提高托福口語分?jǐn)?shù)的方法
在托�？荚嚳谡Z環(huán)節(jié)中，答題技巧也是非常重要的，那么技巧是什么又應(yīng)該如何答題呢?請(qǐng)看出國(guó)()托福頻道小編整理的托�？荚嚧痤}方法，希望對(duì)大家有所幫助!
第一題：談?wù)撓履愫图胰?朋友的一次令人開心的事件。
首先，在15秒的準(zhǔn)備時(shí)間里，我們應(yīng)該按照以前建立思路的方法，迅速利用模板建立答題思路。我們應(yīng)該注意的是第一題的方法論是一個(gè)主題句，兩個(gè)細(xì)節(jié)(例子)。然后，再次需要注意的是答題的范圍，審清題目后再作答。該題一定是和家人或者朋友的事情，所以一定要聯(lián)系家人和朋友作答。最終，也是中國(guó)同學(xué)的硬傷，語法問題，包括人稱和時(shí)態(tài)，這個(gè)地方問的是過去的事情，所以，通篇考慮的是過去時(shí)態(tài)，而不是我們最常用的現(xiàn)在式。
第二題：你是喜歡去沒去過的地方旅游，還是去去過的地方旅游。
此題是典型的`prefer題目，通常我們有三種回答方式。那么要立刻反應(yīng)出回答方法：a好或者b好抑或中立。然后迅速地決定立場(chǎng)。想出2個(gè)支持的理由和一個(gè)反對(duì)的理由。這個(gè)題目可以按照之前準(zhǔn)備的材料來推演，滿45秒的時(shí)間沒有問題。講的時(shí)候注意邏輯性，第二題和曾經(jīng)的185題目比較類似，有很多題目都是曾經(jīng)的185老托作文題，所以這一部分的準(zhǔn)備也可以和作文相結(jié)合，可以有很多有益的思路。
作為第一個(gè)綜合口語題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個(gè)學(xué)校的通知，通知很簡(jiǎn)單，就是說學(xué)校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時(shí)候是打印免費(fèi)，現(xiàn)在的話是只有前10頁免費(fèi)，超出部分按照5美分收費(fèi)。
通過閱讀部分我們可以定位這個(gè)題目為學(xué)校政策的變化，即校園通知。所以我們可以套用校園通知題的模板部分，描述方式舉例：
In the reading, the university is going to + 學(xué)校的變化
第三題的聽力部分相較于聽力的對(duì)話部分要簡(jiǎn)單很多，大部分人都可以聽懂，但是這一部分的難點(diǎn)在于復(fù)述，精準(zhǔn)的復(fù)述要包括對(duì)個(gè)別詞匯的描述，或paraphrase。例如這個(gè)題目打印的高效可表述為efficient & effective 等。故必須記好筆記，提煉要點(diǎn)然后套用模板構(gòu)建思路。
第四題考察對(duì)專業(yè)名詞概念的把握和理解教授講課片段的能力，是一種綜合閱讀和聽力理解的學(xué)習(xí)能力。
這次考的是 information overload.首先提煉要點(diǎn)，要點(diǎn)就是information overload的含義以及它有什么作用。從文中我們可以找出它的表現(xiàn)形式：人們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)information overload：處理一部分信息或者干脆不處理。
聽力部分就是找例子了。本篇出了2個(gè)例子。第一個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)小公司招人的例子：小公司想招人，結(jié)果廣告發(fā)了之后來了幾百份簡(jiǎn)歷，員工處理不過來，就隨機(jī)抽取一部分簡(jiǎn)歷看。第二個(gè)例子是關(guān)于一個(gè)教授，他想要進(jìn)步提升，就訂閱了很多期刊雜志，結(jié)果讀不過來，于是就直接全盤放起來了，以后找個(gè)時(shí)間專門去讀。將例子的主旨提煉成為2~3句話，填入答題模板，大功告成。
按照OG的講述，第五題是典型的問題及解決的題目，這在之前已有介紹。故聽時(shí)抓住主要的聽力點(diǎn)：?jiǎn)栴}是什么?最終提出了何種建議?該題而一共給出2個(gè)建議。需要注意的是這兩個(gè)建議不一定是另一方給的，所以考試的時(shí)候可以籠統(tǒng)地用there are，避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤. 然后一定要注意從2個(gè)建議中選一個(gè)，然后解釋下自己認(rèn)為這個(gè)比較好的原因。不可自己獨(dú)創(chuàng)原因，或沒有給出自己的opinion只是單純描述了問題。
此題中，女生在另一個(gè)洲找了一個(gè)summer job,，所以在那里租了一個(gè)apartment;但是本洲的公寓很棒，她又不想放棄。于是，有兩個(gè)建議。第一個(gè)：把這個(gè)本洲的公寓sublet轉(zhuǎn)租出去。很多人往往對(duì)于sublet 搞不清，導(dǎo)致錯(cuò)誤的理解，與此同時(shí)有個(gè)單詞叫做subsidy， 此單詞表示補(bǔ)貼的意思，比如歐盟，美國(guó)對(duì)于本國(guó)的農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼就是此單詞。
此題目是要求我們?nèi)?fù)述一個(gè)聽力的段子，故又一次條件反射地去找要點(diǎn)，解構(gòu)聽力段子，一般為一個(gè)主題句和兩個(gè)方面。本次考試的第六題講的是Alpine 上面的植物如何可以生存下來�？梢钥吹竭@個(gè)話題在tpo的閱讀中多次出現(xiàn)過，這其實(shí)我們做真題的益處，許多主題都是ETS反復(fù)使用。
聽力段子中講到了保證植物存活的兩個(gè)方面，首先是植物的高度。它生長(zhǎng)的特別矮，幾乎是貼地生長(zhǎng)，所以大風(fēng)無法吹倒它。其次，它的葉子上有蠟狀物wax，這樣的可以有效對(duì)抗evaporation，保存了水分。 綜述的時(shí)候要用概括性的語言。事實(shí)上托福口語我們大量的知識(shí)積累，這樣可以通過TPO 和托福的機(jī)經(jīng)有效增加自己的知識(shí)面，同時(shí)大量的做題也是必不可少。
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