己整理的所有學(xué)科單詞復(fù)習(xí)一篇。

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